浙江大学课程与教学论考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-浙大教育学院课程与教学论考研经验与复习方法

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2025年02月21日 17:19:36
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所有考研机构辅导服务团队人员均经过专业培训、经验丰富,所辅导内容均结合学员实际情况安排,








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浙江大学课程与教学论考研辅导培训班联系方式全国服务区域:








北京市(东城区、西城区、崇文区、宣武区、朝阳区、丰台区、石景山区、海淀区、门头沟区 昌平区、大兴区)








天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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浙江大学课程与教学论考研经验与复习方法

考研政治方面:

在暑期期间,建议通读课本,并且最好能完成1000题的练习。我自己的经历是直到11月才开始刷题,那时恰好又碰上论文开题等杂事,感觉压力颇大,但重要的是保持冷静,理解无论是深思熟虑地做一遍还是匆忙完成两三遍,效果实际上相差无几。至于大题的记忆,我可以坦白地说我是只剩10天才开始的,那时候确实有些焦虑,但我全力以赴,最终成功背完了。不仅熟记了徐涛小黄书的重点,还把肖四的大题要点背诵了两遍。我想强调的是,12月份开始背大题并不算迟,除非你的进度实在太慢。初期的重点应放在选择题上,务必做好选择题,因为今年的选择题虽然单选部分较为基础,但多选题却十分具有挑战性,对待政治学习,必须给予充分的重视。

考研英语方面:

新题型和完型填空,这两部分我是放在最后的,因为新题型比较简单(但是因为自己考英语的时候坐错位置心情受到影响最简单的应该拿满分的新题型错了3个哈哈哈哈,但是你们别怕,这个真的很简单的),还有就是完形填空的话基本上大家得分都比较低,考试的时候是放在最后才做的,所以我大约在考前一周左右才把真题卷子的完型做了几篇。单词是每天都要背的,考研英语和四六级没有太大的关系。真题我是五月份开始的,但是从1994年的开始做起,翻译。因为自己基础差,所以从简单的做起。如果感觉自己英语还好的,可以从2000年以后做起。英语真题我是差不多过了五遍。但是我不想说具体的每个阶段的时间,这得视情况而定。到9月份之前英语保证每天5,6个小时的时间。不是说做的遍数多就好了,关键是搞清楚,弄明白,把每道题弄透。作文一定要练,自己写。可以背模版,但是不要死套,要灵活运用。后期的自我模拟特别特别重要。这可以让你明白时间是多么紧迫。

考研专业课方面:

教育学专业基础综合涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学等多个领域。理解和掌握这些领域的基本理论框架是非常重要的。例如,教育学原理中的教育目标、教育功能、教育过程等概念,需深入理解其内涵并能灵活运用。中外教育史则要求了解各个时期教育的发展脉络和重要人物的思想,这不仅需记忆,更需理解历史背景和社会影响。教育心理学部分,要关注学生心理发展规律、学习动机、教学策略等内容,这些都是设计有效教学活动的基础。

在学习方法上,我建议采用“阅读-笔记-复习”的三步法。广泛阅读相关教材和参考书,做好详细的笔记,将关键知识点整理出来,形成自有的知识体系。定期回顾和复习,不断巩固加深印象。做历年真题也是必不可少的环节,它帮助你了解考试的风格和难度,找出自有的弱点,并针对性地进行强化训练。

对理论性较强的部分,尝试用案例分析的方式来理解和记忆。比如,当学习教育心理学时,找一些真实的教学情境,思考如何应用所学理论来解决实际问题。这样既有助于理解,也有利于提高答题时的应用能力。

再者,讨论和交流也是十分有效的学习方式。寻找志同道合的研友,共同探讨问题,相互解答疑惑。有时候,别人的一个视角或解释可能会你豁然开朗。

保持好的心态至关重要。面对庞大的知识量和压力,要有耐心和毅力,自己能够一步步走过来。每天坚持学习,保持稳定的节奏,不必急于求成。

The End