南京大学学科教学硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-南大教育研究院学科教学硕士考研经验与备考诀窍
考研资深辅导
2024年11月11日 14:51:57
南京大学学科教学硕士考研经验与备考诀窍
考研政治方面：
七十多分在考研政治考试中只能算是中等水平，并非出色成绩，因此我并没有特别值得分享的经验。但我可以简要提一下，50分的选择题部分至关重要，特别是多项选择题，初开始可能会频繁出错，但这无需过于担忧，因为积累知识需要时间，随着时间推移，你自然能逐渐掌握答题技巧。同时，肖秀荣的模拟试题是必须要做的，也建议尝试其他教师的模拟卷。若想取得优异成绩，扎实的基础加上大量的时间投入是必不可少的。在学习策略上，我个人认为将知识点融入历史背景和整体框架中记忆，比孤立地记住零散点更有效。
考研英语方面：
在自学的场所里，最常看见的就是那些备考研究生考试的词汇书籍，许多学生依赖它们来学习单词。然而，我个人并不倾向于使用词汇书，因为它具备以下特性：1、重复度高，包含一些经常出现的关键字；2、熟悉词汇的罕见含义；3、需要在特定上下文中理解其意义。因此，汇总真实考试中的词汇显得尤为重要。对于真题中的词汇（包括阅读、翻译、完形填空和新型题型），我采取了这样的归纳方法：依据个人需求，将单词分门别类并用不同颜色标记，分别是：（1）基础词：把握不牢固的词，看似眼熟却未必能立刻想起准确含义；（2）生词：完全不认识的新词汇；（3）核心词：高频词、多义词及常见词的特殊含义；（4）短语和固定搭配，我会记下这些词的中文释义。在记忆过程中，我会结合语境，先理解单词所在的句子含义，再深入记忆单词的确切意义。同时，我会利用A4纸来检验记忆效果，具体操作如下：将某一年的真题词汇整理到一张A4纸上，比如把2005年的词汇写下来，过几天后尝试写出它们的中文意思，无法写出或错误的部分用红笔标出，以便后续重点复习。这个办法帮助我有效地掌握了1999年至2019年间真题中的词汇，在做近几年的真题时，遇到的生词数量明显减少，效果显著。
考研专业课方面：
教育综合是一个涵盖了教育学原理、教育心理学、课程与教学论等多领域的科目。复习时，我注重理解和应用，非死记硬背。对教育学原理的理解，需深入思考其理论背后的教育理念，如杜威的进步主义教育观或皮亚杰的认知发展理论。我会尝试将这些理论与实际的教学情境相结合，以此加深理解。教育心理学部分，要关注学生的认知、情感和行为发展，特别是如何应用于课堂管理和教学设计。课程与教学论则需理解课程设置的逻辑和教学方法的多样性。
综合英语不仅考察语言技能，更看重的是批判性思维和跨文化交际能力。我每天都会保持一定的英文阅读量，包括学术论文、新闻报道和原著小说，提升阅读速度和理解深度。我坚持写作训练，每周至少写一篇学术论文或者评论，锻炼自有的逻辑表达和论证能力。听力和口语则凭观看英文电影、参加英语角或者模拟面试来提高。特别提醒，准备一些常见的教育话题进行英语讨论，能有效应对可能的面试环节。
我还发现，笔记整理也是十分重要的一步。我习惯将每本书的核心观点和案例整理成笔记，这样既能巩固记忆，也能在后期快速回顾。定期做模拟题，了解自有的弱点并针对性改进，也是必不可少的。
我要强调的是，无论是教育综合还是综合英语，都需具备独立思考的能力。在备考过程中，我不断挑战自己，试图从不同角度解读问题，这对我最终的成功起到了关键作用。