浙江大学光学工程考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》：浙大光电科学与工程学院光学工程考研复习指导与经验
考研资深辅导
2025年02月22日 18:30:03
浙江大学光学工程考研经验与复习指导
考研政治方面：
对于政治科目，我的满意度接近满分，复习策略大致如下：九月初，我启动了与讲义同步的《1000题》练习，每学完一个章节便进行一次习题演练，接着核对答案。完成第一轮后，我又购买了一本，重复相同步骤，此时的错误率已显著下降。到了十月中旬，我采用肖秀荣的真题集，粗略浏览了历年试题，仅专注于选择题部分，大题则通过阅读答案来启发解题思路。十一月，由于专业课程占据了大部分时间，政治复习稍有放松，我主要依靠肖秀荣的《知识点提要》回顾知识点，这本书的马克思主义原理框架和近代历史时间线特别适合理科生，尤其是马原部分，需要理解而非死记硬背。十二月，我进入了密集背诵期，购入了肖秀荣的《考点预测背诵版》、《冲刺八套卷》及《最后四套卷》，做选择题后直接背诵大题的答案。整个流程大约如此，一些细节可能记忆模糊。
考研数学方面：
四月初启动数学复习比较适宜，我主攻的是张宇的高等数学18讲，李永乐的线性代数讲义，以及王式安的概率论讲义，还配合着汤家凤的1800题集。对于基础知识较弱的同学，我建议首选教材来打牢根基。线性代数部分，李永乐的书是很好的选择，务必在暑期前完成数学的第一轮学习，这是基本要求。九月可以着手做180题，针对不足之处观看强化教学视频，并且多归纳重难点。十月中旬，你可以开始接触历年真题，我认为做近15年的真题就足够了。完成真题后，继续挑战模拟题是很重要的，因为一方面，很多真题中的题目在之前的练习中可能已出现过，我们需要新题来保持手感；另一方面，今年的考试趋势表明，有些模拟题与真题十分接近。尽可能多地做模拟题，这里推荐几个系列，按优先级排序：合工大五套卷，包含超越卷和共创卷，李永乐的6+2，以及张宇的四套卷和八套卷。
考研英语方面：
我的英文水平普通，所用的学习材料不多，主要包括恋恋有词、张剑的黄皮书系列，涵盖了1997年至2016年的英语一真题和2007年至2016年的英语二真题，以及王江涛的英语二作文。在三月份，我会每天上午研习朱伟的恋恋有词，力求领悟其讲解内容。同时，我会留出额外的一小时重温当日学习的单元词汇，以增强记忆，因此无需单独抽出时间来背单词。四月中旬，我开始做阅读练习，从1997年的英语一真题做起，每天一篇，记住黄皮书中整理的单词，然后口译全文，分析错误。尽管如此，有些错题我还是感到困惑，可能是思维方式有待调整。在此建议，对于单词学习，可以选择一本单词书结合真题中的阅读、写作和翻译部分，黄皮书汇总的单词也很重要。单词书可以在初期预习，阅读之后则侧重记忆黄皮书的单词，再利用单词书填补知识空白。每天早晨，我会朗读一篇阅读理解，借此记忆单词并提升语感，这是理解文章的关键。我一直保持这种习惯直到七月份的暑假，那时我开始每日做两篇阅读，早上的时间用来阅读单词书、阅读或作文，但并非每天都如此。到了十一月，我才完成了1997至2016年英语一的所有阅读理解，接着转战英语二的阅读理解，坚持完成了黄皮书2007-2016年的所有篇章。在此期间，我也一直在背诵作文，大致背了十篇大作文，写了两篇作为实践，考前两天才理清小作文的格式，于是迅速整理了一个大作文的基本框架，考试前一天再次温习。带着这样的准备进入考场，我告诉自己尽力而为，因此保持了与上午相同的状态，花一小时完成所有非作文题目，阅读只有两个选项拿不准。写完大小作文后，剩下半小时，我在检查阅读时发现那两个疑问是由于未正确理解题目，回过头来纠正了一个，另一个则维持原状，所以总体来说，我对阅读部分有了较为明确的答案。
考研专业课方面：
理解基础概念是关键。“材料科学基础”涵盖的内容广泛，包括晶体结构、相图、扩散、固态反应、金属和合金的性质等。每一个主题都需深入理解其基本概念，例如晶格结构的不同类型、相图的意义和解析方法，以及扩散机制等。只有掌握了这些基础知识，进一步分析和解决问题。
重视实验和实例。材料科学不仅仅是理论知识，很多原理需凭实验来验证和理解。浙大的课程通常会结合实际案例，如半导体材料、光电子材料的性质等，从实践中学习和领悟。在复习时，除了课本，参考实验教材和研究论文也是很好的选。
再者，计算能力的培养不可忽视。无论是解决热力学问题，还是计算扩散速率，都需一定的数学功底。我建议大家在复习时，多做练习题，尤其是那些涉及公式的题目，这将有助于提高解题速度和准确性。
讨论和合作同样重要。在学习过程中，我会定期和同学进行小组讨论，共同探讨难题，这种互动不仅深化理解，还能激发新的思考角度。参与学术论坛或者在线学习社区，与其他考生交流，也是提升自有的有效途径。
持续关注学科前沿。材料科学是一个快速发展的领域，新成果、新技术层出不穷。关注相关的科研动态和最新研究成果，不仅能够拓宽视野，也可能在答题时提供独特的见解。