南昌大学少年儿童组织与思想意识教育考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》：南大教育发展研究院少年儿童组织与思想意识教育考研经验与复习指导
考研资深辅导
2024年11月24日 05:31:51
南昌大学少年儿童组织与思想意识教育考研经验与复习指导
考研政治方面：
关于政治复习，其实没什么特别的窍门。关键在于认真研读教材，且必须细致入微。我个人使用了任汝芬的四部系列书籍，其中序列一是重点，序列二我在跟着序列一学习时也过了两遍，不过部分题目设计显得过于教条，几乎是教材原文的直接摘录，适合巩固基础知识，不必过分纠结。如果想要做题练习，最好是选择真题，尽管最近几年的真题考点不再重复，但其命题思路和考查方式仍具有很高的参考价值。任汝芬的最后四套模拟题包含的内容较多，质量一般，如果有足够的时间，可以尝试一下。接近考试尾声时，肖秀荣的四套题是必须要做的，有可能会押中一些大题。另外，大题的答案也可以背诵一些，即使可能无法准确预测原题，但在考场上某些语句仍然很有用。还有那个流传甚广的“20天20题”小册子，也非常值得一读。尽管它直接命中原题的概率不高，但里面的一些话语堪称万能，适用于答题。我认为文科学习主要靠大量背诵，有些知识点我们心中有数，但要用自己的语言表述往往不如他人概括得精炼。同时，记住一些现成的句子，在答题时能省时省力。
考研英语方面：
我学习英语的方法比较愚笨，真正开始复习英语是去年暑假，买了本郭崇兴的单词书，具体名字不记得了，就知道是按在考研中出现的频率编排的，例句也都是真题中的原句，我感觉很好。我每天花整个半天在英语上，一直坚持到考研前一天。当时把上面自己不认识的单词，全部用A4的纸超了一遍，每个词后面也抄了个例句。不停的滚动式复习，每天2小时左右，大概到了10月，背了有5遍左右了，然后就放慢了背单词的步伐，但是每天还是看，就是不看那么多。剩下的1个多小时，就做真题的阅读，不是分开做，是每次一口气作完一年的四篇，然后慢慢分析。大概到了10月，全部都做完了。然后开始第二轮，阅读理解是重中之重，我把每年的都阅读都逐句逐句的翻译，写再本子上，然后把自己的翻译跟张剑黄皮书的翻译对比，其实这样很好，既锻炼了翻译，又能细细的琢磨每个句子，不放过一个盲点。同时也分析后面的选项，我把整个十年考研题目的每个选项按照主旨题，观点题，细节题，……分类，抄在本子上，带上自己的理解和总结，以探究每种题型的规律。英语阅读一定要好好总结，里面有很多规律，某种程度上说，阅读更考的是一种技巧。这样分析阅读的速度是每2天弄完一篇阅读。这样弄完大概也就12月了，开始准备作文了，我采取的回译，先把原文翻译成中文，再把自己的中文翻译成英文和原文对比，发现那个差距大的啊，然后更是深切的感悟到文中的好词好句是多么的好。我把自己觉得好的句子都背下来。大概到了12月中旬时候我把学习英语的时间放到了下午，和考研时间一致。语言到最后是靠语感的，所以最后一个月我每天都读，读阅读读作文，每天读1个多小时。同时也经常练习作文，张剑正版的模拟题里面有赠送的仿真题的答题卡，我把复印了十几份，每隔一天写一篇作文，格式怎么布置，大概写多少行，等等，都做到心中有数。其实开头一段和结尾一段都是可以用模版的，万变不离其宗。到最后15天，我开始做张剑模拟题，分数不重要，关键是安排时间，找感觉。要强调的是，在整个过程中，我并没有把新题型和完型翻译弃之不管，我都顺带着看，总结，但没像阅读那样画那么多时间。
考研专业课方面：
教育学专业基础综合涵盖的范围广泛，包括教育学原理、中外教育史、教育心理学以及教育研究方法等四大模块。每一部分都有其独特的重点和难点。
对教育学原理，理解并掌握教育的本质、功能、目标、过程及其影响因素是最基础的部分。要关注当前教育改革的热点问题，如素质教育、公平教育等，这些往往会在论述题中出现。
中外教育史的学习需梳理出历史脉络，了解各个时期的教育理念和制度变革。特别要注意的是，每个时期的重大事件和重要人物对教育的影响，以及他们的教育思想如何影响了后续的教育实践。
再者，教育心理学主要探讨学生的学习心理和教师的教学心理。重点在于理解和应用学习理论，如行为主义、认知主义、建构主义等，以及教学策略的设计和评价。
教育研究方法则是实际操作性很强的一部分。你需熟悉各种研究设计，如实验法、调查法、个案研究等，并能理解统计分析的基本概念和方法，这对未来进行学术研究非常关键。
我的学习方法主要是结合教材和参考资料，先建立起整体的知识框架，再逐步填充细节。我会定期做笔记，整理出核心知识点，形成自有的知识体系。我也会做一些历年真题，凭实战来检验和巩固所学。
我认为讨论和反思是非常有效的学习方式。我常常和同学一起讨论学习中的困惑，或者自己独立思考某个问题，这样深化理解，激发新的思考。