上外国际教育学院课程与教学论考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-探索上海外国语大学课程与教学论专业的研究生之旅

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年08月29日 01:17:51
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北京市(东城区、西城区、崇文区、宣武区、朝阳区、丰台区、石景山区、海淀区、门头沟区 昌平区、大兴区)








天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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随着全球化进程的加快和社会对高质量外语人才的需求增加,众多学子将目光投向了具有卓越实力和良好口碑的语言学府——上海外国语大学。而在上外诸多优质专业中,有一个既注重理论研究又强调实践操作的专业正逐渐成为众多考生心中的理想选择,那就是课程与教学论专业。下面让我们一起走进这个专业,看看它有哪些独特魅力。

一、学科背景

课程与教学论专业是一门跨学科性质很强的专业,它涉及到教育学、心理学、语言学等多个领域知识的学习,并在此基础上培养能够从事课程设计、教材编写、教学方法改革等方面工作的高层次专门人才。作为国内最早设立该方向之一,上海外国语大学在师资力量及科研成果方面都拥有明显优势。

二、培养目标

本专业旨在通过系统深入地学习相关理论和技术手段, 使学生掌握现代教育教学基本原理以及先进科学的教学方法;熟悉国内外有关外语课程设置与管理方面的政策法规;具备较强的实际工作能力和创新精神,在今后无论是在高校任教还是进入企业从事培训等相关岗位都能游刃有余。

三、主要课程内容

1. 教育哲学: 探讨如何理解教育的本质意义及其价值观取向。

2. 学习心理与发展: 分析个体成长过程中不同阶段特点及其对学习活动的影响因素。

3. 外语课程开发技术: 研究怎样根据实际需要制定出有效可行的外语教育方案并加以实施监督。

4. 测试评估与质量保障体系构建: 讲授如何运用量化工具准确评价教学质量并建立长效反馈机制以促进持续改进等重要环节。

5. 第二语言习得过程分析: 聚焦于探究母语者以外的人群是如何逐步掌握一门新语言的具体步骤及其内在机理。

四、就业前景

从目前形势来看,无论是高等院校、中小学校乃至各类企事业单位都非常渴求这样一批既有扎实理论基础又能灵活运用所学服务于社会需求的高素质复合型人才。此外,近来国家不断加大对基础教育资源投入力度,更进一步扩大了毕业生未来择业空间范围。

总结起来,选择报考上海外国语大学课程与教学论专业,不仅意味着你将在一个充满活力和机遇的大环境中接受到全面系统的训练,还预示着自己将来可以拥有多样化发展路径和广阔职业前景。因此,如果你对于这一领域抱有兴趣并愿意为之付出努力的话,那么现在就开始准备吧!

The End