南京大学电磁场与微波技术考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》：南大电子科学与工程学院电磁场与微波技术考研经验与备考要点
考研资深辅导
2024年10月27日 02:58:48
南京大学电磁场与微波技术考研经验与备考要点
考研政治方面：
我高中学理科的，对政治一无所知，所以我从暑假就每天花了1到2个小时在学习政治，政治有5门课，复习顺序是这样的：马原——近代史——毛中特——思修——时政。对于我来说最难理解的是马原，所以以前是理科的同学们还是要先把它过一遍，近代史和毛中特要合起来一起学习，两门课很多重复的地方。资料！我力推Xiao*Xiu*Rong和Jiang*Zhong*Ting。感觉跟着他们俩的步伐走就不会出错。我政治资料买过精讲精练三件套、20天20题、小草、大纲、肖秀荣的时政热点、冲刺8套卷、最后四套卷和蒋中挺的最后5套卷。都买一买、做一做把，一步一步来，最后不会出大乱子。政治的知识点不需要你们花大片时间死记硬背，做到有印象就可以了，后期每天多看几遍知识点提要，最后半个月往死里背预测卷，这些足够了。政治也不拉分，花太多时间也不值得。
考研数学方面：
我在过完高数、线代、概率后会再过一遍笔记，默写各章的逻辑框架，这样会使得数学的每一个考点你都很清楚。千万要记住数学打好基础很重要。这里推荐的是三本教材：同济大学编著的高等教育出版社的《高等数学》4、5、6版都可以，清华大学出版的由居于马编著的《线性代数》，浙江大学盛骤编著高等教育出版社的《概率论与数理统计》，我推荐这三本教材的原因除了是历年高分考生的不二选择外，最主要的原因是历年的命题组成员都是以这三本教材作为主要的参考书目来命制试题的。首先我们说一下这几本书应该按照什么顺序来看，怎么看才能发挥他们的最大价值。历年的考生在复习这几本教材的时候可谓是五花八门，怎么干的都有，有先复习高等数学的、有先复习线性代数的，更有甚者先复习概率论的。具体的题目也不知道该做哪些，或者是说都做。其实最好的复习顺序是先复习高等数学、再复习线性代数、最后复习概率论。这样做的依据是高等数学是数学基础，线性代数、概率论的学习都要建立在充分理解高等数学基础之上，像概率里面，求连续型随机变量的分布函数，大家还有印象吧，用什么求，用积分，求连续型随机变量的期望用什么，也要用积分。另外线性代数里面的概念、定理、推理特别多，而且都特别抽象，因此线性代数尽量提前复习，反复记忆。而概率论部分的题型相对较少，考研试题能出的花样不多，相比较它的题目更加的有迹可寻。历年都有这样的学生想到最后一两个月突击复习概率，可是这部分学生都吃亏了！最后一个月要看的东西太多了，政治你不看不背行吗，专业课你不看行吗！而这时要从头到尾复习一门课，根本就忙不过来。所以说，在基础阶段同样要复习概率。
考研英语方面：
每日词汇的记忆是必不可少的，无论是针对考研英语还是四六级考试。初期主要学习翻译，通过解析复杂的句子来掌握语法规则，随后逐步深入到阅读理解这个重点部分，这样的学习安排相当有序。我从五月起着手做真题，但选择了从1994年开始，先从翻译部分入手，因为我自身的基础较弱，所以选择从较为基础的开始。如果你觉得自己的英语水平还可以，可以从2000年之后的题目做起。我总共大约精读了五遍英语真题，但我不会具体规定每个阶段的时间，这应根据个人情况调整。在九月之前，我会确保每天投入五到六小时给英语学习。做题次数并非关键，关键在于理解和消化，彻底掌握每一道题。作文必须亲自操练，动手写作。可以借鉴模板，但不能生搬硬套，要学会灵活应用。后期的自我模拟至关重要，它能让你真切感受到时间的紧迫性。我发现黄皮书很适合我个人的学习需求。
考研专业课方面：
大学物理是电磁场与微波技术的基础，它涵盖了力学、热学、光学、电磁学等多个领域。在力学部分，理解牛顿三定律及其应用至关重要，掌握质点动力学、振动和波动等内容，这些都为后续的电磁理论打下基础。对热学，要深入理解分子运动论和热力学第一、二定律，这对理解和解决实际问题很有帮助。
进入光学和电磁学，这是大学物理的重点，也是电磁场与微波技术的核心。光学中，光的干涉、衍射、偏振等现象的理解和计算是考试的常见考点；在电磁学中，麦克斯韦方程组、静电场、稳恒磁场、电磁波的产生和传播等知识需牢牢把握。特别是电场和磁场的相互关系，如法拉第电磁感应定律和楞次定律，这些都是电磁场理论的基础。
学习方法上，我认为“理解”比“记忆”更为重要。物理不是简单的公式堆砌，是对自然规律的探索。尝试从生活中找寻实例，将抽象概念具象化，这样既能加深理解，也能提高解决问题的能力。比如，用摆动的秋千来理解简谐振动，或者用电磁炉的工作原理来解释电磁感应。
做题是检验理解和深化知识的重要手段。不仅要完成课后习题，还应广泛阅读相关教材和参考书，多接触各种类型的题目，尤其是一些开放性或设计性的题目，锻炼分析和创新能力。定期复习，及时巩固，防止遗忘。
团队学习也很重要。和同学们一起讨论问题，不仅互相答疑解惑，还能激发思考，增强学习的乐趣。在南大，有很多学术交流的机会，充分利用这些资源，会你受益匪浅。