北京师范大学课程与教学论考研辅导培训班全国各号码:《今日汇总》北师大化学学院课程与教学论考研全攻略:从报名到上岸,一文在手,备考无忧!

北京师范大学课程与教学论考研经验与备考知识重点
考研政治方面:
说到政治,现在都很满腔愤慨,我当时学的很痛苦的,最后是险过线呐。9月后旬开始看的,第一遍(红宝书)看的很粗略,就跟翻书一样的和着(肖)1000题做题,结果后来就被自己坑了。因为时间是花了,却没试着去理解,所以效果不好,就开始焦虑了(因为越到后面时间越紧,压力也开始大了),感觉这真的是我所有科目中最忧伤的一门了。所以建议第一遍好好看吧,不要胡乱看,后期的时间都是很重要的。政治早期就打好客观题基础,理解好知识点,在三件套之后我推荐买同样是肖秀荣出的知识点提要,很多同学选择了疾风劲草背诵,我也买了一本,但是对于那种画风清奇的配色实在接受无能,并且听说其中错误很多也就放弃了它。事实证明,即使是决心背诵疾风劲草的同学最后也没人去背。我建议如果不是想在政治上拿80以上的分数就不要再想着背诵选择题部分的知识点了,真的太浪费时间了。
考研英语方面:
对于那些打算重拾英语并寻找入门感觉的人,我推荐选择不太复杂的阅读材料,不必过于深入,只需做一些练习,查看答案,并理解错误的原因。我个人使用的是考试虫的阅读教材,每部分包含四篇阅读和一篇新题型,前三篇相对简单,第四篇较为困难。这并不是说它是最好或最坏的选择,只是作为初期训练的一个阶段。我在八月开始做1991年的真题,一直到2000年前的,以此作为基础练习,因为它们比其他市场上的资料更为可靠。首先完成一套题目,计算正确率,然后分析错误选项的成因。我一直做到2002年,然后回头再做一遍。
我的方法是逐句翻译,大致在原文上记录含义,再与标准译文对比校正。这个步骤确实耗时,但确有其益处。刚开始翻译时可能会感到句子结构的困扰,但坚持下来,经过几年的磨炼,你会收获颇丰,同时也锻炼了翻译技巧,无需额外花时间专门练习。在完成了1992年至2002年的翻译后,我接着做2003年至2008年的真题,流程相同,但在翻译上变得更加轻松,尤其是到了2005年后,只需标注一些复杂长句,翻译准确度显著提高,看阅读理解的答案也更加顺畅。我保留了最后三年的试题,打算在最后一个月进行自我评估。
第二轮结束后,你会发现第一轮的答案已经模糊不清,因此可以安心地再次尝试真题。此外,这一轮还要重点分析题目,探究正确选项为何正确,错误选项为何错误以及错误类型。同时,要分析文章结构,划分段落,理解每段的主要内容。第三轮时,浏览文章就能快速构建框架,继续做题。事实上,如果每天都专心投入这些工作,再加上词汇记忆,时间会过得很快。所以尽早开始真题练习并无害处!
最后一遍,我会大声朗读真题,边读边思考文章结构,这样能增强阅读感。最后一点,即使在专注于写作的最后一个月,也不能忽视阅读,因为你对真题已经比较熟悉,至少每天要读一两年的真题。这个准备过程可能费神且短期内看不到显著进步,但从我和周围同学的备考经历及最终成绩来看,这种方法还是有一定成效的。
考研专业课方面:
对教育学专业基础,理解并掌握教育的基本理论是核心。这包括教育的本质、功能、历史发展、教育制度等基础知识,以及教育心理学、教育社会学等相关领域的基本概念和理论。我建议大家要精读教材,尤其是对教育学的经典著作,如杜威的《民主主义与教育》、皮亚杰的认知发展理论等,深入理解其内涵和应用。
教育法规政策也是重要的考察点。例如我国的教育法、教师法、义务教育法等,需了解其主要内容和实施背景,这不仅能帮助你理解教育实践,也能在答题时提供有力的法律依据。我会定期关注教育新闻,结合实际案例来理解和记忆这些法规。
再者,教育研究方法是另一个关键部分。定量研究和定性研究的方法、设计、数据收集和分析,都需系统学习。我会凭做实验设计、阅读研究报告来提升这方面的能力。熟悉常用的统计软件如SPSS,会大大提升数据分析效率。
教育评价与测量的知识也不容忽视。理解各种评估工具和方法,如标准化测试、观察法、访谈法等,以及如何进行有效的课堂评估,这些都是考试中的常见问题。
在学习方法上,我认为理解+记忆+实践是最有效的方式。理解是基础,凭阅读和思考,将抽象的概念转化为自有的语言;记忆则需有策略,比如使用思维导图、制作闪卡等方式;实践则是巩固知识的最佳途径,尝试撰写教育论文或者参与教育实习,将理论运用到实际中。
持续的自我反思和批判性思考也是提高的关键。不断问自己:这个理论在现实中如何运作?是否有不同的观点或反驳?这样,你从多个角度深化理解,形成独立的学术见解。