中国科学院大学光电信息工程考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:中科院(国科大)物理研究所光电信息工程考研备考指南与经验

中国科学院大学光电信息工程考研经验与备考指南
考研政治方面:
大约从暑假期间,我就开始了政治学习,聆听课程并逐渐熟悉概念。直到9月底,我才真正依据教师提炼的关键点开始记忆。考试前夕,我遗憾地发现自己仍有部分教师归纳的内容未能掌握,所以我建议你们尽早着手,最好在9月初就开始背诵。如果参加培训班,随着复习深入,重点将日益清晰。反复研读精讲精练和1000题的错题,构建知识体系,浓缩书本内容。随着时间推移,可以逐步增加每日学习政治的时间,但应确保每天投入的政治学习时间不超过三个小时。
考研数学方面:
我是从三月份到四月底专攻高数课本,课后习题很重要,把例题和课后习题做好后高数基础就算不错了,当时我没重视课后习题也导致后来练习真题的时候屡屡碰壁。高数资料我用的是李永乐的全书的高数部分,线代和概率论没看教材,概率论刚开始的时候觉得有点难度(大二的概率课没有认真听)但如果学进去了就觉得是最简单的部分。把上面介绍的资料做了三遍之后(买全书的时候附赠了一本配套练习我也做了一遍,这个不做也行)就到了十月底中,从十月中到十二月初专攻真题,我做了将近20年的真题,最好每天一套,看着时间做,一定要训练做题速度,把不会的或者不确定的标出来,最后对照答案批改得出分数,并把不会的题目所涉及的全部知识点对照着之前的资料再复习一遍,所有的真题做完一遍之后然后再做第二遍。注意留着近两年的真题在考试前几天练手,12月之后最好再把之前的基础部分的定义笔记啥的重新记一下,有能力的可以做模拟题,我用的是张宇的最后四套卷,这个难度挺大的。另外,我也买了660题,里面全是选择和填空,但是做了一点儿觉得太难就放弃了,因为实在是没时间,建议11月份之前有时间的同学可以做一下,对选择填空帮助很大。着重强调一遍,一定要打好基础,别急着做真题,大纲上要求的知识点必须必须全掌握了,千万别漏掉任何一个,哪怕你觉得不可能考的,这是血的教训。
考研英语方面:
英语差的同学,不要害怕英语,考研英语没那么难。英语最重要的无疑是单词,重要性就不论述了……我用的英语单词书是绿皮乱序版(很大很厚的那本),乱序的,并且中间有例句和长难句,不至于在背单词的时候太枯燥,结合红皮小本(按照词汇频率排版的那一本,分为高频中频和低频)。我暑假之前的2个月开始背单词,每天只有一个小时左右,暑假2个月每天2个小时学习单词,我基本上是啃那一本绿皮书,每天最少2个小时,每天一到两个单元的单词,中间的长难句和例句也不要放过。背单词要经常复习,而且是背了忘,忘了背,开始算是比较痛苦的,越往后越轻松,因为单词就那么些,要坚持住。单词是每天都要背的,直到考研那天。暑假结束后,我就开始做阅读了,直到入手真题。一天1篇到2篇,不多,但是要求是精读,每个文中不会的单词,我都会查,然后记到本子上。每天还保证了半个小时的单词。这个时候做阅读,不要纠结对错,因为它们的出题思路和真题的差别很大。重点在于读文章,熟悉英文的长难句和语法,并在读文章的过程中强化单词11月初入手了真题,也可提前。英语真题是非常非常重要的,需要大量的时间研究真题,尤其是阅读,读懂它的出题思路,有很多弯弯绕绕。很多时候你读懂了文章,就是做不对题,因为你不了解研究生试题的出题思路,多做多读。英语真题至少2遍,阅读部分遍数越多越好。
考研专业课方面:
要掌握电动力学的基础知识,如麦克斯韦方程组。这是电动力学的核心,描述了电场、磁场如何随时间和空间变化。理解和应用这些基本方程,是解决所有电动力学问题的关键。我在学习过程中,凭做大量习题来熟练运用它们,也借助模拟软件进行可视化理解。
电磁波的传播和反射、折射等现象是电动力学的重点。需理解电磁波的特性,如频率、波长、速度以及如何在不同介质间传播。了解并能计算反射系数、折射率等参数,对理解光纤通信、天线设计等实际问题至关重要。我建议使用实例分析法,结合具体情境来深化理解。
再者,电动力学还涵盖了量子电动力学的部分,比如光子的性质和电磁场的能量与动量。这部分内容相对较难,需对量子力学有一定的基础。我通常会先理解概念,凭阅读相关文献和研究论文来深化理解。
电动力学的实际应用也是考试的一个重要部分,例如激光物理学、半导体光学等。这部分需把理论知识与实际问题相结合,理解和解释实验结果。我会定期参观实验室,参与实验项目,这样既能巩固理论知识,也能提升实践能力。
学习电动力学,除了课本知识,我还推荐阅读Jackson的经典教材《经典电动力学》,它提供了更深入的理论和更广泛的视角。利用网上资源,如MIT开放课程或者Khan Academy的视频教程,帮助理解抽象的概念。
在这个过程中,我发现持续的思考和讨论是非常有益的。与同学一起解决问题,激发新的见解,也能检验自有的理解是否正确。定期复习和总结也是必不可少的,它能帮助巩固记忆,形成系统性的知识网络。