华中师范大学教育学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》：华中师大人工智能教育学部教育学考研经验与备考技巧
考研资深辅导
2024年10月27日 13:37:38
华中师范大学教育学考研经验与备考技巧
考研政治方面：
进入十一月，我开始了第二轮复习，主要集中在解决历年试题。我使用了肖秀荣的《命题人讲真题》来练习，完成了选择题部分。虽然我没有足够的时间解答主观题，但我会思考并记录答题思路，因为我认识到实际写作与构思是不同的体验。期间，我还购买了肖秀荣的《考点预测背诵版》和《形势与政策》。前者对我而言效果有限，而后者我认为还是值得一看的。肖秀荣教授在他的公众号上会发布最新的时事内容，直至十二月，这些都有可能成为考试题目。
首先，我想强调的是，大家不应过度依赖所谓的大胆预测，不能将全部希望寄托于此。接近考试时，我发现几乎每个人都在背诵肖四（至少在我所见的情况下，图书馆外每晚都有成群结队的同学站立着背诵，景象十分壮观）。诚然，肖四对于主观题的解答提供了素材，背诵它确实很有帮助。然而，我们不应以押题的心态去背诵，误以为只靠肖四就能万事大吉。
考研英语方面：
阅读，我从没做过模拟和压题，因为感觉思路可能不太准，而且我真题都差点做不过来。大概五月多开始做英语一的97开始，之前都是背单词搞语法什么的。我刚开始每天一篇，做的黄皮书，做的时候一定把不认识的单词，不熟的，哪怕是记不清的都画出来，做完了要对着原文逐字逐句翻译，翻译不对的单词一定抄到笔记本上，不会的词组也要记，词组也很重要，毕竟有时候一到词组里意思会发生很大变化，然后搞清楚选项中每个单词，基本这么下来，你就得花费两个多将近三个小时了。我一直做到英语一的12年。那时候就已经九月开学了。英语二是从07-09是mpacc10开始才是真正的英语二。我开始的做法和之前一样，但是做完之后我会看老师的真题讲解视频，因为会讲一些解题思路，之前没看是因为英语一二设置题目思路不大相同，还会说说这个干扰选项的设计。然后做到13年开始。我是做完了，把文章全抄在笔记本上，然后一点点对着翻译，完了再对着译文翻译，在这个过程里，你会发现你有好多你没意识到的问题，这样到14结束，就有八篇。一般这八篇过后你会觉得有些提升，然后我转过头又从07年开始做，因为想把15.16留到稍微后面一些检验，之前都是一天只能做一篇，这时候一次我做的两篇，因为做过一次问题不会那么大了。同样你这时候还是有不会的单词，接着画，做完在你原来的笔记上标出来重点单词。看看为什么还有错题，为什么错了，如果是翻译问题，就把有问题那段翻译了，如果是被干扰项弄乱了，看看这个干扰项是从哪个方面设置的，为什么没发现真正答案。。这样再做到14年。我记得那时候好像是十一月初了。。然后做15.16的，也是做一遍写一遍翻译，主要是为了不遗漏任何一个单词。然后看视频。这时候我是第一天下午一篇阅读，第二天弄翻译作文，两个来回倒。弄完就快十一月底了。英语二新题型比较简单也不多，我就看了唐迟的讲解，全给做了一遍就没弄了，英语二新题型很简单，是要拿满分的~
考研专业课方面：
教育学专业基础综合涵盖的领域广泛，包括教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等多个部分。对这些科目，理解和记忆是并重的。你需了解各个理论的基本概念，也要理解其背后的深层含义。例如，杜威的"做中学"理论，不仅要知道它的基本观点，还要理解它对现代教育实践的影响。
构建知识框架至关重要。每个科目都有其内在的逻辑结构，比如教育学原理中的教育目标、教育过程、教育评价等都是相互关联的。凭构建思维导图或大纲，有效地将知识点串联起来，形成一个完整的知识体系，这对理解和记忆都非常有帮助。
再者，多做真题和模拟题是提升应试能力的关键。教育学专业基础综合的题目往往需结合实际案例进行分析，除了掌握理论知识外，你还需提高阅读理解能力和问题解决能力。凭对历年试题的研究，你熟悉命题人的思路，预测可能的出题方向。
教育研究方法部分，尤其是定量和定性研究方法，要求具备一定的统计基础和批判性思维。这需在理解基础上进行大量的实践，比如设计实验、分析数据等，以加深理解。
持续关注教育领域的最新动态和研究成果也是必不可少的。凭阅读学术期刊、参与讨论论坛等方式，了解教育学的新理念、新趋势，这样不仅能拓宽视野，也有助于你在论述题中展示自有的深度思考。