华东师范大学特殊教育硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:华师大教育康复学系特殊教育硕士考研经验与备考指南

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年11月05日 14:09:45
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所有考研机构辅导服务团队人员均经过专业培训、经验丰富,所辅导内容均结合学员实际情况安排,








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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








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华东师范大学特殊教育硕士考研经验与备考指南

考研政治方面:

我最初尝试看了些视频教程,觉得帮助有限。学习政治需要理解和记忆并重,而且听完课后务必去阅读教材。风中劲草这本书深受好评,如果你无法消化大纲内容,它是很好的替代选择。虽然它的内容足以应对考试,但它出版时间较晚,过度依赖可能会使你的复习时间变得紧迫。该书的结构分明(由于大纲过于庞大,难以梳理出标题的层次),书中会对关键知识点进行不同级别的标注,并指出历年试题类型和年份,信息量非常丰富。进入复习后期,你需要多次翻阅以避免忘记那些不太常出现的考点。到了冲刺阶段,我购买了肖四和肖八(肖秀荣老师的资料相当权威,2017年的主观题在他的四套卷中几乎都能找到;蒋中挺的题目也十分有价值,如果有充裕的时间,最好提前阅读书籍并做好笔记。如果时间管理不当,记得在最后阶段把上述各位名师的题目背熟。)

考研英语方面:

从七月起,我投入了近两个月的时间钻研历年真题,并完成了一本专门的训练手册,每天都根据手册规划的任务来解题。同时,我也为自己设定了每日的学习计划,确保按部就班地复习,坚持每天攻克一篇文章。在练习过程中,重要的是领悟解题策略和技巧,多研究答案解析,条件允许的话,可以多次重温以加深理解。进入十一月和十二月,词汇学习不能间断,此时应开始积累英语作文素材。若是等到十二月才开始,可能会感到压力山大。从十一月起,大作文和小作文各背诵8到10篇,并且务必要通过默写来检验记忆效果。如此安排,英语学习的步伐将保持稳定,你也能够对自己掌握的情况胸有成竹。每天大约花费1到1.5小时就足够了。

考研专业课方面:

对“教育综合”这个科目,它涵盖了教育学原理、教育心理学、教育社会学等多个领域。在复习时,我注重构建一个全面系统的知识框架。教育学原理需理解教育的本质、功能、目标等基本概念,关注教育改革的前沿动态。教育心理学则要求理解学生的学习心理,掌握有效的教学策略。教育社会学则要从社会的角度去审视教育,理解教育与社会的关系。我建议凭阅读经典教材和学术论文,结合实际案例进行深入思考,以此提升理论联系实践的能力。

“特殊教育专业综合”是我主攻的重点。这门课涉及到特殊儿童的心理发展、教育评估、干预策略等内容。我强调的是对特殊教育理念的理解和应用。例如,理解并尊重每个孩子的个别差异,熟悉各类特殊需求儿童的识别和教育方法,这是基础。我花了大量时间学习和实践各种教学策略,如行为干预、认知训练等,以便在未来的工作中能够灵活运用。定期做模拟试题,以检验自有的理解和记忆效果。

在学习方法上,我认为自我反思和讨论是非常重要的。我会定期回顾笔记,将学到的知识点与已有的知识体系进行整合,找出逻辑关联。我参加了一些考研交流群,与同学们共享资料,互相答疑解惑,这种互动极大地提高了我的学习效率。

保持好的身心状态也是关键。合理安排时间,保证充足的休息,适当的运动,都能帮助在繁重的学习任务中保持清醒的头脑和饱满的热情。

The End