北京大学环境科学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》：北大深圳研究生院环境科学考研复习指南与经验
考研资深辅导
2025年02月04日 07:53:13
北京大学环境科学考研经验与复习指南
考研政治方面：
我只看了一套教材——肖秀荣的全套。肖秀荣的已经很全了，他的教材是按照时间顺序不同依次出的，所以，什么时间看什么教材，怎样看，你就完全跟着他走就行。政治很多人都说不用很早看，10月份开始就行，我强烈反对这种观点，政治一定要早看，因为政治很大分值都是选择题，单选还好说，多选异常痛苦，错一个就是全错。为此你需要扎实的基础，每个知识点你得照顾到,最先开始的一定是政治，把命题人精讲精练看透，反复看，吃透，选择题没有必要铺天盖地记忆，最重要的是理解，在理解基础上再看书，并加以必要的选择题练习，把选择题拿下，政治你基本上就成功了。到了后期，就是到了背诵大题的时间了，那个时候，肖秀荣会出一本小册子，里面大概30页左右吧，着30页和选择题不太一样，这就要求你必须熟练背诵了，背的滚瓜烂熟，就是和你高中背历史、背政治一个熟练程度，同时，加大对选择题的练习，寻找感觉，前期你可能选择题会错很多，到了后期一定尽量避免出错，不管是应该错的还是不应该错的，都尽量不要犯，因为选择题错很多很容易打击你的自信心，保持一个良好的做题感觉是非常重要的，尤其是到了后期。总之，选择题的答题技巧是多看书，多翻书，早复习，基础巩固扎实。大题的做题技巧是该背的一定要背熟，灵活运用，政治就一定可以得高分。参考书上只备了肖秀荣系列。肖秀荣系列很有体系。时间充足的可以按着肖秀荣系列的出书顺序购买，买一本看一本。时间不充足的买《精讲精练》或《知识点提要》、《1000题》、《形势与政策》、《8套卷》、《4套卷》
考研数学方面：
我将这个科目分为了三个阶段复习。首先是在五月初劳动节后启动考研正式复习，直至七月中期，我完成了第一轮复习，包括阅读课本并解决课后习题。由于初期自学感到困难，随后我开始专注于复习全书。由于第一次详细研读了课本，我看全书时虽然不觉得太难，但错误较多。我记得在做第二章全书习题时，正确率并不高。与老师的多次交流中，他们一直鼓励我说这是初学者普遍的情况，让我渐渐有了信心。我以稳定的速度逐章深入学习全书，每个问题都亲自计算，确保不仅会解，而且能解对。原计划45天内完成第一遍，但实际上延迟了一周。我想强调的是，全书的难度比真题略高，但它设计得很好，想要在数学上取得理想成绩，全书至少需要看两次。九月结束第一遍全书后，我开始了第二轮，持续到十月中期，同时完成了660题。这些题目侧重于概念理解，易出错且有一定难度，完成并吸收它们对后期冲刺非常有益。从十月下旬起，我每两天完成一套真题，到十一月初完成了大部分（保留最近两年的作为最后模拟）。然后花一周时间整理并消化错误。十一月下半月开始做模拟题，起初难度较大，让我受挫，但连续几次后逐渐适应。模拟题完成后，我回到全书和真题，构建知识框架，并进行了最后的两套模拟试题。关于时间规划，我建议大家根据自己的进度调整。最初每天大约用一上午学数学，后期减少到三小时，到了十一月下半月，可能只剩下两小时左右，因为政治复习占用了一些时间。总的来说，课本复习一次，全书三次，真题两次，模拟题一次，每次之后都需要留出时间来反思和巩固不足之处。
考研英语方面：
个人认为，考研英语最重要的就是单词和真题！不要因为自己的英语四六级的成绩不好就心慌或者没自信。其实考研和四六级没有很大的关系，起码考研不考听力，是不是很开心？先说单词，单词很重要的，我当时背单词一直背到了十一月份才停下来，因为单词不是背一次就可以记住的。现在才是四月份，没有人可以保证那些陌生的单词通过一遍的记忆就可以在之后的八个月里仍然记忆犹新，人的遗忘曲线会深深的欺骗你的。
考研专业课方面：
环境科学概论是一门综合性的学科，它涵盖了生物学、化学、地理学、物理学等多个领域。理解和掌握基础知识至关重要。你需对地球的生态系统有深入的理解，包括生物圈、大气圈、水圈和地壳的基本特征和相互作用。这些都是构建整个环境科学框架的基础。
环境问题的关注点是课程的核心。从全球变暖到污染问题，从资源枯竭到生态破坏，你需能够分析这些问题的成因，理解其影响，并探讨可能的解决方案。尤其要关注最新的科研进展和技术应用，因这会是考试中的热点。
再者，环境政策和法规也是考试的重要部分。了解国内外的主要环保法律法规，如中国的环境保护法，以及国际上的京都议定书等，能够帮助你理解和评价实际环境问题的处理方式。
至于学习方法，我认为有效的笔记和归纳是关键。每读完一章或一个主题，尝试用自有的话概括主要内容，形成思维导图，这样既能加深记忆，又能提高理解和应用能力。多做练习题，尤其是历年真题，帮助你熟悉考试的风格和难度，找出自有的弱点并及时弥补。
案例分析是环境科学中的一大特色。凭研究真实的环境问题，你将理论知识与实际情况相结合，提升分析和解决问题的能力。找一些典型的环境事件，比如马拉开波湖的富营养化，或者中国北方的沙尘暴，进行深度分析。
团队学习和讨论同样重要。与同学一起讨论难题，分享知识点，不仅互相激励，也从不同的角度理解和掌握知识。