北京师范大学教育学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-北师大中国基础教育质量监测协同创新中心教育学考研经验与复习指南
考研资深辅导
2025年01月31日 12:18:45
北京师范大学教育学考研经验与复习指南
考研政治方面：
我从十月份起着手准备政治复习，入手了《肖秀荣考研政治 命题人知识点精讲精炼》（以下简称为精讲），这本书比《思想政治理论考试大纲解析》（以下简称为纲解）更早上市，大约在五月份就已经发行。起初我阅读纲解，并边读边标注，但由于全书都是黑色小字，我觉得难以突出重点，于是转向精讲，同时配合做书后的历年真题和模拟题，以及《肖秀荣考研政治 命题人1000题》。每天我大概投入一个多小时，专注于马克思主义基本原理和近现代史的学习，并同步完成1000题。到了十一月，我开始使用风中劲草的《冲刺背诵 核心考点》，这本书把知识点梳理得条理清晰，很适合提炼重点。我通常会先快速浏览两到三节内容，强行记忆后再通过1000题来巩固，这样完成了毛泽东思想和思想道德修养的部分。进入11月中旬，我开始了1000题的第二次刷题，有的题目还有印象，有的则感到生疏，但这没关系，1000题主要是打牢基础，有个大致的概念就行。之后购买了肖秀荣的关于形势与政策的书籍（名称类似），这本书讲述了当前的政策和时事，可以当作轻松的小说阅读，后面附有练习题。虽然知识点繁多，记住所有并不实际，但在实际考试中，时事部分占比颇重，许多基础问题都会结合时事来出题。到了十二月，我开始做任四、肖八、肖四的试题，这些几乎是每个考生必备的。对于任四和肖八，我只做了选择题，而肖四是选择题和大题都做，同时也背诵了。说实话，我对书本的记忆时间太短，仅在最后几天匆匆浏览了《20天20题》，直到考前一天才开始背肖四，结果考试时还没背完，看到原题真是后悔不已。如果有机会重新来过，我会按照这样的步骤：首先通读一遍大纲解析，搭配1000题练习，接着学习形势与政策并进行1000题的第二轮，完成任四和肖八的选择题，再看看马原的大题，最后要深入背诵20天20题和至关重要的肖四。强烈推荐大家务必掌握肖四的大题，这是备考的基本要求，只有熟记于心，答题才会游刃有余。
考研英语方面：
对于阅读部分，强烈建议别去做那些模拟题，因为它们的质量堪忧，我尝试了几天后便放弃了。我对真题情有独钟，从2002年起一直做到最新一年，虽然起初难度较大，我没太关注准确率，而是侧重深度阅读，查阅词汇，剖析文章结构和论点，并尝试即时口译。有些同学会选择书面翻译，但由于我起步较晚，大部分时间又投入到了专业课程上，只好选择口译。当我做到2013年的题目时，发现后面的几年我的阅读错误仅限于两道，这让我倍感振奋，于是继续深研真题。大约在11月中旬，我开始学习凯文的写作方法，由于难以记住，后来我调整了一些模板并加以记忆，同时进行套用、模仿和写作练习。如果英语基础不是非常扎实，使用模板通常会比独立创作得到更高的分数。翻译部分我没有特别训练，毕竟考研的翻译难度相对较低。至于完型填空，我一直没找到窍门，所以成绩一般，但今年的完型似乎比以往简单一些。
考研专业课方面：
教育学专业基础涵盖了教育学原理、教育心理学、教育史等多个领域，要求有宽广的知识面和深入的理解。对教育学原理，理解并掌握教育的本质、功能、目的以及教育的社会影响至关重要。关注教育改革的新动向，如素质教育、个性化教学等也是不容忽视的部分。
教育心理学部分，要理解学生的学习心理，包括认知发展理论、动机理论、学习策略等，并能运用这些理论去分析教学过程中的问题。例如，皮亚杰的认知发展阶段论帮助理解不同年龄段学生的思维方式，布鲁纳的发现学习理论则启示在设计教学活动时应注重引导学生主动探索。
再者，教育史的学习需了解国内外教育的发展历程，特别是重要教育家的思想及其影响，如杜威的进步主义教育思想，赫尔巴特的传统教育理念等。这样不仅能帮助理解教育的演变，也能站在历史的高度去思考教育的未来。
至于学习方法，我认为最重要的是阅读和反思。广泛阅读教育学的经典著作和最新的研究成果，提升理论素养。定期进行自我反思，将所学知识应用于实际情境，理解其背后的深层逻辑，这是深化理解的关键。
案例分析也是一个很好的学习工具。凭对具体教育案例的研究，更直观地看到理论在实践中的应用，也能够锻炼批判性思维能力。
我认为团队学习也很有价值。与同学们讨论，互相答疑解惑，不仅拓宽思路，也有助于提高解决问题的能力。