同济大学公共管理考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》：同济经济与管理学院公共管理考研备考指南与经验
考研资深辅导
2025年04月01日 14:12:12
同济大学公共管理考研经验与备考指南
考研政治方面：
我自己9月份开始看政治，整个考研复习阶段只用过肖秀荣考研书系，这里按照复习的的顺序写一下自己的感受。知识点精讲精练：因为政治起步时间比较晚，所以我自己规定每天细看2章，比较难的章节例如经济啊就看一章，主要还是看章节的篇幅和难度。1000题：在看精讲精练的过程中，每一章看完要及时做1000题，做到巩固的作用。知识点提要：知识点提要是根据当年的政治大纲编订的，这本书比较精华的地方就在几张附录上，我自己把它剪下来带在身上随时看一看，背一背。（做真题之前，我记得我看了精讲精练两遍）讲真题：在上面三本书看完，部分重要内容背完（哲学部分一定要背完！！！这部分就是靠自己）之后，可以尝试做一做真题，先把选择题做完，然后自己在草稿纸上练一练回答大题思路，然后看看详细答案，有没有什么少的点。形势与政策以及当代世界经济政治：这部分不光要看书，还要去看一下肖秀荣的官方微信或者微博，他会在上面发布一些补充的内容，大家可以下载打印背诵。考点预测（背诵版）：这一本我没有买，我个人认为自己把精讲精练看完比这种粗线条背诵式要强。如果你觉得时间不够来再看一遍精讲精练，也就是第三遍，也可以买来背一背。冲刺8套卷、终极预测4套卷：这两个都是肖秀荣老师的最后精华，大家一定要把每一题弄懂！最重要的是背诵这两个，17年政治真题基本都在这两套里了，我记得自己背了5遍吧，所有的大题答案我基本都记下来了。
考研数学方面：
起初，我研读教科书，反复阅读了两次，并挑选了一些课后习题来做。需要注意的是，这些习题的风格与考研试题有所不同，因此不宜过度沉浸其中。接着，我开始研读张宇的《高等数学18讲》，天真地计划在通读一遍后转向复习全书。然而，在看到大约第七章的时候，我意识到难度颇高，继续下去可能会耽误时间。于是，我果断转而直接攻读复习全书，这个决策非常明智，因为复习全书比18讲详尽得多。另外，张宇的书中将数学三和数学一的内容混合，导致整体显得较为困难。由于我已购买了线性代数的讲义，我就从复习全书中抽出线性代数的部分并丢弃，这让书变得轻薄了不少:D 去年的数学是多年来最难的一次，而今年则是最简单的一年，我恰好都遇上了...总的来说，在准备复试的过程中，对自己设定更高的标准，多做一些难题，对于调整考试心态十分有益。7月份，我开始做李永乐的全书，并结合分级练习，这算作我的第一轮复习，用两个月的时间完成了。9月份，我每天做660题中的高数10道选择题、10道填空题、10道代数选择题以及10道代数题，随后纠正错误，这可以算作第二轮复习。之后，我每周会做2-4套试卷，同时搭配张宇的一千题。随着张宇的8套题、4套题和李永乐的8套题陆续发布，时间便来到了考试之际。这样的学习效果还算理想，虽然投入了大量的时间。
考研英语方面：
再精湛的阅读技巧也比不上积累词汇和广泛阅读。阅读能力是建立在扎实的英语基础上的。我不推荐大量练习模拟试题，真正有价值的应当是精研真题。我曾两次深入研究真题阅读，第一次独立完成并校对答案，第二次则是逐题细致分析，每个单词都查阅含义。每天早晨，我会重读前一天解析完毕的文章，确保没有任何理解上的盲点。最终，我在考试时实现了浏览一次题目就能确定正确选项的目标。对于写作部分，可以参考王江涛的作品，熟记一些优秀范文，并尝试仿写。关键是保持字迹清晰，尽量避免涂改。
考研专业课方面：
理解管理学的基础理论至关重要。管理学概论是一门综合性的学科，涵盖了从古典管理理论到现代管理理念的广泛知识。泰勒的科学管理理论、法约尔的一般管理理论、梅奥的人际关系理论等经典理论，都是考试的重点。深入理解和掌握这些理论，不仅能帮助答题，也能为未来的学习和工作提供理论支持。
关注案例分析。管理学不仅仅是理论，更是实践。同济大学的试题往往倾向于结合实际案例来考察理论应用能力。阅读并分析各种管理案例，如企业战略决策、人力资源管理、组织变革等问题，能有效提升应试技巧。也要注意关注最新的管理实践和发展动态，比如数字化转型、社会责任、绿色管理等热点问题。
再者，熟练运用管理工具和模型。像是PEST分析、SWOT分析、波特五力模型等，这些都是管理学中常见的分析工具，能够帮助系统地看待和解决问题。在复习过程中，要多次练习使用这些工具，做到熟悉且能灵活应用。
重视论文阅读和写作训练。同济的试题可能要求你对某个话题进行论述或评论，这就需具备一定的学术写作能力。定期阅读相关的学术文章，理解作者的观点和论证方式，并尝试自己撰写小论文，提高逻辑思维和表达能力。
形成自有的学习体系。每个人的学习方式都不同，找到适合自有的学习节奏和方法很重要。可能是凭制作思维导图来整理知识点，也可能是凭讨论小组的方式互相学习。重要的是，要保持持续的学习热情和专注度，不断反思和调整自有的学习策略。