北京科技大学材料科学与工程考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-北科大材料科学与工程学院材料科学与工程考研经验与复习知识重点
北京科技大学材料科学与工程考研经验与复习知识重点
考研政治方面:
完成细致阅读后,我开始了1000题的练习。鉴于我记忆力较弱,我在着手解答每一章节的问题之前,会重温一遍相关章节的大纲解析(对于记忆力较强的朋友,可以尝试先复习第三、四章的内容,然后再去做对应的题目)。无论是单项选择还是多项选择,我都一一完成。遇到错误的题目,我会标注其编号,并用红笔在大纲解析中明确标出相应的知识点。切忌急于求成,一次性做得过多反而收效甚微。完成第一轮后,你会注意到很多题目与红笔标记的知识点紧密关联,只有少数题目的答案隐藏在不太显眼的地方。这样就能清晰地识别出哪些是关键内容。做完后,要归纳自己的知识掌握情况,如果同一知识点频繁出错,应立即回查大纲解析,深入理解和记忆。
考研数学方面:
从7月20日到9月,每天白天基本都给了数学,从10月多开始做张宇真题大全解,因为我觉得真题有30多年,我自己计划是每两天做完一张,一天做题,一天修改,这样做完真题也得两个月,所以分章节强化阶段最好在10月弄完。真题前面有挺多年的和现在的题型格式不一样,做的时间可以安排少一点,后面满分是150卷子的自己就都是按标准时间和打印了标准的答题卡来做和计分的。到12月多一点做完了真题大全解,后面就买了闭关修炼和8套卷,8套卷做的很吃力,所以后面对数学感觉有点慌,四套卷也就没买了,偶尔还会拿出以前做过的历年真题再看看来找点信心。
考研英语方面:
我获得了76分的英语成绩,尽管今年的竞争异常激烈,但我对这个分数感到非常满足了。备考期间,我主要使用了两本书,一本是红宝书,另一本是世纪高教出版的黄皮书。红宝书我在初次备考时用来反复背诵单词,后来转向使用手机词典,同样取得了良好的效果。对于任何语言来说,积累词汇是关键,但并不意味着我们需要精通每一个词的发音和拼写,理解其基本含义就已经足够,因为大部分词汇都会在阅读中遇到,真正需要我们亲手书写的只有大作文和小作文。关于背单词的方法,我不再多赘述,关键是不断复习,重复记忆。
黄皮书中的真题分为2005年前后两部分,由于2005年考试大纲有所调整,早期的试题参考价值相对较小,不过做一做也有帮助,但2005年以后的题目至关重要,务必多加练习。词汇是基石,而阅读则是考研英语的核心,因为它占据了极大的分数比重,所以必须给予高度重视。我个人的英语基础还算扎实,尤其擅长阅读,以往四级和六级考试都是靠阅读提分的。在做阅读理解时,一方面要培养解题思路,另一方面要细心,通过大量练习,可以逐渐摸透出题者的意图,如同把握住了文章的主线,思路清晰,解答各类问题就能迎刃而解。此外,细心是必不可少的,许多同学常常因粗心大意而在阅读部分失分。有些题目设计了误导选项,乍看与原文相似,考生容易误选,这归根结底是因为词汇量不足或阅读量不够,导致阅读速度跟不上,因此,积累词汇和增加阅读量至关重要,这样既能加快阅读速度,又能准确判断选项,避免错误。
翻译部分,需要多做一些历年的真题,亲自尝试翻译,并梳理句子结构,使其通顺流畅。新题型通常比较简单,无需过于担忧。至于完形填空,由于每个空只占0.5分,分值较低,很多人会将其放到最后处理,甚至在时间紧张时胡乱填写。我的建议是提升整体答题速度,预留五到六分钟给完形填空,能得分的地方尽量争取。对于大小作文,我在12月初开始着手准备,自己动手写作历年作文,收集一些范文模板进行背诵,最好是能自己创作一两个模板,这样在考试中可以节省大量时间。
考研专业课方面:
物理化学A的核心内容主要包括热力学第一定律和第二定律,统计热力学,化学动力学,电化学,表面化学以及相平衡等几大板块。其中,热力学定律的理解和应用是最基础也是最重要的部分,你需深入理解其背后的哲学思想,并能熟练运用到实际问题中。统计热力学则是连接微观世界和宏观现象的桥梁,虽然理论性较强,但理解了基本概念和公式后,你会发现它其实并不难。
对化学动力学,要掌握反应速率的决定因素和影响规律,熟悉各种动力学模型。电化学部分,电解质溶液的性质,电池电动势及其应用,以及极化现象等内容是重点。表面化学和相平衡则需你理解固体表面的吸附、脱附过程,以及如何凭杠杆法则和克劳修斯-克拉珀龙方程来分析和预测系统的平衡状态。
在学习方法上,我认为理解和记忆并重。物理化学A的知识体系严谨,逻辑性强,只有真正理解了原理,灵活应对各种问题。每学习一个新的知识点,都要尝试去理解它的本质,不是机械地记忆公式。做题是检验理解程度的有效方式,凭大量的习题练习,巩固知识,提高解题能力。
复习过程中,整理笔记是非常重要的一步。你将每个章节的关键概念、公式和例题整理出来,形成自有的知识网络,这在后期冲刺阶段会非常有帮助。定期回顾和复习,避免“学过就忘”,也是保证知识长期记忆的关键。
团队学习和讨论也很有价值。找几个志同道合的研友,一起探讨难题,共享学习资源,激发思维,提升学习效率。每个人都有自有的盲点,他人的视角可能会帮你打开新的理解之门。



