复旦大学大气科学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》：复旦大气与海洋科学系大气科学考研备考诀窍与经验
考研资深辅导
2024年11月12日 16:53:38
复旦大学大气科学考研经验与备考诀窍
考研政治方面：
关于政治学习，我建议考虑参加辅导班，因为自学可能难以把握关键考点。我想提一套颇受欢迎的书籍——“风中劲草”，尽管我个人由于时间安排不当，未能充分阅读，但我所接触的部分显示出其详尽的知识点梳理，若是能够认真研读，应对政治考试应无大碍。不过，它的配套练习题有些可能不太跟得上时代，比如涉及一些过去的人物如江主席的问题，现在考试通常关注的是当前热点。但既然这套书被许多人推崇，自然有其独到之处，不妨一试。至于备考策略，最后阶段背诵一下肖四肖八的政治预测题就相当足够了。
考研数学方面：
9月份之前建议把全书刷2遍，但不止是简单的题海战术，建议每做完一小节的题就进行考点的整理，有时间的可以整理一本自己的错题集，我当时数学是用了错题集的，分析自己做错的原因和该题的考点，以后遇到类似的考题时就不会再犯相同的错误了。刷题一定要刷的有效！！！我当时线代部分没有看全书，直接用的李永乐老师的线代分册，那个里面知识点讲地比较详细，后期只做了两三套模拟题，心思全放在真题上，结果今年考的难度远超去年，然后我数学就有了史上最低分118...奉劝各位，在抓好简单题的基础上，一定要重视难题！！！660题、张宇18讲和模拟试卷一定要认真对待！！！
考研英语方面：
从4月份开始到暑假前，我每天做一篇张剑的黄皮《阅读150篇（基础版）》，在做这本书的过程中切记，不要纠结对错，现在做阅读的目的是为了培养英语阅读习惯及语感，文章是最重要的，题则是次要的。有人会问，这时阅读过程中要不要记忆那些文章中不会的单词啊？这个大家因人而异吧，觉着自己时间充裕可以记忆，觉着那本厚厚的词汇书就够自己搞的了不记也可以的。做完《150》之后差不多就要到暑假了，暑假开始做97到04的真题阅读，同样是张剑的黄皮真题，至于一天几篇我觉得都可以，我是一天一篇的。在做真题的过程中就要注意积累那些不会的单词了，同时要结合题后的解析去分析段落、分析题目、分析文章中的难句、翻译整篇文章。虽然97-04年份的题目与这几年的题目思路有所不同，但看看还是没有啥坏处的。暑假后就开始05-now的真题训练了，这一过程十分重要，题目的参考价值也是随着年份日益提高的。训练过程与暑假类似，同样需要记忆文章中的生单词、分析题目、分析段落、长难句。真题做题方法因人而异，有的同学是每天做一个年份的阅读，标注生单词、分析长难句，然后做第2遍时分析文章，做第3遍时分析题目，如此循环往复N遍。好像很多人都是这样做的，主流方法貌似也是这样。我的方法和别人有点不一样，我都是1遍过的==，也就是真题阅读总共我就做了1遍多点，比较难点的文章我做了第2遍。我每天只做1篇阅读，每篇阅读做完当天就标记单词、长难句、分析文章、题目、翻译文章等等。所以，这种复习方法也是有点非主流的，学弟学妹一定要结合自身学习实际。我这人可能比较喜欢钻磨东西，不管是政治大纲还是英语阅读，看的时候做的时候都很细致，做题的时候也会反复思考琢磨，所以导致进度很慢很慢，都没有时间去做第2遍的。大家一定要磨练出趁手的神兵利器，养成自己的做题看书方法，适合自己的，才是最好的。对了，真题不要一口气做完，记得留出最后3年的，考前半个多月掐着时间模拟用哦。李剑《考研英语词汇真经》过六遍。前三遍全看，第四遍只看单词，第五遍和第六遍只看例句。这本书我觉得总结的很好。
考研专业课方面：
对“大气科学综合知识”，理解并掌握基础理论至关重要。这包括气象学的基础概念，如温度、压力、湿度、风向风速等基本气象要素，以及它们之间的相互关系。你需深入理解大气环流模式，如季风系统、气压带和风带等，这些都是构建大气科学知识体系的基础。
气候系统及气候变化也是考试的重点。要了解地球的辐射平衡、温室效应原理，熟悉全球气候类型及其分布，并对全球气候变化的趋势和影响有深刻的认知。关注最新的气候变化科研进展，例如IPCC的报告，这对理解和解答开放性问题很有帮助。
再者，物理气象学和动力气象学的知识也不能忽视。这涉及到大气的热力学过程、云和降水的形成机制、风暴系统等复杂现象的理解。这部分需大量的计算和分析能力，多做练习题，熟练运用公式是非常必要的。
大气探测与观测技术也是考试的一部分。理解各种气象仪器的工作原理，比如雷达、卫星遥感、探空仪等，以及如何从观测数据中提取信息，进行天气预报，这是实践性的技能，需理论结合实际去学习。
大气化学和环境气象学的知识也不能遗漏。空气污染、酸雨、臭氧层破坏等问题，以及它们与大气物理过程的关系，都需你有一定的认识。
学习方法上，我建议采用“理解+记忆+应用”的三步法。首先是深度阅读教材，理解每个知识点的内涵；凭做笔记和画思维导图来强化记忆；凭做历年真题和模拟题，将理论知识转化为解决实际问题的能力。定期回顾和整理知识，形成自有的知识网络，这对理解和应试都非常有益。