首都师范大学课程与教学论考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:首师大初等教育学院课程与教学论考研经验与备考要点

首都师范大学课程与教学论考研经验与备考要点
考研政治方面:
政治复习,一开始很是摸不着头脑,慢慢才找到适合自己的方法。所以,如果一时找不到适合自己的方法,也不要着急。没有什么工作是真正无用的,无用是有用的铺垫,即便是走了弯路,也是帮你排除了不可能的方法,寻找其他方法。我开始复习政治时候,复习前期每天花一小时看政治,最后一个月冲刺每天分配给政治三小时。并没有放太多精力在政治上,所以最后分数我还是满意的。九月份每天看精讲精练,完成1000题对应章节的练习,每学完一章,就梳理该章的知识框架、回顾整理错题;十月份,做完历年真题的选择题部分,对照错题解析查漏补缺,月末又回过头把1000题的错题重做了一遍;十一月,开始看真题简答题的解题思路,月底八套卷到手后就一天一套掐表模拟;十二月,最后四套卷的选择题过了两遍,错题集过了一遍,考前一周基本每天都在背大题的思路。
考研英语方面:
对于英语考试,我一直表现得还算可以,高中时英语分数名列前茅,大学四级和六级裸考也顺利通过,因此起初我对英语并无太多顾虑。直到有一天,我随意做了一份真题,惊觉许多词汇我都完全不认识!(这可能是因为大学第一学期上完英语课后我就再也没有接触过它)。于是,我开始了背单词之旅。我想强调的是,记单词确实是最基本且至关重要的。最初,我零零碎碎地背单词,尝试过红宝书、刘一男、何凯文1575等资料,先全面复习一遍,再重点攻克那些陌生的词汇,运用艾宾浩斯记忆法,觉得效果显著。单词需要反复练习,目前时间充裕,推荐你们持续背诵,不必急于求成,每天积累一点,因为这是个日积月累和不断巩固的过程。
英语写作主要是积累各种句型表达,你们可以自行看书并整理适合自己的素材。至于阅读理解,首要任务是扩大词汇量,其次是做真题。一方面,记住生词并加以背诵;另一方面,要了解命题人的思路,掌握一些解题技巧。翻译部分,我只看了几套真题,但强烈建议一定要将中文译文写下来!不能仅仅在脑海中大致构思,只有真正落笔,你才能学会如何组织语句。之后对照答案进行反思。至于完形填空,我没做太多准备,听说难度较大,且考虑到考试时间紧张,我只是做了最近几年的真题...因此,后期你们最好自己模拟考试,调整好时间分配。我没有充分模拟,导致时间管理不当,写完大作文就耗去近一个小时,看到时间只剩一点点,我瞬间慌乱了。小作文、阅读和翻译都是匆匆完成,很多阅读题目不确定,完形填空只能凭直觉瞎猜。所有题目都没时间检查,只能一遍过。走出考场,我满心沮丧,只想哭泣...不过还好,运气眷顾,猜对了不少,感激不尽!
考研专业课方面:
教育学基础综合是一门涵盖教育学原理、教育心理学、教育法等多个领域的综合性学科。在复习初期,我建议大家先对每个领域进行整体性的了解,构建起一个宏观的知识框架。参考一些入门教材,如《教育学原理》、《教育心理学》等,理解各个概念的基本含义和理论体系。
对教育学原理部分,要深入理解教育的本质、功能、目的以及教育的社会影响等因素。尤其要关注教育改革的发展趋势和我国的教育政策,这些都是常考点。教育心理学则更注重教育过程中个体心理发展和学习过程的理解,比如学习动机、认知发展理论等。
教育法的学习,需熟悉我国的教育法律法规,特别是与教师资格、学生权益保护、教育教学管理等方面相关的条款,这部分往往需记忆并能灵活运用到案例分析中。
在复习的过程中,我一直坚持做笔记,将重要的知识点和理论用自有的语言重新表述,这样既能加深理解,也能提高记忆力。定期做一些模拟试题,不仅检验自有的学习效果,也提前适应考试的题型和节奏。
我非常推荐参加讨论小组或者找研友一起学习。凭互相提问、解答,从不同的角度理解知识,还能锻炼答题技巧和逻辑思维能力。
我认为,理解和应用比单纯的记忆更为重要。要尝试将学到的理论知识联系实际,分析教育现象,提出解决方案。只有真正理解并能运用知识,在考试中得心应手。