南京大学国际关系考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-南大中美文化研究中心国际关系考研备考诀窍与经验
考研资深辅导
2025年02月23日 19:03:13
南京大学国际关系考研经验与备考诀窍
考研政治方面：
关于政治复习，其实并无太多捷径可寻。关键在于深入研读教材，务必细致入微。我个人使用了任汝芬的四部系列书籍，其中序列一是重中之重，序列二则配合序列一阅读并做了两次，部分题目过于拘泥于原文，适合巩固基础知识，不必过分纠结。若想练习题目，建议首选历年真题，尽管近年来考点鲜有重合，但其命题思路与考查方法极具参考价值。序列三的质量不高，几乎无太大帮助，反倒是反复精读序列一和深度剖析真题更为有益。任汝芬的最后一套四套题内容丰富，水平中等，时间充裕的话可以尝试。到了考前关键时刻，肖秀荣的四套题很有必要做，有可能会命中一些大题，例如12年和13年各有一道六分的大题被准确预测到。同时，背诵大题的标准答案也是个好主意，即使不能完全押中原题，但某些表述在考场上有很高的应用价值。再者，流传甚广的“20天20题”小册子也值得一看，尽管直接押中原题的机会不多，但其中的一些万能语句能在答题时派上用场。我认为，文科学习的核心就是大量记忆，有时候我们理解的知识点，用个人语言转述并不如他人概括得精准凝练，而且记住一些特定句子，答题时不仅能节约时间，也能减少思考负担。
考研数学方面：
从一年前的三月起，我购入了几本权威教科书：同济大学的高等数学，清华大学的线性代数教程，浙江大学的概率与统计，同时搭配相应的课后习题解答手册。我的学习策略是逐章阅读，边读边抄录关键概念和公式，还专门准备了一个本子来做课后题，遇到难题或者不理解的部分就记录在记概念的笔记本中，当然解题本和笔记本来回切换使用。这个阶段持续了约两个半月。随后，我开始了《660题》的练习，虽然没能全部完成，只做了所有选择题和一半填空题。这个阶段可能会让人感到挫败，因为错误率很高，但这是必经之路。你可能会发现自己遗忘了很多知识，不过查阅之前的笔记就能迅速恢复记忆。六月初到月底，我暂停了考研复习，专心应对学校的期末考试。七月初回到家，我购买了李永乐的《复习全书》，每天投入至少四个小时，关注概念解释和应用技巧，大约二十多天内完成了第一遍阅读——关键是深入理解和做题，有任何想法都可以在旁边做标记。八月十五日回到学校，那时我还在进行第二次高等数学的复习，而这次复习线性代数时则侧重于现代讲义的内容。在阅读课本时总结出的规律性知识可以标注在对应线代讲义的空白处，这样日后查阅更便捷。此时，由于之前课本和课后题的扎实基础，阅读全书并不吃力，尽管知识点众多，全书仍需通读。之后的复习过程中，可以重点关注并强化自己的弱点，全书中的题目也只需做标记过的部分（即错题或难题）。十月初，我开始做2002年以来的数学真题，这时老师讲解的系统方法开始体现效果，做真题的成绩从未低于110分，通常我上午做题，下午核对答案。十一月初，我开始做400题，每日一整套，同样上午做，下午对答案，这个阶段更能暴露我的薄弱点。十天之内我就完成了，得益于之前的真题训练，这个过程非常高效，对于思路清晰的题目只需看答案思路，大题尽量亲自计算。至此，在课本、全书、660题和400题的积累下，我已经具备了较快的解题速度，当然保证准确性至关重要。接下来的二十天，我对《660题》上的错题进行了整理，大概用了十几页双栏A4纸。这个过程依然繁琐，主要是整理思路和反复记忆知识点，最后阶段只需要回顾这些错题。最后两天，我做了近几年的真题，感觉很简单，估计得分能在145分以上。然而这并非最终考试结果，因此还需保持冷静。真正进入考场时，你会发现考试中的解题感受和平时完全不同，速度会大幅下降，所以在平时就必须提高解题速度，归根结底就是要牢固掌握知识。
考研英语方面：
我利用张剑黄皮书配套的词汇书来记忆单词，主要采用词根法，效果相当显著。这本书分成了30个部分，我根据艾宾浩斯的记忆曲线来学习，即在第1、2、4、7和15天复习第一天所学的词汇。这个策略非常奏效，能在44天内完成5轮复习，涵盖所有30个单元。刚开始的一段时间确实有些艰难，但只要熬过去，后续就会变得相对容易。在此插一句，词汇基础在初期至关重要，它直接影响你的阅读能力，所以别指望后期再匆忙背单词，那时恐怕已无暇顾及。
考研专业课方面：
环境规划与管理涵盖的内容广泛，包括环境科学基础、环境政策法规、环境影响评估、可持续发展理论等。对环境科学的基础知识有深入的理解至关重要，因这是分析环境问题的基石。需了解生态系统的基本运作机制，以及人类活动如何影响这些系统。掌握环境政策法规也是必要的，因法律和政策是解决环境问题的主要工具。
在学习过程中，我特别强调理解和应用。对环境影响评估，不仅要知道其流程和方法，更要能够运用到实际案例中去。例如，模拟一个建设项目，进行环境影响预测，并提出相应的缓解措施。这样既锻炼了分析能力，也增强了实践操作技能。
对可持续发展理论，要理解其不仅仅是环境保护，还包括经济和社会的发展。需思考如何在三者之间找到平衡点，这需批判性思维和创新能力。我会推荐阅读一些前沿的研究论文，以了解最新的理论动态和实践经验。
案例研究是学习环境规划与管理的有效方式。凭分析国内外的成功或失败案例，深化对理论的理解，也能从中汲取教训，提升解决问题的能力。我曾深入研究过“哥本哈根气候大会”等重要事件，这些案例我更深刻地理解了环境问题在全球政治中的复杂性。
团队合作和讨论也是非常有益的学习形式。与同学们一起探讨环境问题，能激发新的观点，也互相学习对方的优点，提高自有的批判性思维和表达能力。