北京师范大学教师教育考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-北师大教育学部教师教育考研经验与复习要点
考研资深辅导
2024年10月02日 06:23:16
北京师范大学教师教育考研经验与复习要点
考研政治方面：
从十二月直至考试前夕，我把半天的时间用于复习政治，以往则是每晚投入两至三小时。关键在于领悟其核心理念，并串联起各个论述的主要论点。在最后的十五天里，我购买了两本精简版的小册子，分别是28道题目和中挺的关键考点预测。我以为小巧的资料易于掌握，以为足以应对考试，但实际上记忆是个大工程。在最后一周，我还添购了任汝芬和肖秀荣的最后四套模拟试卷。毫无疑问，红宝书是最权威的参考资料，应尽可能多地研读。如果感觉基础薄弱，可边阅读边做选择题，肖老师的1000题是不错的选择。对于时间紧张的学生，风中劲草是一本值得考虑的教材，尽管存在一些错误，但它结构分明，利于背诵。至于主观题部分，通常分数差异不会太大，后期的冲刺课程已经绰绰有余。
考研英语方面：
从四月起直至暑假之前，我坚持每日一章张剑的《阅读150篇（基础版）》。在此期间，重要的是别太在意正确率，目前的重点是培养英语阅读的习惯和语感，内容优于答案。也许有人会问，在阅读过程中是否需要记住不熟悉的单词呢？这得看个人情况，如果你觉得时间充足，可以尝试记忆；如果觉得已有足够的词汇书在手，不必强求。完成《150篇》后，差不多就到了暑假，那时我会开始做97至04年的真题阅读，依旧选择张剑的黄皮真题集。至于每天的数量，随你喜好，我个人选择一天一篇。在做真题的过程中，你需要收集新词，并结合后面的解析来理解段落、解析问题、剖析复杂句子，甚至全文翻译。尽管97-04年的试题风格与近几年有所不同，但接触一下也无妨。暑假过后，我转向05年至今的真题练习，这是个关键阶段，题目的参考价值逐年增加。同样的，你需要记忆单词、解析问题、分析段落和长难句。每个人做真题的方法各有千秋，有些同学可能会每天处理一年的阅读部分，标记新词、研究长难句，第二遍分析文章，第三遍再分析题目，如此循环多次。这种方法似乎很流行。然而，我采取的方式稍显独特，我只做一遍，对于一些难度较大的文章，我会做第二遍。我每天仅做一篇阅读，当天就会标出词汇、长难句，分析文章和题目，翻译全文等。因此，这样的复习策略较为另类，学弟学妹们不宜盲目效仿，应根据自身实际情况调整。我这个人可能偏向于深入钻研，无论是政治大纲还是英语阅读，我都仔细对待，解题时也会反复思考，这就导致进度缓慢，没有多余的时间再来一遍。你们必须找到自己的得心应手的学习工具，形成独特的解题和阅读方法，最适合自己的，才是最佳的。别忘了，真题不能一次性做完，要保留最后三年的，用于考前半个月的模拟测试，严格把控时间。
考研专业课方面：
《教育学专业基础》是一门涵盖广泛且深度颇深的学科，它包括了教育学原理、教育心理学、教育社会学等多个领域的内容。在复习时，我建议大家首先要构建起一个完整的知识框架。从宏观的角度理解教育的本质、目标、功能，再到微观的教学方法、课程设计、学生心理等，每一部分都是不可或缺的拼图。
在教育学原理部分，理解和掌握教育的基本理论至关重要。比如，杜威的进步主义教育理念，皮亚杰的认知发展理论，这些都是常考点，需深入理解并能灵活运用。也要关注当下教育政策和社会热点，如素质教育、公平教育等问题的理解和分析。
教育心理学部分，要注重理解学生的学习过程和心理机制。例如，记忆规律、动机理论、认知发展阶段论等，不仅要在理论上把握，还要学会如何将这些理论应用于实际教学情境中。
至于教育社会学，它探讨的是教育与社会的关系，如教育的社会功能、教育的不平等现象、全球化背景下的教育问题等。这部分需具备一定的社会学思维，能够从宏观视角去看待教育问题。
在学习方法上，我推荐采用读-思-练的模式。阅读教材和参考书是基础，但更重要的是思考和反思，将知识内化为自有的见解。定期做题，尤其是历年真题，帮助熟悉考试形式，检测学习效果。讨论和交流也是非常有效的学习方式，与其他考生一起分享学习心得，互相答疑解惑。