首都师范大学心理健康教育考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-首师大教师教育学院心理健康教育考研经验与复习方法

首都师范大学心理健康教育考研经验与复习方法
考研政治方面:
也许大家觉得我这么低分就不用说了,但是我对政治的复习还是相当有见解的。我是从8月份开始每天坚持五个小时以上看政治的,肖秀荣的书我全套都用了,今年选择错的太多,对了下网上的答案,估计二十分吧,所以说想要政治高分,选择是关键,选择你就看看别人的建议吧,我政治素养不好。大题应该是32,这个分数应该不少了,大题要注意答题方法,绝对不是考前把肖四,蒋五背下来就行,需要把背的加上所给的题目进行结合,抄些材料也是必要的。
考研英语方面:
我曾投入大量精力研读单词书,以至于完成六级考试后再翻阅考研词汇时,发现很多单词似曾相识,这确实减少了我不少复习的压力。起初,我选择了红宝书作为考研单词的学习资料,但初涉第一单元时,感觉如同身处困境,不仅单词陌生,连每个句子的理解也让我煞费苦心。我逐句翻译并标注生词,平均消化一个单元就需要一个多小时。完成这些基础工作后,我开始尝试默记单词,朗读句子。这个过程虽然冗长,却有好有坏。红宝书的问题在于,即使你以为记住了单词,但在不同的语境中可能依然辨识不出其含义,而考研英语对单词的多义性和灵活性要求很高,这使我有时会感到阅读中的挫败,仿佛之前的努力白费。为了解决这个问题,我不厌其烦地手抄了那些初次看到就无法理解的句子,以提升自己根据上下文推测单词意义的能力。不过,这段经历也为我后来轻松应对英语学习奠定了坚实的基础。接下来,我转用了朱伟的恋练有词,这是我唯一一本从头至尾完整读完的单词书,同时也是我想强烈推荐给大家的。这本书按照单词分类,并列出它们在历年考研真题中的各种用法,兼顾了记忆单词、培养语感、阅读理解和写作训练等多重功能。我在七月至九月期间又将这本书重新研读了一遍,每天都规定了专门的时间来阅读,总共大约读了三遍。
考研专业课方面:
对“教育综合”,这是一个涵盖广泛的知识领域,包括教育学原理、课程与教学论、教育心理学等。理解和掌握教育的基本理念和实践策略至关重要。我建议大家首先要对教育的本质有深入理解,比如教育的社会功能、个体发展影响等。熟悉并能运用教育理论到实际教学场景中,如多元智能理论、建构主义等。要关注教育政策和改革动态,这往往会在论述题中出现。学习方法上,除了阅读教材,还凭做历年真题,了解命题趋势,并进行模拟论述训练。
,来看“发展心理学”。这部分内容主要是研究人的心理发展过程,从婴儿期到老年期,涵盖了认知、情感、社会性等多个方面。记忆各个阶段的发展特征和关键期是非常基础但也重要的任务。理解并能解释一些经典实验,例如皮亚杰的认知发展阶段理论、埃里克森的心理社会发展阶段理论,这些都是常考点。在学习过程中,尝试将理论与生活实例相结合,更好地理解并这些知识。发展心理学还强调实证研究的理解,阅读相关研究报告也是提升理解力的有效途径。
在复习这两门课时,我坚持每天定时定量的学习,保持连贯性,避免临时抱佛脚。我也重视笔记的整理,用思维导图等方式梳理知识点,既有利于记忆,也便于后期回顾。我还积极参与讨论小组,凭讨论和答疑,深化理解,弥补自我学习中的盲点。