浙江大学电子科学与技术考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:浙大航空航天学院电子科学与技术考研备考诀窍与经验

浙江大学电子科学与技术考研经验与备考诀窍
考研政治方面:
《考试大纲》里只有章节各层的标题,没有对知识点的具体阐述,只是告诉你一个考试范围,但因为它是官方出的考试复习范围,是最权威的东西,所以一定要用。在看肖《精讲精练》的时候把《考试大纲》放在旁边对一下,哪些知识点今年删掉了,哪些是新增加或调整的,删掉了就不用看了,新增或调整的要找来补充进去。《考试大纲》配套的《考试大纲解析》里面有具体知识点阐述,不过因为有了《精讲精练》就觉得没必要再用这本了,只要把大纲新增的内容想办法补充一下就好。 政治这玩意江湖流传的所谓太早开始不好是指你牺牲了其他科目时间太早看政治不好。考研政治确实和高考不太一样,2010年以后50分分析题全部以当年所开重要会议和人民日报重要党报评论为材料作答,.所以政治复习开始早了,确实抓不到重点,但这并不是说你不能太早开始,选择题历年还是偏重基础(今年除外),不是靠蒙的,所以是要下功夫的。在用书方面,肖秀荣全套就行,肖秀荣每本书都有具体的时间表,告诉你啥时间买啥书,但其中有一本是个例外,就是那本最基础的课本,肖秀荣的《知识点提要》实在太厚,一般人看了记不住,记了再回头看也来不及了,我室友是典型理科生,看这个就耽误了不少时间。任汝芬的《序列二》可以考虑,基础知识一定要看好,尤其是毛概近代史里的死知识点一定记住,马哲有点难度对于理科生,可以参照我资料里的视频结合课本学习,我也有一套自己的框架,做10分的马哲分析题是没问题的。其他的用肖秀荣就可以了。另外,最重要的一本书《教育部政治大纲》(红宝书)会等到9月中旬出,那本书是一定要买的,但怎么看很有门道,那本书字极其密,一般人都看不好,所以如果你记忆力不太好的话是不能字字背的,一个月时间一定要看完第一遍,首先你要着重背黑体字,小字部分当选择题来记忆,对着1000题背基础知识效果会更好。等到冲刺阶段题目不够情况下,可以考虑蒋中挺或石磊的习题,任汝芬的就不要再用了,肖秀荣习题最大的问题就是太死,和真题风格不太一样,但又不能不用,12月出的8套题和4套题的分析题都要反复背诵,以此作为考试的答题模版。
考研数学方面:
数学的时间都是安排在上午,上午时间除了背诵一点需要记忆的东西外全都属于数学,暑假的时候中午休息完也会再刷一小时数学题,基本上每天5小时+做数学。我的整个复习重心也是放在了专业课和数学,相比之下英语政治给的时间很少,这从我的成绩中也能看出来⊙_⊙,真的是一分耕耘一分收获,你要相信,你所有的努力都不会被辜负。数学要把《18讲》过一遍;线代、概率强化可以在暑期7月份搞定,但6月前还得适量练题,它们没有传说中的那么简单,并且今年考研数学可能加大难度,如果掉以轻心,后期这两门进行拔高,时间不充足。
考研英语方面:
英语是我投入时间和精力最多也是准备最充分的一门课,对于这门课,我觉得背单词和多做阅读是成败的关键。考研词汇量要求比较高,单词记忆应该是一个贯穿始终的过程,我当时买了白色封面的那本词汇记忆书,我觉得这本书的好处是内容比较生动鲜活,彩色印刷有插图看着也不累,每天坚持看两个单元,多看几遍益处很大。阅读我是先做了黄皮的那本考研英语阅读150篇基础篇,刚开始不要太快,坚持每天都做,保持状态在有了一定基础以后再精度考研英语阅读真题并把每一篇都翻译一遍,再分析几遍,分析真题要达到的目标是不光知道每一题每一个选项为什么选这个答案而且要知道其它三个选项哪儿错了并分析考研阅读选项设置的共同点。对于作文,我只有一点,千万要自己做模板别用现成模板,这是我今年的血泪教训啊。
考研专业课方面:
对“信号系统”,这是一门理论性和实践性都很强的课程。理解并掌握基本概念如信号的基本性质、系统的时域和频域分析方法至关重要。你需深入理解傅立叶变换、拉普拉斯变换等工具,它们是你分析线性时不变系统的基础。掌握系统稳定性的判别方法,如奈奎斯特稳定性准则,也是必不可少的。在实际应用中,要多做题,凭具体问题来深化理论知识的理解。
,来看“数字电路”。这部分主要涉及逻辑门、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路等内容。理解并熟练运用布尔代数是解决数字电路问题的关键。你需清楚每一个逻辑门的工作原理,并能设计和分析复杂的组合逻辑电路。对时序电路,重点在于理解状态机的概念,掌握如何从状态图或状态表设计同步计数器。摩尔型和米利型的状态机模型也需理解透彻。
在学习过程中,我个人觉得动手实践非常重要。不论是搭建电路进行实验,还是用软件仿真(比如Multisim或者Logisim),都能帮助你直观地理解电路的工作原理。做大量的习题和历年真题,你熟悉考试的题型和难度,提高解题速度。
好的复习策略也很关键。我会把知识点分成几个部分,每天专注于一个主题,这样避免了大块内容带来的压力。定期回顾,将新学的知识与已有的知识体系整合,形成自有的知识网络。
团队学习也是一个有效的策略。与同学讨论难题,互相讲解,不仅加深理解,也能激发新的思考角度。每个人的理解方式不同,他人的见解可能会给你带来启发。