中国地质大学(北京)环境科学与工程考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:地大水资源与环境学院环境科学与工程考研备考注意事项与经验

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2025年01月05日 14:25:30
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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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中国地质大学(北京)环境科学与工程考研经验与备考注意事项

考研政治方面:

我开始复习政治时候,复习前期每天花一小时看政治,最后一个月冲刺每天分配给政治三小时。并没有放太多精力在政治上,所以最后分数我还是满意的。每天看精讲精练,完成1000题对应章节的练习,每学完一章,就梳理该章的知识框架、回顾整理错题;十月份,做完历年真题的选择题部分,对照错题解析查漏补缺,月末又回过头把1000题的错题重做了一遍;十一月,开始看真题简答题的解题思路,,月底八套卷到手后就一天一套掐表模拟;十二月,最后四套卷的选择题过了两遍,错题集过了一遍,考前一周基本每天都在背大题的思路。

考研数学方面:

无论是有无大学数学基础的同学,都应该在进入数学复习前好好过一到两遍课本。这样做的目的是:对于学习过高数线代概率论的考生来说,能有效拾起本科所学的知识;对于没有学习过的同学,通过对照好大纲进行知识点学习才能打好知识基础,为解题进行服务。

考研英语方面:

英语阅读我个人的经验就是真题,真题,还是真题!重要的事说三遍!我整个考研生涯,英语复习资料除了单词就是真题。单词可以用纸质版的单词书。单词每天背,翻来覆去地背,不要间断。真题用黄皮书是比较好的选择,单词是一直要背到考试之前的,轮完两遍小册子上的,就可以开始背自己整理出来的,阅读中的单词了,差不多也轮上两遍。

考研专业课方面:

理解并掌握基本概念是至关重要的。水污染控制工程涉及到众多的专业术语,如BOD、COD、TOC等,这些都需有清晰的理解。要熟悉各种污染物的性质,了解它们如何影响水质以及可能的处理方式。理论知识的扎实是后续深入学习的基础。

工艺流程图的学习是必不可少的。需熟练掌握废水处理的各种过程,包括物理处理、化学处理和生物处理等,并能按不同的水质情况设计合适的处理流程。这部分需大量的实践和案例分析来提升理解和应用能力。

再者,实验技能的培养也是关键。凭实验室操作,直观地看到理论知识在实际中的应用,如沉淀、混凝、吸附、反渗透等。实验不仅增强动手能力,更能帮助理解理论背后的原理。

计算和模型的应用也非常重要。例如,在设计污水处理设施时,需运用动力学模型预测处理效率,使用经济评估方法衡量其成本效益。这些都需数学和编程基础,提高这方面的能力对学好这门课很有帮助。

我强烈建议大家积极参与课堂讨论和小组项目。这不仅能深化对知识的理解,还能锻炼团队协作和解决问题的能力。关注最新的科研动态和技术进展,也能拓宽视野,激发创新思维。

在这个过程中,我会定期复习,整理笔记,制作思维导图,以此巩固知识结构。遇到难题,我会主动寻求教师或同学的帮助,凭讨论和解答,深化理解。

The End