北京语言大学语言学及应用语言学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-北语北语语言学及应用语言学考研经验与复习指南

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年10月31日 04:24:50
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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








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北京语言大学语言学及应用语言学考研经验与复习指南

考研政治方面:

看书,把答案写在一张A4上,注意1000题是要做三遍的,第一遍做都会错的惨不忍睹,错了没事,切忌欺骗自己看看答案把错的题给改对了,因为我就是这样喜欢自我欺骗的前车之鉴哈哈。马克思主义和毛中特部分或许会让你略微头疼,这种理论性质的东西充斥着新闻联播的气质,但也务必沉住气,到后面解决史纲和思修就是分分钟的事,在高中阶段谁都学过维新变法、辛亥革命之类的,学起来还可能会让你增生一些兴趣。下一步要做的事很重要,就是把你做错的题目,从大纲解析里面找答案,用晨光彩色标记笔标注出来。好了这一遍下来,务必请你自己做一个粗略的知识回顾和框架的搭建,每个章节在讲什么内容,你可以自己建立一个思维导图,带着这个脉络你可以顺利的进入到下一关,这些基础工作是为后期服务的。10月10日-11月5日:第二遍重复上一步的内容,看大纲,做1000题,纠错回大纲标注。注意第二遍的时候你可以把答案写在1000题上了,然后看1000题后面的答案,把错的以及你觉得好的题的解析在题目边上标注下,要知道为什么错,举一反三。11月6日-考研结束:刷完了两编大纲和1000题,这时候会出现一本震撼人心的资料出现—风中劲草,这本书的编排和印刷是下了一番功夫的,他的细节之处可以让你真的佩服这本书的作者,跟进大纲,条理清晰,标注分明,重点突出,考研资料中的扛鼎之作,直到考研之前,你也不要放下这本书,看的遍数越积越多,你就会达到你自己都意想不到的层次,就是合上书,你大概可以知道哪个知识点在那一页的哪块位置。我保持的速度大概是1天15页左右,15天一本书,到考研结束加起来看了三遍。马原毛中特部分你可以多看几遍,四遍五遍无上限。

考研英语方面:

本人成功通过六级考试,阅读能力尚可,从九月起着手备考。初期,我精读了单词书三次,记忆时注意整理要点,如近义词、常考的偏僻含义等,每次复习单词时查阅这些笔记,逐渐积累了大量词汇。接着参加了长难句解析课程。随后进入真题训练阶段,针对英语部分,我选择了2007年至2017年的题目,反复练习两次。起初速度较慢,但随着时间推移逐渐提效。同时,我会详细记录学习笔记以弥补不足。完成这个阶段后,我转向英语作文,大约花费了半个月的时间,每篇作文都请教师指导并修改,有专人批阅确实能迅速提高写作水平。

考研专业课方面:

对“语言学概论”,这是一门涵盖广泛且深入的语言科学基础课程。它涉及到语音学、音系学、形态学、句法学、语义学、语用学等多个子领域。我认为理解并掌握这些基本概念至关重要。例如,理解语音是如何凭物理声波产生,音系如何规定一个语言中的声音组合规则,以及语法如何构建句子结构等。在学习过程中,我倾向于先宏观把握各部分框架,逐个击破细节。多做笔记,整理思维导图,有助于巩固记忆。阅读经典语言学教材和研究论文,提升理论深度。

“中国语言基础”则更侧重于对中国汉语的系统性理解和历史演变的理解。我会花大量时间去熟悉汉字的构造和演变,如六书的基本原理;了解汉语的音韵历史,比如上古音、中古音的研究;理解现代汉语的方言差异及其来源。这个过程需大量的阅读和实践,比如尝试分析古文诗词的音韵结构,或者对比不同方言的特点。关注现代汉语的变化,如网络语言的新兴词汇和表达方式,也能增加对语言实际运用的理解。

在学习这两门科目时,我特别注重理论与实践相结合。除了课本知识,我会积极参与语言实践活动,如语言调查、翻译练习等,将所学应用到实际中,以此深化理解。我也建议找到志同道合的研友,共同讨论,相互答疑,这样既能提高学习效率,又能增强对知识的理解和运用。

The End