准备考研，报地理专业（师范类），请问需要考那些课程（学前教育考研都考什么课程）

不同学院的地理科学师范类研究生考试科目有所差异，主要区别在于专业课程的需求上。

例如，北京师范大学的专业课程需求为《地理教学论》和《地理比较教育》，而华中师范大学则要求《中国地理》。

地理科学研究生课程通常涵盖《地球概论》、《地质学基础》、《地貌学》、《气象与气候学》、《地理信息系统》、《人文地理学》、《植物地理学》、《土壤地理学》、《水文学》、《自然资源学原理》、《测量与地图学》、《中国地理》、《世界地理》、《多媒体课件制作》、《地理教学论》以及《遥感概论》等。

扩展信息：

地理科学专业应具备的知识和技能包括：

1. 扎实的地理学和环境学基本理论和基础知识，熟悉地理科学和环境科学的基本实验技巧及思维方法；

2. 熟悉教育法规，掌握并能灵活运用教育学、心理学基础理论，拥有优秀的地理教育和环境教育教学能力；

3. 关注地理科学前沿动态和地理教育最新研究成果，理解相邻学科的基本原理，同时具备丰富的人文科学素养；

4. 具备运用现代教育技术进行地理教学和环境教育的能力；

5. 掌握资料搜索、文献检索及运用现代信息技术获取信息的基本手段，同时具备一定的科研能力。

参考资料来源：

学前教育研究生入学初试通常涉及政治、英语一（部分院校也接受俄语或日语），以及311教育基础综合。在复试时，将更注重考生所报考的专业领域。

学前教育学的主要研究方向包括学前教育基本理论、学前儿童发展与教育实践、学前教育政策与管理以及学前教育课程与教师培养。

推荐311教育学专业基础综合的参考书籍：

1. 《教育学》，王道俊、郭文安著，人民教育出版社，2009年版。

2. 《教育学基础》，全国十二所重点师范大学合编，教育科学出版社，2008年版。

3. 《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德著，北京师范大学出版社，2007年版。

4. 《中国教育史》，孙培青著，华东师范大学出版社，2009年版。

扩展信息：

学前教育是家长和幼儿园老师通过多种方式和实物，系统且科学地对孩子的大脑进行多元化刺激，促进其大脑各区域功能逐步完善的教育活动。

它是学前教育学不可或缺的内容，构成了学前教育学的科学体系一部分。儿童期是智力发展的关键阶段，也是成长速度最快的时期。合适的学前教育对幼儿的智力发展及其未来成长有着显著影响。超常儿童的成长和发展往往与适当的早期教育，特别是智力教育密切相关。

学前智育是一个全面的培养过程，同时也需重视对学前儿童心理健康的关怀。由于这一阶段的孩子心理发育不成熟，家长和老师应当积极引导他们学会关心他人，懂得分享和乐于分享。如今的许多孩子都是独生子女，自我中心意识较强，欠缺对他人的关心。因此，家长和教育工作者的角色尤为重要，需引导孩子建立关爱他人和分享的良好品质。