江苏大学教育硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-江大教师教育学院教育硕士考研经验与备考知识重点

江苏大学教育硕士考研经验与备考知识重点
考研政治方面:
我从十月份启动政治复习,购入了《肖秀荣考研政治 命题人知识点精讲精练》(以下称精讲),它比《思想政治理论考试大纲解析》(简称纲解)提前发行,大约五月份就已经上市。起初我阅读纲解,边读边标注,但由于全书字体统一偏小,难以突出重点,于是我转向精讲,同时配合书中真题和模拟题,还有《肖秀荣考研政治 命题人1000题》进行练习。不幸的是,精讲在自习室丢失,迫使我又回头使用纲解,每日投入约一小时,主要集中在马原和近代史的学习,并完成了1000题对应部分。十一月,我开始使用风中劲草的《冲刺背诵 核心考点》,这本书通过清单形式提炼关键知识,便于记忆。我采取看书两到三节,强记内容后再用1000题巩固,以此完成了毛概和思修的学习。到了十一月中旬,我开始了1000题的第二轮,有些题目仍然熟悉,有些则感到生疏,但这没关系,因为1000题主要是打牢基础,形成大致印象即可。之后购买了肖秀荣的《形势与政策》(名称大致如此),这是一本介绍当前局势和时事的书籍,可以当作休闲阅读,书后附带练习题。虽然知识点繁多,难以全部记住,但在实际考试中,时事部分的权重相当高,许多基础问题都是以时事为切入点。进入十二月,我开始做任四、肖八、肖四,这些几乎是每位考生必备的。对于任四和肖八,我只做了选择题;而肖四,除了选择题,我还背诵了选择题和大题。坦白说,我在背书上的时间太短,仅在最后几天匆匆浏览了启航的《20天20题》,直到考试前一天才开始背肖四,最终没能完整背完,面对考卷上的原题,只能懊悔不已。如果有机会重来,我的复习计划可能是这样的:首先通读一遍纲解并结合1000题练习,接着学习形策,搭配第二次做1000题,下载历年马原大题整理思路,完成任四肖八的选择题和马原大题,最后,重点背诵20天20题和至关重要的肖四。强烈建议大家务必掌握肖四的大题,这是最基本的准备,只有熟记肖四,应答时才会游刃有余。
考研英语方面:
进入12月,英语做题基本已经停止了,主要就是看之前总结的自己还不太熟悉的内容,以及每天早上会读一读完型,阅读以及翻译,并且会再视译一遍,检查自己是否能够弄清句子结构,一直持续到考前。此外,进入12月后,开始总结各类小作文以及大作文的模版(这里特别提醒一下,市面上作文书很多,有的模版内容过于花哨,并不实用且容易出错,所以我觉得总结出的模版要适合自己去记忆去模仿才是最好的)我在12月11号和12月15号下午分别给自己模拟了一下,用的是之前没做的真题,主要是为了模拟一下考试的感觉以及自己做题的速度,熟悉一下整套试卷连贯做下来的感觉。之后就是一直反复看之前做过的真题,不断复习,不断总结。
考研专业课方面:
对“教育综合”,这是一门涵盖了教育学原理、教育心理学、课程与教学论等多领域的综合性科目。理解并掌握教育的基本理论和理念至关重要。我建议大家首先要精读教材,对每个主题有全面的理解。凭做历年真题,了解考试的重点和难点,也训练自有的答题技巧。关注教育热点问题,如教育公平、素质教育等,这些都可能成为论述题的切入点。
对“体育教学论”,它涉及到体育教育的理论与实践,包括体育教学方法、体育课程设计、体育教育评价等方面。这部分的学习需结合实际,理解并运用理论到具体的教学场景中去。我推荐大家阅读一些经典的体育教学论著,观看优秀的体育教学视频,这样更直观地理解理论。进行案例分析,模拟设计教学方案也是提高理解和应用能力的有效方式。
在复习过程中,我坚持每天定时定量的学习,保持好的作息习惯,保证充足的休息,避免疲劳学习。我还利用思维导图工具整理知识框架,帮助记忆和理解。我也参加了学习小组,定期讨论和交流,这种方式既帮助查漏补缺,也能激发思考,提升深度。
我想强调的是,无论是教育综合还是体育教学论,都需深入理解并热爱这个领域。只有真正热爱,在繁重的复习中找到乐趣,在困难面前不退缩,最终在考试中取得好成绩。