南京师范大学教育技术学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-南师大教育科学学院教育技术学考研经验与备考技巧

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年10月09日 19:26:29
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南京师范大学教育技术学考研培训机构全国各服务热线号码2024已更新(2024已更新)








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所有考研机构辅导服务团队人员均经过专业培训、经验丰富,所辅导内容均结合学员实际情况安排,








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北京市(东城区、西城区、崇文区、宣武区、朝阳区、丰台区、石景山区、海淀区、门头沟区 昌平区、大兴区)








天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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南京师范大学教育技术学考研经验与备考技巧

考研政治方面:

这个课程的效益相当高,我在七月下旬才起步,但觉得时间绰绰有余。我主要专注于肖秀荣的精讲精炼,每完成一章的学习便配套做一千题的相关练习。进入十月,我已经完成了第一轮复习,并用接下来的一个月重新细致地做了一次一千题。紧接着,我用一周的时间专注于历年真题的选择题和马原大题。十一月,我开始做肖八的第一份试卷,并查阅风中劲草的知识点总结。为了巩固理解,我还做了大量模拟试题,你会发现尽管政治内容繁多,但与每年热点相关的重点考点是有限的,而且并不难以把握。此外,解题后深入研究答案至关重要,肖四、肖八、蒋五的答案解析都很出色,我当时用彩色笔标记了关键知识点,考前多次温习。

考研英语方面:

请注意,新题型的练习绝对不可掉以轻心!我个人在新题型上的训练不足,因为之前总觉得这类题目不难,结果2018年突然出现了一道让我束手无策的排序题,几乎耗去了我二十分钟的时间,最终只能凭直觉随意排列,估计全部错误。所以,你自己必须多做总结,多加练习。英语这门学科,你的付出与收获是成正比的。对于作文部分,我依然建议使用王江涛的《考研英语高分写作》,重点记忆书中的必备范文,大约从十月中旬起,我每天都会背诵一篇大作文和一篇小作文。此外,历年真题的范文也值得背诵。

考研专业课方面:

对《C语言与数据结构》,这是一门理论与实践并重的课程。C语言是计算机科学的基础,它的精髓在于其简洁强大的语法特性。理解并熟练掌握C语言的基本语法,如变量、运算符、流程控制语句等,是第一步。是函数的应用,包括递归和指针的理解,这是解决复杂问题的关键。对数据结构,需深入理解线性表、栈、队列、树、图等各种数据结构的特性和操作,以及它们在实际问题中的应用。这部分的学习需结合算法,例如排序和查找,理解它们的时间复杂度和空间复杂度,这对优化代码性能至关重要。我建议大家多做编程题,凭实践中理解并提升。

《教学设计》更偏重于理论与实践的结合,它涵盖了教学目标设定、教学策略选、教学过程设计等多个方面。理解教学设计的系统性和科学性,如布鲁姆的目标分类理论、加涅的学习层次理论等,这些都是基础。要掌握教学设计的过程,从分析学习需求到评价教学效果,每一步都需细致思考。实践经验也很重要,尝试为不同的学科和年龄段设计教学方案,能你更好地理解教学设计的实际运用。我推荐阅读相关的教育学书籍,关注教育领域的最新研究动态,这样拓宽视野,提升理论素养。

The End