华东师范大学学科教学（数学）考研备考经验

816算是我最后的拖后腿科目，但我个人认为我对于真题的把握方向没有问题，主要是考试心态和题型的广度上。考场上看到题型大变有点崩溃，所以导致在简单的选择和填空上丢分过多，且由于我一直大量练习大题，后期基本没有刷选择和填空，所以对这类客观题的精确度下降很多。建议想考的学弟学妹在基础知识上一定严格要求自己掌握牢固，以及刷题不要局限于大题，选择和填空也需要练习。

此外，这个过程中我用了同济版教材（配合课后题答案）和武忠祥老师的《高等数学辅导讲义》。同时，主要工作是整理高数的知识点，对应讲义完善笔记，一刷课后题（这个过程中我针对自己比较弱的地方听了张宇的基础课，不过课时比较长，如果本科期间高数学的不错的我建议不要再浪费时间听课）。

这一轮复习我主要做了过去几年的真题（91618年后改革）真题数量有限，但做完后可以发现大题出题风格基本固定，主要考察的是对基础知识的深入理解（比如中值定理这部分基本都在考变式，按最后得分来看对答题细节上的要求也比较高），所以我在感受了一轮真题后总结出自己欠缺的是证明题的训练以及大题过程的完整性。且大题难度和真题接近，我当时应该每天练习量在20题左右，控制时间2小时，每个章节都选择1-2题进行练习。这个阶段我主要进行复盘，针对前期做的改错本二刷，以及将教材课后题二刷，最后对真题进行二刷和三刷。