中国科学院大学集成电路工程考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-中科院(国科大)高能物理研究所集成电路工程考研备考技巧与经验

中国科学院大学集成电路工程考研经验与备考技巧
考研政治方面:
对于政治这门时效性极强的学科,不必像学习英语那样提前很长时间投入大量精力,因为后期会有老师归纳总结各种类型的主观题,例如考研必备的“肖四”、“蒋五”等资料。重点在于选择题,它实际上是最能决定分数差异的部分,因此其权重很高,同时也是考生失分的主要区域,特别是多项选择题,它的分值相当于一道完整的主观题。因此,考生应始终注重政治选择题的训练。必须多加练习。我个人在选择题方面做得还算可以,初期我主要用1000题进行训练,做完后对照答案,我会将正确答案标注在书上,然后反复查阅。有人建议1000题要做几遍,但我只做了一次,我认为更重要的是整理错误题目,确保彻底理解错题。十月份开始,我转做肖八的选择题,同样地,只是专注于选择题部分,同样的策略是做好题目分析和整理。后来购买的肖四、蒋五、任四等预测卷,在做这些试卷时,切勿盲目,首先要设定时间限制,比如20分钟内完成。接着,整理每套试题中相似的题目(尤其是时事政治部分),同时在记忆大题的同时也要回顾做过的这些选择题。
考研数学方面:
我从三月起便浏览了课本,只是粗略地看了一遍,然后直到五月才重新开始深入学习,这次选择了数学全书。起初,我以为基于大学期间扎实的数学基础,全书应当不成问题。然而,真正开始阅读后,我发现它比我预想的更具挑战性,往往需要花费两三天才能消化一个章节。最初,我会尝试不看答案独立解题,但时常遇到困难或错误,这让我备受挫折,甚至有时会直接查看答案。后来我改正了这个习惯,并在六月底左右完整地做了一遍,但我仍未能形成完整的知识框架。接着,我想试试分级习题集,却发现难度更高,没过多久我就转向了陈文灯的《复习指南》。我发现,《复习指南》在完成全书后再读,变得容易许多,其中充满了技巧,某些解题策略与李永乐的方法不同,我个人更倾向于李永乐。我把《复习指南》当作一种补充材料。到了七月下旬,我又重读了一遍全书,这次我对知识有了系统性的理解,明白了每个问题的核心所在。在第二次通读全书的同时,我也完成了660题,尽管大部分是选择和填空,但有些题目的运算量堪比大题,非常有价值。刚开始我错误颇多,而且越往后做,越发现很多知识点会被反复考察。到了八月底,我完成了第一轮660题。九月开学,我没有去上课,而是开始了第三次全书复习和第二次660题练习,随后开始做历年真题,按时间顺序进行,保留最后两年的题用于模拟测试。做题时不应过分关注分数,关键是掌握知识点。到了十月中期,我已经完成了十多个真题套卷。那时,我购买了市场上流行的模拟题,包括张宇、汤家凤和李永乐的。到十一月中旬,我开始第二轮真题训练,并着手整理错题本,对同类错题进行分类。进入十二月,我开始做张宇的八套卷,同时也买了四套卷和合工大的,不过后者难度过高,每次动笔都觉得无从下手,最终放弃了,我主要集中精力于李永乐的6+3和真题错题。在最后的两天里,我用剩下的两年真题进行了最后的实战演练。总的来说,重要的不是书的数量,而是质量。
考研英语方面:
英语复习用书:丁晓钟考研英语真题详解(分为上下两册,有近20年真题),英语真题复习全书,张剑的考研英语真题详解(黄皮书),王江涛的考研英语高分写作,考研英语词汇(绿色乱序版的),考研英语完型填空与填空式阅读。考研英语阅读和作文两块分值最大,重视阅读很多人都会说,大家可以学习其它经验贴阅读得分高的学长学姐的经验。本人只做了20年的真题,做了很多遍,可是阅读还是不太好,我在这里就不赘述了。据阅读较好的同学分享经验说想要阅读真正提高,必须对阅读篇章进行全文翻译,这样才能真正理解文章内容,搞清楚每个选项为什么对为什么错,可惜我只翻译了近3年真题,所以体会不是很深。但我认为阅读是在精,不在多,如果一味给自己定目标,每天必须做多少篇阅读,保证多少正确率,可能效果并不好。
考研专业课方面:
半导体物理的基础理论至关重要。你需深入理解并掌握载流子的性质,包括电子和空穴的行为,以及它们如何在电场和磁场中运动。PN结的工作原理,以及二极管、晶体管等基本半导体器件的构造和功能也是基础中的基础。这些知识点构成了半导体物理的核心,理解和记忆它们需耐心和细心。
半导体材料的特性不容忽视。例如,了解硅、锗等元素半导体和III-V族、II-VI族化合物半导体的性质,以及掺杂对半导体性能的影响,这些都是考试的常见考点。热力学和统计物理的知识也会在这里得到应用,如费米-狄拉克分布的理解,对理解半导体的能带结构及其电子状态至关重要。
再者,半导体的能带理论是半导体物理的一个重要分支。理解导带、价带、禁带的概念,以及能带图的变化规律,帮助你理解半导体的导电性以及光电器件的工作原理。载流子的漂移、扩散、散射等现象,以及载流子迁移率的概念,也是理解半导体器件性能的关键。
学习方法上,我建议结合课本和课堂笔记,辅以适量的习题进行练习。理解大于记忆,尝试从原理出发去解释现象,不是死记硬背。多看一些科研论文,了解最新的研究进展,提升理论深度和广度。遇到难题,及时向老师或者同学教,讨论的过程往往能帮助你打开新的思路。