西南交通大学电子信息考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-西南交大信息科学与技术学院电子信息考研复习指南与经验

西南交通大学电子信息考研经验与复习指南
考研政治方面:
我对政治颇有心得,尽管分数差距可能不大,但稍有不慎就会成为绊脚石。建议大纲发布后着手复习,大纲通常在九月中旬公布。一旦出来,立刻入手,光阴似箭。接着,仔细研读大纲,我那时设定每日阅读量为30页,马克思主义原理这部分较复杂,所以我设定了每日20页的目标,力求理解每一个句子。看完后,配合着做1000题(每天同步进行)。完成题目后,再次浏览并默记每道题及其解析,尤其是错题要在大纲中标注,即使后期没时间再看大纲,标注的过程其实就是在加深记忆。从复习政治的第一天起,就要开始积累记忆,切勿拖延至最后一刻。按照这个速度,大约在10月中旬,大纲和1000题应该已经完成。这么做是为了把握复习的节奏。随后,挑选一本类似1000题的练习册,比如大纲解析配套习题或风中劲草。这时可以快速过一遍题目,做题本身就是巩固记忆,重要的是错误的题目必须回查大纲或解析以确保理解。11月初,你应该结束了第二轮刷题,并开始看一到两遍风中劲草的核心知识点,同时完成肖秀荣的八套卷,浏览一遍他的时政手册。到了12月,进入密集刷题阶段,尽可能多做模拟题,尤其关注肖爷爷的四套卷。考试前两周开始背诵四套卷的大题,初期难以记住没关系,关键是要在考前熟记,否则就准备熬夜吧。一个小技巧,我喜欢找出重点,避免无效努力,所以我将几个重要机构的模拟题对比分析,查看大题的重复率,重复的肯定是重点,没重复的也不能忽视,以免漏掉考点。毕竟去年有反押题的情况,我记得当年四套卷只命中一道,但我很幸运地在其他地方见过其余题目,大致记得相关知识。这就提醒我们,需要培养过目不忘的能力,未重复的题目至少要看两遍,留个印象,以防万一。别忘了,在考试前夕重温时政手册,它对选择题的帮助很大。关于我的政治复习时间安排,12月以前,我通常用上午的时间,从早上8点到中午12点,12月会根据个人进度适当地延长学习时间,关键是平衡各科的学习进度。
考研数学方面:
从三月初至五月中旬,投入一个半月到两个月的时间来启动学习,先重温教科书,每学完一个单元就通过课后练习题来巩固理解。接下来的复习阶段是从七月中旬直至九月底,总计两个半月,期间推荐使用李永乐撰写的《复习全书》或是王式安的《标准复习全书》,这两本书中挑选一本作为主要参考资料,若是时间充裕,两本书并行阅读会更有益。市面上复习材料繁多,挑选高质量的教材能让复习效果倍增,有助于深入理解和掌握考试大纲的要求。
这些书中,每个知识点后面都会列出相关的题型,并配以示例题和练习题。《基础过关660》是一本很好的资料,它侧重于概念检测,别小看了选择题和填空题,有些难度足以媲美大题,完成一次需要不少时间。实际上,你会发现这本书中有许多题目与第一本复习全书重复,这两者结合起来堪称理想搭档。然而,选什么书并不关键,关键是找到最适合自己的书籍和学习方法。另外,《陈文灯复习全书》可能更具挑战性。
考研英语方面:
在过去的二十天里,我研读了何凯文关于长难句分析的教材,随后的日子里,每天都专注于词汇记忆和阅读理解练习。鉴于英语分数的关键在于阅读理解,长难句的学习帮助我能理解复杂的句子,消除了面对冗长语句时的恐惧,增强了自信心;单词学习是英语的一大挑战,反复的记忆遗忘再记忆,直至考试当天都在持续。我选择了何凯文的《5775词》,这是市面上最精简的单词书,因为它只包含精华内容,对于同样不喜欢背单词的我来说,强烈推荐;至于阅读理解,需要深入思考并形成个人见解,每种题型都需要彻底探究。
考研专业课方面:
电子技术基础是一门涵盖模拟电路和数字电路两大部分的课程。在模拟电路部分,重点在于理解和掌握基本的电路定律,如基尔霍夫电流定律和电压定律,欧姆定律等。理解放大器的工作原理,如共射极、共集电极、共基极放大电路,以及负反馈的概念及其作用也至关重要。对运算放大器的应用,例如RC滤波器、积分器、比较器等,需深入理解其工作原理并能进行设计计算。
数字电路部分,二进制逻辑运算、布尔代数是基础,你需熟练掌握各种逻辑门电路的特性,并能用它们构建复杂的组合逻辑电路。触发器、寄存器、计数器等时序电路的理解和应用也是重点,特别是同步和异步电路的区别,以及动态电路的理解。VHDL或Verilog HDL编程语言的学习,虽然不是所有学校的必考内容,但掌握它能帮助你更好地理解数字系统的设计。
在复习过程中,我认为最重要的是理论与实践相结合。理论知识的学习不能脱离实际电路去空谈,借助电路仿真软件,如Multisim或LTSpice,亲手搭建电路,观察和分析电路的行为,这样既能加深理解,也能提高解决问题的能力。做大量的习题和历年真题也是非常必要的,凭解题,你了解出题者的思路,熟悉考试的模式,提高答题速度和准确度。
定期的复习和总结也是提升的关键。我会定期回顾学过的知识点,将相关的概念、公式、定理整理成笔记,形成自有的知识体系。遇到不理解的问题,及时向老师或者同学教,避免问题堆积。