中国科学院大学通信与信息系统考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:中科院(国科大)空天信息创新研究院通信与信息系统考研心得重点与经验

中国科学院大学通信与信息系统考研经验与心得重点
考研政治方面:
《政治理论精要》(通称“红宝书”),内容丰富至极,满页文字密集,无明显重点,却构成了基础知识的核心。《风吹劲草》三部曲,出自民间作者之手,品质尚佳,然而其中涉及的深度探讨在实际考试中几乎不会出现。对于文科生自不用说,理科生面对政治题也不应过分执着,以免浪费精力。此书以简洁明了的方式突出考点,并用色彩区分,利于速记,是短期冲刺的理想助手;它包含大量侧重细节的单项选择题。《最后四套题》出自肖秀荣老先生之手,他曾长期担任出题小组成员,预测精准无误。他的试题集是必备的。至于《时事政治》,原书名我已忘却,仅是个小册子。我只浏览了四分之一,而《风中劲草》的知识点则复习了两到三遍,做了一部分习题,但对于最后四套题,我深入研磨多次。在政治科目上,分数损失往往源于选择题,想要提升几分需要付出极大的努力。政治的琐碎知识点繁杂不堪,耗时巨大,实在不划算。
考研数学方面:
数学据说今年有点难,我数学在复习中应该是占了大部分时间的,结果也还好,我前期过了一遍课本没做课后习题,大概花了不到一周,熟悉了一下布局和概念,然后做的李正元的复习全书,刚开始做的时候确实有些痛苦,不少宝宝很纠结问我到底买李正元还是李永乐的书,我只能说看个人喜好了,李永乐的书我也看过,线性代数辅导讲义很不错的,全书更贴近1真题,很新颖,方法有很多是不错的。然后呢,我觉得就是得在暑假前把全书过一遍,我不喜欢把这些拖到暑假,毕竟要玩耍……(捂脸)而且时间真的很够的!暑假我玩了十天一点书没看,剩下时间做完了数学90年到00年所有真题,感受就是这段时间的真题质量真不错,尤其是证明题之类的,质量很高要费脑子。八月份的时候呢,把强化班教材重新过了一遍,这个你们就参考一下……有上过辅导班的这段时间把教材过一遍会获益匪浅的。九月十月我坚持做完了00到20年的真题,并且做了订正和笔记。十月中旬开始每周六进行模拟考研,平时就开始刷题模式了,一本660题基本一周搞定,然后做了张8,张4,李正元400题,以及市场上各种模拟题,我可能和有些宝宝不一样,我喜欢每天上午刷一套模拟题。这样一直刷题,再订正,做笔记,看错题,中间夹杂模拟考试以及不断回顾真题,我觉得差不多了,而且我要提醒各位宝宝,真的不要在仅仅做完真题之后以为自己数学不错,我身边有太多这样的同学,只练习真题,而且真题考了130就觉得自己数学很棒,这个真的是假象我觉得我得提醒你们一下,因为这几年的真的很简单,基本没有难点,不管你数学学成怎样,可能你数学不好你也可以120以上,但今年数学考下来很多同学就跪了……so,希望宝宝们保持谦逊啦!数学就说这么多吧,保持题感,保证计算量,保住准确率,不管什么样的卷子你都没问题的!
考研英语方面:
具体用书:张剑黄皮书一系列,包括张剑阅读150篇,张剑最后五套卷,老蒋80篇,老蒋作文,老蒋模拟卷,朱伟恋恋有词,各种作文小册子。单词最好先从高频的开始背,高频的背好了之后,最好再扫扫真题,真题中的生词绝对要全部都搞定!因为本人的英语成绩不太差,所以学英语在某方面对于我来说已经是一种习惯,所以我建议将背单词成为你的习惯!这并不难,难的是要克服你的惰性。老师还出了一份考研翻译的单词表,这里面的单词与考研高频词汇有些不同,因为现在的翻译题出的很阴,很多是熟词僻意,这份单词表会有很大的用处,一定要搞定不能有生词。
考研专业课方面:
理解信号的基本概念极其重要。信号是任何能够携带信息的时间或空间变量,如声音、图像或者电磁波等。需深入理解它们的性质,如连续性、离散性、周期性和能量等,并能熟练应用傅立叶变换进行频域分析。
系统的理解同样关键。一个系统是对输入信号进行处理并产生输出的实体,其主要特性包括线性、时不变性、因果性和稳定性等。理解这些特性帮助预测系统的行为,设计和优化通信系统。
再者,“信号与系统”的核心之一是拉普拉斯变换和Z变换。这两种变换将时域信号转换到复频域,使能在更广泛的频率范围内研究信号和系统的动态行为。对控制系统的设计,特别是在数字信号处理中,Z变换的应用尤为突出。
,系统的状态空间表示法是另一个重要的部分。凭建立状态方程,全面描述系统内部的状态变化,这对理解和设计复杂的动态系统非常有帮助。
在学习方法上,我建议以理论为基础,结合实践加深理解。理论学习需扎实,但不能仅停留在书本上,要尝试自己解决问题,比如做习题、模拟实验。利用网络资源,如MOOC课程、论坛讨论等,获取更多的视角和解题思路。
定期复习和总结也很必要。我会定期回顾学过的知识,画出思维导图,把相关概念和公式联系起来,这样既能巩固记忆,也能提升理解和应用能力。
团队学习和讨论也是提高的好方式。和其他同学一起探讨难题,能激发思考,共享不同的见解,往往会有意想不到的收获。