苏州大学学科教学硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:苏大数学科学学院学科教学硕士考研复习方法与经验

苏州大学学科教学硕士考研经验与复习方法
考研政治方面:
政治九月份教育部出的红宝书和肖秀荣的1000题都只简单刷了一遍,风中劲草也没背完,还好有老师给讲了很多重点帮助理解,让我少背了很多东西。肖四刚出时我就买了,不过一直没有做过,直到考政治的前一晚,我在旅馆把肖四大题简单背了一下,考场上结合昨晚背过的内容和老师讲的技巧把试卷写了个满满当当。
考研数学方面:
自从七月初放暑假起,我就在家里投入复习,这种方式适合极度自律的人。这两个月里,我每天从早晨7点半起床,直至晚上6点半,一共学习12小时。家里的环境很惬意,简单地刷牙洗脸吃饭就能节约不少时间,无需操心洗衣买饭等琐事。早上8点开始数学的学习,直到傍晚6点半结束。头一天我会研读数学教材并制作一份精炼的笔记,这个笔记后来成为我的主要参考资料,不再需要频繁查阅课本。次日则做课后练习,改正错误,将错题整理到单独的本子里,深入思考错误原因,因为这本错题集是为自己准备的,有时只需提炼关键信息,让自己理解就好。整个假期,除去每周外出放松一天,其余时间我都按照这个作息,从早7点半学到晚11点。虽然起初有些不适应,但逐渐习惯后,并未感到太过艰难,只是长时间独处房间偶尔会有些烦躁,需要自我调节。通过暑假的努力,我完成了数学的第一轮复习,收获了一个不算厚重的笔记本来记录要点,以及一本厚厚的错题集一号。九月开学后,我每天上午专攻数学,大约花费4小时,按照李永乐全书每天一章,李永乐660题每天10题,李永乐分阶段训练每三天一章的进度进行,每完成一章都要及时纠正错误。这一轮复习持续到11月中旬。此时,我已经完成了李永乐的所有教材,同时拥有了错题集二号和更加详尽的笔记(例如,对于那些常犯错或难以记住的知识点,我会特别标注)。11月下旬开始了第三轮复习,我开始做真题,每隔一天一套,每天上午8点30至11点30模拟考试,完成后立即评分,次日上午则用于改正前一天的真题错误。于是,我又积累了一本错题集三号。至此,考研数学的复习已大致完备,接下来的任务就是反复查看笔记和那三本错题集,为最后的冲刺做好准备。
考研英语方面:
至少需要完成4至5轮的英语真题练习,但切记,刷题仅是手段,关键在于深入总结。真题的样式历经变迁,最终会趋于稳定。即使表现不佳,也别让情绪受影响。把2013年至2018年的试题保留到最后,模拟实战,限时完成,并仔细反思。完成后如何继续?不断重复,做,持续做。购买实惠的真题集,不必再斥资购买张剑的书籍,价格不菲。这个过程对英语基础薄弱者来说确实艰难,保持坚韧的心态至关重要。值得注意的是,2012年以后的真题在难度和逻辑上通常更为友善,你可能会感到相对轻松。
考研专业课方面:
数学教学论是一门理论与实践相结合的课程,它涵盖了数学教育的基本理念、教学设计、学生学习心理以及评价策略等多个方面。在理解和掌握理论知识的,还需将其应用到实际的教学场景中去。理解并运用“数学教育学”、“认知心理学”等基础理论是关键。
在复习过程中,我建议大家深入研读教材,尤其是那些关于教学模式、教学策略和教学评价的经典章节。关注最新的教育政策和教学改革动态也是必不可少的,这些内容可能会成为论述题或案例分析的切入点。
数学教学论强调的是教学实践能力。我经常凭模拟课堂来提升这方面的能力。比如,我会选取一个数学知识点,设计一堂课的教学流程,包括导入、新知教授、练习巩固和作业布置等环节,这有助于理解和掌握教学设计的逻辑和技巧。
对学生的学习过程和心理,需有深刻的理解。例如,如何激发学生对数学的兴趣,如何帮助他们克服困难,这些都是数学教学论中的重要内容。我推荐阅读一些关于学习动机、错误分析和差异化教学的文献,这将有助于你构建更全面的教学视角。
案例分析是考试中的常考点。多收集、研究各类教学实例,分析其优缺点,培养自有的批判性思维和问题解决能力。也要注重练习写作,清晰、有条理地表达观点和解决方案。