北京师范大学学科教学[英语]考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:北师大教育学部学科教学[英语]考研经验与复习注意事项

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年10月09日 21:07:35
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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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北京师范大学学科教学[英语]考研经验与复习注意事项

考研政治方面:

我涉足政治学习的时间相对较早,没有购买肖秀荣的精讲精练或真题集,初次购书是在九月,那时入手的是大纲解析。我个人推崇风中劲草,尤其是在我们那一年,政治大纲变动颇大,预计你们这一届可能会相对稳定一些,毕竟大纲通常五六年才会有显著调整。如果在九月前你需要购买书籍,我会建议你选择肖秀荣的精讲精练,他的书籍质量都不错,当然真题集也是必不可少的。阅读大纲解析的一个章节后,紧接着完成相应章节的1000题,但仅限于选择题部分,无需在书上做答,因为这套题目需要重复练习。你可以把答案写在纸上,为了便于查找,我把1000题分成了8部分,每科题目和答案各一份,试试这个方法或许对你也有帮助。对于做错的题目,记得在纸上标出来,并在查看答案解析时标注出相应的知识点,这样当你第二次做题时就能迅速定位,提升学习效率。

考研英语方面:

阅读之外,写作是另一个关键部分。在考研英语中,写作包含大作文和小作文。大作文通常要求基于一幅漫画表达个人见解,而小作文则偏向于应用性的书信写作。我的备考策略如下:对于小作文,我会为可能出现的各类主题各准备一至两个模板,并收集并记忆一些常用于作文的高频句子结构和词汇;大作文的处理方式相似,我会先熟练掌握几个典型的模板,包括正面与负面观点的表达,以及积极或消极态度的论述。同时,会大量背诵精炼的句子模式和高级词汇。最后,我会通过历年真题的作文进行实践训练,每天坚持背诵和写作,以此来巩固提升。

考研专业课方面:

对“教育综合”,这是一门涵盖了教育学原理、教育心理学、教育法学等多个领域的综合性科目。你需对教育的本质、目标、过程有深入理解,并能够分析和解决实际教育问题。我建议从基础理论入手,系统阅读教材,把握每一部分的核心观点和理论框架。关注最新的教育政策和研究动态,凭阅读学术论文或参加相关讲座,提升自有的理论素养和批判思考能力。复习过程中,我经常做的是构建思维导图,将各知识点串联起来,形成一个全面的知识体系。

“教育实践与方法”更注重的是教学技能和实践应用。你需掌握英语教学的基本原则和方法,包括语言教学法、课程设计、评估策略等。我推荐多看一些经典的教育学著作,如Krashen的二语习得理论、Piaget的认知发展理论等,这些都能为教学理念提供理论支持。实习和观摩优秀教师的教学是提高实践能力的有效途径。我会定期去学校观察真实的课堂,记录并反思教学过程中的点滴,尝试模拟教学场景,提前锻炼自有的教学技能。

在学习这两门课时,我强调的是理解和应用,非死记硬背。理解了理论,灵活运用;熟悉了方法,应对各种教学情境。自我反思和持续学习也是关键,不断调整自有的学习和教学策略,在日后的研究生生涯中更好地成长和发展。

The End