东华理工大学中国语言文学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:东华理工文法学院中国语言文学考研经验与复习指南

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年10月13日 04:40:10
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北京市(东城区、西城区、崇文区、宣武区、朝阳区、丰台区、石景山区、海淀区、门头沟区 昌平区、大兴区)








天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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东华理工大学中国语言文学考研经验与复习指南

考研政治方面:

我以为政治这一门让人很没安全感,你不知道别人背了多少,感觉自己脑子里一堆浆糊,后期我做大题的时候即使没有刻意背过也能跟答案写的八九不离十,所以各位按部就班复习就好。我买的是风中劲草的三本,一本背,一本做题,一本对答案。踏踏实实做,踏踏实实改,不懂的点要吃透。其他就是打印的各种资料啦。背的东西我不太知道,因为老师讲课帮我理解了很多,省去背得功夫了,下午一个小时做相应的选择题以及改答案。把选择题搞定以后,剩个十来天背重点章节和复习主观题。这个时候,报了班的优势就体现出来了,那就是有些章节主观题根本不可能考,所以完全可以选择性地去背,当然理解还是要的。当然肖四是肯定要买的啦。

考研英语方面:

汉语:重视词汇根基,透彻理解文章,揣摩作者的思想、情感、主旨和细枝末节。此外,掌握一些策略(尤其是新题型)至关重要。关于写作,有人认为只需在考研前一个月临时抱佛脚,但我并不认同。写作需要培养语感,这不是短期内能速成的。刚开始接触写作时,往往无从下笔,必须通过持续练习和背诵来提升,光是背诵是远远不够的!你可以从十月份开始逐渐关注写作,逐步培养那种感觉。我个人使用的是张剑的书,质量相当不错。

考研专业课方面:

对评论写作,我认为关键在于理解和实践两个层面。理论理解上,需深入学习各种文体的结构、语言特色以及评论的逻辑构建。例如,掌握论点的提炼、论据的选取和论证过程的严谨性等。实践则需大量的写作练习,尝试不同类型的评论,从电影、书籍到社会现象,都能成为评论对象。每次写作后,要勇于接受批评,不断修改完善,这能帮助提升文字表达能力和批判性思维。

中国文学史的学习是一个深度挖掘和广泛涉猎的过程。我建议从大的历史背景入手,了解每个时期的社会环境对文学创作的影响,再深入到具体作家作品的研究。特别要注意的是,不仅要记忆作家生平和代表作,更要理解作品背后的思想内涵和艺术风格。对比分析不期、不同流派的作品,帮助形成更全面的文学观。定期进行复习和梳理,制作时间线或概念图,有助于巩固记忆。

在学习方法上,我认为“阅读-笔记-讨论”是个有效的循环。大量阅读是基础,无论是教材还是相关的学术论文,都丰富知识库;做笔记则是整理思绪,将读到的内容内化为自有的知识;与他人讨论,激发新的思考,挑战既有的观念。

在评论写作中,我常找同学交换文章互评,这样既能锻炼批评能力,也能从他人的视角发现自有的不足。在文学史的学习上,我会参加读书会或者研讨小组,凭集体讨论,深化对文学的理解。

The End