华东师范大学学科教学硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:华师大教育专业学位管理中心学科教学硕士考研经验与备考技巧

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2025年03月27日 02:44:15
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华东师范大学学科教学硕士考研经验与备考技巧

考研政治方面:

注意1000题是要做三遍的,第一遍做都会错的惨不忍睹,错了没事,切忌欺骗自己看看答案把错的题给改对了。马克思主义和毛中特部分或许会让你略微头疼,这种理论性质的东西充斥着新闻联播的气质,但也务必沉住气,到后面解决史纲和思修就是分分钟的事,在高中阶段谁都学过维新变法、辛亥革命之类的,学起来还可能会让你增生一些兴趣。下一步要做的事很重要,就是把你做错的题目,从大纲解析里面找答案,用晨光彩色标记笔标注出来。好了这一遍下来,务必请你自己做一个粗略的知识回顾和框架的搭建,每个章节在讲什么内容,拿毛中特部分举个例子,第一章提纲挈领先介绍了马克思主义中国化的两大理论:毛爷爷思想和中特理论体系,也是同上一部分的马克思主义的衔接,然后从第二章开始,分别是第二章新民主主义革命(1919-1949),第三章社会主义改造(1949-1956),第四章社会主义建设(1956-1978),第五章和第六章插播了总依据和总任务,因为接下来的是第七章改革开放了(1978-不知道啥时候结束),再然后是考研政治的重点,第八章总布局,这章内容及其丰富,包括中特经济、政治、文化、社会、生态文明。紧接着就是祖国统一、外交国际战略,最后两章是建设中特的相关问题,总结陈词就是党好党棒棒哒领导好领导棒棒哒。你可以自己建立一个思维导图,带着这个脉络你可以顺利的进入到下一关,这些基础工作是为后期服务的。10月10日-11月5日:第二遍重复上一步的内容,看大纲,做1000题,纠错回大纲标注。注意第二遍的时候你可以把答案写在1000题上了,然后看1000题后面的答案,把错的以及你觉得好的题的解析在题目边上标注下,要知道为什么错,举一反三。11月6日-考研结束:刷完了两编大纲和1000题,这时候会出现一本震撼人心的资料出现—风中劲草,这本书的编排和印刷是下了一番功夫的,他的细节之处可以让你真的佩服这本书的作者,跟进大纲,条理清晰,标注分明,重点突出,考研资料中的扛鼎之作。所以,你一定要把这本书当做是你考研政治的制胜法宝,你该怎么做呢?看,一个字一个字的看,直到考研之前,你也不要放下这本书,看的遍数越积越多,你就会达到你自己都意想不到的层次,就是合上书,你大概可以知道哪个知识点在那一页的哪块位置。我保持的速度大概是1天15页左右,15天一本书,到考研结束加起来看了三遍。马原毛中特部分你可以多看几遍,四遍五遍无上限。对了,这时候我还同时做了一件事,就是第一遍的时候只是把1000题上的每一道题都在风中劲草上标注,若是单选题第一题,就标注“单1”,多选类推,同时用彩色笔标注。此外,肖秀荣的《形势与政策》也出来了,买来利用空余时间看两遍。

考研英语方面:

英语的学习就从未中断。而我在七月份以前,对于英语做的唯一一件事情就是背单词。很多同学提出在阅读中背单词,也许对某些人适用,但在我看来大概不太可能有什么效果。踏踏实实的买一本单词书,稳扎稳打,背每一单元时都确保自己完全背熟,每隔几天返回复习。每次背诵或复习时,都在单词上面标注日期及背诵的效果,这样就做到了对自己背诵程度了如指掌。有了单词的基础,当阅读训练开始时,你会发现如有神助,当满篇阅读中大多数单词都认识的时候,自己首先在心态上就会更加放松和自如。首推张剑的黄皮书进行阅读训练。虽然难度略大于真题,但就与真题的切合度而言无出其右者。因为难度略大,所以训练时即使错的很多也不用气馁。而对于真题的训练,绝对是英语复习中的重中之重。反复做三遍是至少要保证的。第一遍可以尽早做,7月或8月,做时应有一定的单词和阅读训练基础,做后只对答案,不看解答,努力使自己不留下深刻印象。之后潜心训练阅读,一个月之后再做,这时候对于真题的记忆已经有些模糊了,避免记住正确答案的尴尬。这时在仔细地研究,此时也要推荐张剑的真题详解,内容较为详实。除了阅读外,作文也是必须练习的项目,而其他诸如完型、翻译,稍加练习即可。

考研专业课方面:

对“教育综合”,这门课程涵盖了教育学原理、教育心理学、教育法规等多个领域。我认为,理解和掌握教育的基本理念是关键。阅读经典教育理论著作,如杜威的《民主主义与教育》、皮亚杰的认知发展理论等,能帮助构建坚实的理论基础。关注当前教育热点问题,如素质教育、公平教育等,也是必不可少的。我会定期阅读教育类期刊,了解最新的研究成果和政策动态,这样既能拓宽视野,也能为答题提供鲜活的例子。

“文学基础”则需具备深厚的人文素养和扎实的文学知识。我建议从古代到现代,从中国到世界,广泛涉猎各类文学作品,理解其主题思想、艺术特色以及文化背景。特别要注重对诗词、小说、戏剧等不同文体的理解和鉴赏能力的培养。对文学理论和批评,如形式主义、结构主义、后现代主义等,也需有基本的认识。我会凭做笔记、画思维导图的方式,将所读内容进行整理,形成自有的知识体系。

在复习过程中,我坚持每日定时定量的学习,避免一次性记忆过多信息。定期自我测试,模拟考试环境,以提高应试能力。我还积极参与学习小组讨论,与他人交流不仅能激发思考,也有助于查漏补缺。

在具体学习方法上,我推荐使用“深度学习法”。这不是简单的死记硬背,是凭对知识的深入理解和反思,将其内化为自有的东西。多角度、多层次地看待问题,培养批判性思维,这对解答论述题尤其重要。

The End