华南师范大学课程与教学论考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:华南师范教育科学学院课程与教学论考研经验与复习要点

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年10月19日 00:37:38
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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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华南师范大学课程与教学论考研经验与复习要点

考研政治方面:

我从一开始就觉得政治自己背太没有方向性了,自己买了教育部出的《大纲解析》,第一遍时马原和毛中特部分我大概是一两天看一章,毛中特的五六七章我大概看了一个多周吧,当时是跟着老师讲解走的,手抄重点笔记,这项工作做得很细致,一天政治就要花三个小时,然后每天看完还有做该章的选择题,就是那个肖秀荣的1000题。之后就是看史纲和思修,我记得史纲我大概看了三四天,思修只用了一天(不过这一天什么其他事都没做),这两部分没有抄笔记,就只是在书上勾重点,因为难点和重点在前两部分,史纲和思修相对而言容易一些。PS:书上的第五部分完全没必要看。第一遍过政治的时候慢到我抓狂,而且看过完全无印象,当时觉得打死我也背不下来。第一遍复习的时候不需要准备大题,所以练习册上的简答题的一个都没看。第二遍看的时候就已经快很多了,对着笔记,看着书上勾画的重点,练练选择题,每天两个小时左右了。这个时候我们还是没有开始背大题。这个时候我买来了肖秀荣的《命题人讲真题》,感觉对于选择题部分还是很有用的。

考研英语方面:

自四月初以来,我一直在学习英语词汇,遇到生词会记在小本子上,空闲时复习。有些同学选择使用手机应用,这取决于个人喜好,关键是保持持续性。在此期间,我通过张剑黄皮书的真题集练习阅读理解,起初每日一题,逐渐增加数量。解题后,我会深思答案背后的原因,重视的是思维过程而非答案本身。暑假回家时,由于携带书籍不便,我在图书馆找到了电子版历年真题并打印,按照年份装订,然后每天集中完成一年的阅读部分。

九月份开学后,我开始逐字逐句翻译近十年的阅读理解,并定期回顾。新题型部分初看简单,但实际做几套真题后发现有一定挑战,尤其是2016年和2017年的题目相对容易。因此,在考试前,我特意找了一些题目来训练。对于作文部分,我没有太多经验可分享,因为在考试前一天我才在酒店里首次正式写了大小作文各一篇作为热身,之前只是跟老师学习了一些写作技巧,关注了一些常用句型和热门话题。至于完形填空,我认为无需特别强化训练,因为它分数比重较小,而随着阅读能力的提升,做起来自然会变得轻松。

考研专业课方面:

教育学专业基础综合涵盖的内容广泛,主要包括教育学原理、中外教育史、教育心理学以及教育研究方法等部分。每一部分都有其独特的重难点。教育学原理中,理解教育的本质、功能、社会关系,以及教育者的角色和责任等是关键;中外教育史则需掌握各个时期教育思想的发展脉络,特别是重要教育家的理论和实践;教育心理学要注重理解和应用学生的学习心理和教师的教学心理;教育研究方法则要求了解并能运用定量和定性研究方法。

在学习方法上,我认为首要的是构建知识框架。将每个学科的知识点梳理成逻辑清晰的框架图,这样帮助在大量信息中快速定位和记忆。定期复习也至关重要,凭做笔记、制作闪卡或者复述知识点来巩固记忆。

案例分析能力的培养不容忽视。教育学不仅仅是理论的堆砌,更需将理论应用于实际。阅读和分析教育案例,尤其是结合自身的教育经验,提升理论联系实际的能力。

再者,实践操作不能落下。对教育研究方法部分,需动手进行数据分析,熟悉SPSS等统计软件的操作,这不仅能加深对理论的理解,也能为未来的学术研究打下坚实的基础。

保持持续的学习热情和批判思考。教育是一个动态的领域,不断有新的理论和实践出现。需保持开放的心态,接纳新知,也要学会批判性思考,不盲目接受,是独立判断。

The End