华南师范大学特殊教育学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-华南师范教育科学学院特殊教育学考研经验与备考方法

华南师范大学特殊教育学考研经验与备考方法
考研政治方面:
在政治理论的学习上,要想取得优于他人的成绩,无疑需要加倍的努力,因为其投入与回报是成正比的。如今已是八月,正是启动政治复习的好时机。政治的知识点表面上看似简单,然而真正掌握并运用却并不容易,这一点与记忆英语单词颇有相似之处。得益于老师的指导,我学会了运用理解性方法,减少了机械记忆的工作量。普遍来说,多项选择题是大多数人的难点,而应对之道就是不断练习,多做题目,通过反复回顾提高准确率。我自己完成了1600题集(作者已忘)和肖秀荣的1000题(这本书非常出色,包含了详细的选项解析),以及任淑芬的序列二,尽管初期正确率堪忧,但这正是必经的过程!特别是在复习的最后阶段,肖秀荣、任淑芬、徐之明等名师的最后几套模拟题,一定要买来完成并背诵。不要纠结于是否能押中题目,就像高中时的每月测验,我们从未依赖过押题,只需视作模拟考试,每多做一套,你就比他人多一分实战经验。对照答案,深究自己的错误,相信你的能力会显著提升。切勿忽视真题的演练与分析,它们才是你考试的根本所在。
考研英语方面:
英语应该是最早开始的,众所周知,单词和阅读是必须要拿下的。单词,我就不说什么书了,每个人心里都知道哪本书更适合自己,在这里我想说一下,循环背诵,重复背诵最好。我做错的一件事就是阅读开始太早,单词还没有背几章,就迫不及待地做阅读,导致我后面的进程都会比别人快,但这不一定是好事。由于单词基础没有打好,阅读又开始太早,前期的错误率很高,在后期真题做的差不多了,留着最后模拟考试的真题没舍得做,在这个时候,我的英语阅读停下了,很痛苦那段时间,不敢做真题以外的阅读,怕打乱思路,结果过段时间再次做真题,英语阅读水平下降了一点。所以,我想告诉大家,一定先打好单词基础,再做阅读。前期基本上花很多时间在英语学习上,单词每天背一章,第二天复习前天背的单词,再接着背下一章,这样就能花掉好几个小时,在做阅读的时候,第一天做一篇,批改,第二天分析文章、问题和四个选项,第三天背诵你做的英语笔记,每天都要学习英语,每天!不能停!停了水平就会下降,这是我亲身经历,英语阅读水平是一个缓慢上升的过程,我在中间有两次英语阅读停了,水平都会比之前下降一个层次。英语真题的利用,很重要,没有必要做真题以外的题,真的没有,没有任何参考价值,从97年开始做就行,尤其是阅读,一定要体会出题人的思路,每一个选项都有一个名字,是细节题、主旨题还是态度题,副词怎么把握,怎么把选项和文中的内容对应起来,等等,第一遍做真题的时候一定要把文章和选项分析透,真题重复做,留几年的真题做最后模拟考试用。刚开始阅读是一篇一篇做,接着是一年一年做,看看自己正确率,这之间什么时候换做题方法,应该看自己的学习情况,因人而异。我觉得黄皮书还是不错的,解析文章我就是看的这本书。
考研专业课方面:
对教育学基础理论部分,我认为关键在于理解和应用。不仅要熟读经典教育家的理论,如杜威的实用主义教育观、皮亚杰的认知发展理论等,还要能将这些理论与实际教学情境相结合,进行批判性思考。我会建议你多阅读教育研究论文,凭实例来深化对理论的理解。
教育心理学是连接教育实践和理论的重要桥梁。你需了解学生的学习心理过程,比如记忆、认知、动机等,并学会如何在教学中运用这些知识促进学生的学习。这部分凭做案例分析,模拟教学场景来提升理解力和应用能力。
再者,教育法与政策部分则需关注国内外最新的教育政策动态,理解其背后的社会、经济背景和教育目标。你订阅相关的新闻平台,定期阅读并整理重要政策,这样不仅能积累知识,也能培养政策敏感度。
至于学习方法,我认为“深度学习”是关键。不仅仅是死记硬背,是要凭主动探究、讨论和反思来深化理解。我习惯于做笔记,用思维导图的方式整理知识点,这样清晰地看到各知识点之间的联系。定期自我测试也很重要,无论是模拟试题还是历年真题,都能帮助你检验学习效果,找出不足。
我还强调实践应用。你尝试参与教育实习,或者在社区、学校做一些志愿者工作,将理论知识运用到实际中去,这样的体验会大大加深你对教育的理解。