厦门大学国防教育学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-厦大教育研究院国防教育学考研经验与复习知识重点

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年11月30日 20:02:24
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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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厦门大学国防教育学考研经验与复习知识重点

考研政治方面:

从一开始就感到自学政治缺乏明确的方向,于是购买了官方的《大纲解析》。初次阅读,大约用一两天时间研读完马原和毛中特的一章,特别是毛中特的五到七章,我花了超过一周的时间。在此期间,我专心致志地手动整理关键笔记,这个过程确实缓慢,每天需投入约三个小时来学习政治。每看完一章,我会立即完成相应章节的肖秀荣1000题选择题。接下来,我转向史纲和思修的学习,史纲部分大约用了四天,而思修则用了一整天的时间(那天我没有处理其他事务)。这两部分我没有做笔记,而是直接在书上标记重要内容,因为难点和重点主要集中在前面两个部分,史纲和思修相对较简单。补充一点,书中的第五部分在我看来完全没有必要阅读。第一次复习时,我对政治理解得极其缓慢,甚至看完后几乎没有任何记忆,当时简直觉得不可能记住所有内容。在这个阶段,我不需要准备大题,因此没有看练习册中的简答题。到了第二次复习,速度明显加快,对照笔记和书上的标注,练习选择题,每天大约花费两个小时。此时,我们仍未开始背诵大题。这时,我购入了肖秀荣的《命题人讲真题》,发现它对提高选择题的准确性非常有帮助。

考研英语方面:

英语的话,建议还是做真题,做个三遍。背单词重要,但是不要拿着词汇书一直背,效率极低,注意性价比,后期做真题时必须把真题里的单词全部弄懂,考研复习一定不要在有限的时间里做无用的事。我是在短期内就提升了学习效率,所以每天学习时间并不算长,做到最后你会发现,做题真的是有套路有技巧的,到时候我也会把一些做题的技巧都发给大家。英语基础比较差的,建议现在就开始复习英语,先不用做真题,先看看单词,多看看英语方面的文章。英语学习没有什么捷径,只有日积月累,然后水到渠成。

考研专业课方面:

教育学专业基础综合涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学等多个领域。在教育学原理部分,理解并掌握教育的本质、功能、目的、过程及其规律是非常关键的。尤其要注重理论与实践的结合,思考如何将这些理论运用到实际的教学场景中。要深入理解教育的社会性和文化性,这往往是出题者喜欢考察的地方。

对中外教育史的学习,不仅要重要人物、事件和政策,更要理解其背后的时代背景和影响。比如,中国古代的科举制度是如何影响教育发展的?西方的教育改革又给带来了哪些启示?这样不仅能帮助更好地记忆,也有助于在答题时展现深度分析的能力。

再者,教育心理学是另一个重要的组成部分。理解学生的认知发展、学习动机、教学策略等内容至关重要。例如,皮亚杰的认知发展阶段论,对教学设计有直接指导意义。学习理论如行为主义、认知主义、建构主义等,需理解其核心观点,并能应用到具体的教育教学情境中。

在学习方法上,我认为“精读+笔记+实践”是高效的方式。精读教材,梳理出每个章节的关键点,做详细的笔记,这有助于知识的巩固。定期进行模拟试题的练习,以检验自有的学习效果。更重要的是,尝试将所学应用于实践中,例如分析真实的教学案例,或者设计一个教学活动,这会你对知识点有更深刻的理解。

讨论和合作也是很好的学习方式。找志同道合的研友一起探讨问题,不同的思维碰撞会产生新的理解和灵感。还参加一些学术讲座或研讨会,拓宽视野,提高研究能力。

The End