福州大学电子信息硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》：福大先进制造学院电子信息硕士考研备考知识重点与经验
考研资深辅导
2025年02月24日 21:11:30
福州大学电子信息硕士考研经验与备考知识重点
考研政治方面：
前期可以看看精讲精练，每看一章就做一章1000题，过完2遍1000题后，此时就可做历年真题的选择题。大家会发现，历年真题和1000题风格有所差别——1000题很基础，大多数题干很简练，就1、2句话，一看就容易锁定知识点。但真题比较灵活，题干常有大段描述，容易使人雾里看花，不过不必着急，这种风格适应了就好，只要肯花功夫练习，一定有所突破。冲刺12月（30多天）资料推荐：《肖.讲真题》《肖4套卷》《肖.时政》最后一阶段的主要目的是秋风扫落叶直奔政治考卷！首先可以做一下《肖.讲真题》的近5年的真题，选择题全部都做做，感受一下真题的风格，对于大题可以写下自己的思路、关键词。当然，最最重要是后面给出的解析！！看看老师是怎么剖析一个问题、怎样回答问题的！而且最好也整理下来！！政治大题如果思路跑偏了，写的再多也只能得少得可怜的辛苦分儿，尤其是在帝都这样的地方，给的分就更加少的可怜了，所以，一定要把握考研政治的答题思路！！！《肖.4套卷》做法参考肖八。By the way，最后对于大题的准备我就只背了肖四和肖八，其他的任何材料都没背，就连买的小草也抛弃了。自己在政治上花的时间不多，共100天左右，基础阶段每天1.5~2小时，强化阶段1.5~2.5小时，冲刺阶段2~3小时左右，但是取得了相对满意的分数，和复习的思路、方向、方法有深切的关系！！！时政参考肖八肖四里面的时政题和其他补充材料。
考研数学方面：
每个人的数学学习体验各异，我本人对数学有着浓厚的兴趣，但偏偏我最大的问题就是粗心大意，总是犯计算错误，这在真实的考试环境中无疑是个重大短板。因此，即便我对每道题目都有一些想法，最终却因为计算失误而频繁失分。所以，在确保基础知识牢固的基础上，提升计算准确性至关重要。我购买并完成了大量数学辅导书籍，每个学习阶段都少不了购买参考资料。我个人非常支持通过海量做题来提升数学技能，当然，做完题后反思和总结同样重要。此外，数学学习需要与总结相结合，这一点仅凭独立解题往往难以领悟。总的来说，数学学习无非两个关键点，一是根基，二是实践。巩固基础知识是一个逐步深入的过程，最后会形成定时定量渴望解题的习惯；至于实践，光是理解如何解题是不够的，每一个步骤都需要亲自动手、反复操练，这样才能在考场中减少错误。
考研英语方面：
最后关于英语，想谈谈我亲身经历的教训，今年英语的高分比比皆是。因为长时间没有做过一整套的题，对于时间安排很欠妥当，答题时先是写大作文，打了草稿，然后在答题纸上抄写，这样用掉了70分钟，接下来十分钟做了完型，然后阅读答得很是匆忙，最后一个半蒙半答，之后阅读C和翻译更是手忙脚乱，交完卷子心情真是沮丧至极，甚至不想参加第二天的专业课考试了。最后得到七十分就答题的情况来讲也算是差强人意了，只能感谢命运和运气了。所以，我建议在考前几天绝对有必要严格按照考试时间做一整套题，不用对答案不用计算自己能得多少分，你要做的只是弄清楚自己在每个模块上需要花费多少时间，在一定的时间内怎样提高答题质量，作文不需要打草稿，但是重要的句子和逻辑结构以及一些比较难写的单词，建议简单列一个提纲，然后直接写在答题纸上，书写要规范整洁。
考研专业课方面：
对电路这门课程，理解和掌握基本概念至关重要。电路理论的基础包括欧姆定律、基尔霍夫定律、电阻并联与串联等，这些都是后续深入学习的基础。在理解这些概念时，切勿死记硬背，是要尝试凭实际电路去理解它们的工作原理。比如，你自己动手搭建简单的串联和并联电路，观察电流、电压的变化，这样会帮助你更好地理解这些定律。
深入学习网络定理也是必要的。如Nodal Analysis（节点电压法）、Mesh Analysis（网孔电流法）以及超级定理等，这些都是解决复杂电路问题的重要工具。在掌握这些定理时，不仅要公式，更要理解其背后的物理意义，并能灵活应用到不同的电路中。
再者，交流电路部分需理解阻抗、相位差等概念，掌握RLC电路的特性，尤其是谐振状态的理解和计算。这部分内容可能相对抽象，凭画出复数阻抗图来辅助理解。
，动态电路的学习是难点之一。一阶和二阶动态电路的分析，特别是时间常数的概念，需凭大量的习题训练来熟练掌握。解这类问题时，理解电路的时间响应过程，知道如何从初始条件出发建立微分方程是关键。
电力电子和数字逻辑部分虽然不是所有学校的必考内容，但有机会深入学习，对专业素养提升大有裨益。了解基本的半导体器件工作原理，掌握开关电源、逆变器的基本工作方式，以及理解布尔代数和基本逻辑门电路，都能为研究打下坚实基础。
学习过程中，做题是必不可少的环节。无论是教材后的习题还是历年真题，都要多做多练，以提高解题速度和准确性。定期复习，整理错题，不断巩固和深化理解。