东南大学应用经济学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:东南经济管理学院应用经济学考研复习方法与经验

东南大学应用经济学考研经验与复习方法
考研政治方面:
我本身高中政治基础比较好,这个看自己的情况,理科的同学可能需要报一个基础班,文科的话如果不放心报一个冲刺押题班也可以。理科同学一开始可以看那本很厚的《红宝书》,那本写的很仔细,旁边也有一两个真题,但是这本书出的很早所以时事内容基本没有,所以只能做基础书看不能完全依靠。基础好一些的可以用《考点解析》。政治里面难点在马哲和经济也就是第一章,重点在毛中特,东西很多很杂,要看很多遍。做题的话买肖秀荣的《1000题》和最后的冲刺《八套卷》《四套卷》,反复做就够了。至于出来的时间,自己随时关注下。把基础书看完一遍开始看第二遍的时候,就能做1000题了(大题先不做),看完一章做一章,里面的题目都是很基础很细的,可以辅助背书,尤其注意多选题,错很多是正常的,如果所有选择题加起来能有30以上的话,就能打良好了。先攻克选择题,都是基础题,最后一两个月开始做大题背大题(时间个人把握,至少要全部背两三遍),可以结合《考研政治疯狂的押题》,里面很多题目都不错。平时多关注下最新的时事,尤其是会议啊大事件之类的,可以买肖秀荣的命题人形势与政策。 之后就是一系列预测卷。肖八肖四必背,时间不够就背肖四的大题,去年压中了三道半,没压中的题也让你有话说。肖八熟读若能背下来就更好。其他可以买一些石磊预测卷,只做选择部分就好,快速过一下知识点和各位老师的预测的考点。
考研数学方面:
暑假前夕,我已经完成了高等数学和线性代数的自学,使用的教材是同济大学第八版,这与我们学校的教学用书相同。我想强调一点,学习数学千万不可好高骛远,因为数学确确实实需要动手实践。在大三下学期,课程任务繁重,但我趁着三月份课程较少时,依据往年的考试大纲(数学大纲通常稳定不变)仔细研读了课本两次。课后练习我只是核对了答案,并着重理解课本中的概念和定理,确保自己能融会贯通。直到七月十五日之前,我都专注于课本的学习,用了一个月的时间深入研究。
进入七月下旬,我开始做李永乐的复习全书。前期的课本学习为我打下了坚实的基础,随着复习全书的进度,我梳理了关键知识点,并提炼了许多个人见解,这些对我裨益匪浅。对于学弟学妹们来说,牢固掌握基础知识至关重要。暑假结束时,我已经完成了全书的所有练习,还做了660题一次,将所有不懂的部分记录在笔记本上。在暑假的一个月内,我也顺利完成了复习全书的第一轮,每一道题目我都会先尝试解答再对照答案。九月返校后,我紧接着开始了全书的第二轮阅读。
考研英语方面:
考研英语的特性侧重于对词汇深入理解的检测,特别是对多义词的运用,大约涉及5500个核心词汇,而考试中超出大纲的词汇仅占卷面总词汇量的5%。学习考研英语是一个持续积累的过程,需要持之以恒地温习词汇,并每日完成两篇阅读理解(正确答案的数量并非重点,重要的是通过反复实践来磨炼个人的解题思路,确保能迅速定位题目考查的知识点,概括全文主旨,不受复杂的从句和修饰词的困扰)。我想分享一下提高阅读速度的心得:关键是扩大视野。换句话说,以前读得慢时,我会逐字逐句去理解和消化;但当速度提升后,我会直接抓住句子的主要成分——主语、谓语和宾语,一眼扫过整句话。此外,一旦熟悉了英文段落的结构,那些次要的信息就能快速略过。我自己并没有深厚的语法功底,只是通过大量的练习,逐渐积累了经验。
考研专业课方面:
西方经济学是应用经济学的基础,它主要涵盖了微观经济学和宏观经济学两大部分。微观经济学研究的是个体经济单位,如消费者、企业等的行为和决策,以及这些决策如何影响市场供求;宏观经济学则关注整体经济活动,如国民生产总值、就业、通货膨胀等问题。理解这两部分的关系是学好西方经济学的关键。
对微观经济学,重点在于理解并掌握供求理论、效用最大化、成本-收益分析、市场结构(完全竞争、垄断、寡头等)等内容。特别要重视概念的理解和实际案例的应用,例如,凭消费者剩余和生产者剩余来分析市场的效率。
宏观经济学的学习,则需理解国民收入核算、经济增长模型、IS-LM模型、AD-AS模型等。其中,IS-LM模型用于解释利率和产出之间的关系,AD-AS模型则描绘了总需求和总供给的动态平衡。这些都是宏观经济政策分析的基础。
在学习方法上,我认为“理解优于记忆”是最重要的原则。西方经济学理论丰富,但并非所有的公式和模型都需死记硬背。理解其背后的经济逻辑和假设,真正运用到实际问题中。做大量的练习题和案例分析也是必不可少的,这帮助将理论知识转化为解决问题的能力。
定期复习和讨论也非常重要。找同学一起组队,定期进行知识点梳理和讨论,这样不仅能巩固记忆,也能从不同角度理解问题,提高思考的深度和广度。
阅读经济学大师的经典著作也是提升理解的好方式。例如,曼昆的《经济学原理》、萨缪尔森的《经济学》等,都是深入浅出的佳作,能帮助更好地理解西方经济学的核心思想。