沈阳师范大学课程与教学论考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-沈师大教育科学学院课程与教学论考研经验与复习方法

沈阳师范大学课程与教学论考研经验与复习方法
考研政治方面:
后期小草+模拟题+背肖八,首先每天两套模拟卷的选择,先做的肖八,然后做了一些市面上买到的模拟题,因为肖八今年的题目好多是1000题和时政册子里的,所以做完分数比较高,平均42.43的样子,但是做别家的模拟就各种不顺手,也不知是别的卷子出的太偏还是自己不扎实,在连续的几套35分左右之后我就放弃了题海战术,开始回归知识点,看小草和肖老师的知识点背诵小册子(小草是本好书,然而我到最后都没看完,可惜了)。这段时间我还背了些东西,主要就是肖八和20题,肖八连读带背每天半套,用了半个月时间好歹过了一遍。
考研英语方面:
一开始就制定了严格的复习计划,不论多忙碌,每日必修三小时英语。这门学科的重要性让我深感,一旦有一天中断,就会感到些许陌生。从四月起,我全力以赴地研究历年真题,精读每一篇文章,并每隔两天背诵一篇阅读。四个月里,尽可能多地背诵阅读,同时每天坚持两篇阅读训练。购买了胡敏的阅读书籍,但发现内容过于简单,与真题相比相去甚远,于是只完成了一半。我对词汇书并无兴趣,因此仅在阅读过程中遇到有注释的词汇时才记忆,对于真题中不认识的词汇,我会亲自查阅并结合句子来记忆。经过两个月的两轮真题训练后,我转向专项练习,挑选了一本完形填空题目,五天内完成了20篇并进行了深度阅读。起初错误颇多,但随着练习深入,逐渐找到了做题的感觉。使用的翻译教材首先介绍了翻译技巧和关键知识点,配有十多篇高难度练习,我觉得这些比真题更复杂,句子和文章的理解颇具挑战,许多时候根本无法理解该如何翻译,每次完成都仿佛经历了一场星际之旅。花了两周时间研读这本书,结合解析,我获益良多。翻译专项结束后,我选择了针对长难句的书籍,由于时间限制,我专注于其中100多句话进行精读和深入分析,两遍下来,我对句子结构和翻译技巧有了更深的理解。由于每日持续做胡敏的阅读题,午餐时间我会边用餐边浏览星火的阅读材料作为休闲。到了十月份,专项练习告一段落后,我将每日的英语学习时间减至一个半小时,再次回顾真题,每天阅读一两篇文章,温习标记的单词、短语和句子,特别关注真题答案背后的思维模式,保持每天一篇新阅读的训练,同时也重温之前阅读中遇到的词汇。大约到十一月底,我开始专注小作文的训练,教师归纳了所有可能的题材,已考过的小作文我熟记于心,未出现过的则参照作文书熟悉格式,确保考试时能应对自如。十二月的前两周,我迅速回顾了一遍之前的完形填空和翻译,很多内容已经遗忘,如果不复习岂不是白费功夫?月底的最后两周,我将重心放在过去三年的真题复习上。
考研专业课方面:
教育学专业基础综合涵盖的知识面广泛,包括教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育法与政策等多个领域。构建一个全面深入的知识框架至关重要。你需先了解每个领域的基本概念、重要理论和历史发展脉络,逐步深化理解,将各部分知识有机地串联起来。
对教育学原理,理解并掌握教育的本质、功能、目标、过程等核心观念是基础,要关注当前教育改革的热点问题,如素质教育、公平教育等。教育史的学习则需记忆关键人物和事件,但更重要的是分析这些事件背后的社会背景和影响。
教育心理学是教育学的重要分支,理解和应用学习理论,比如行为主义、认知主义、建构主义等,以及学生心理发展规律,如皮亚杰的认知发展阶段理论,都是考试的重点。教师的角色和心理素质也不能忽视。
教育法与政策方面,要熟悉我国的主要教育法律法规,特别是有关教育教学、学生权益保护等内容,理解国家的教育方针政策及其实施情况。
在学习方法上,我认为精读教材是基础,做笔记是强化,习题训练是检验。精读教材帮助你建立基础知识,做笔记加深理解和记忆,习题训练则是实战演练,能有效检查知识掌握程度。定期复习和自我测试也非常重要,这有助于巩固知识,防止遗忘。
利用网络资源,如学术论文、教育新闻等,获取最新研究动态,提升对教育的理解深度。还参加一些考研论坛或小组,和其他考生交流,共享学习心得,共同进步。