华南理工大学生物与医药硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:华南理工食品科学与工程学院生物与医药硕士考研备考技巧与经验

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2025年05月04日 08:28:28
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太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








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常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








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南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








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华南理工大学生物与医药硕士考研经验与备考技巧

考研政治方面:

看完马原已经快十月,忽然发现时间不够了,于是每天晚上10点半到回宿舍以后,跑到走廊上看书(宿舍熄灯)。每晚夜深人静,我就坐在走廊地上,借着灯光拿着肖老师的精讲精练,一支红笔一支黑笔在那画着看,看完精讲精炼的文字内容,再看每章配套的题(给自己一直规划到考研,每天看什么,看多少),看完精讲精练,又开始刷1000题,刷完1000再刷肖八,再刷肖四,后来又刷了蒋五,直到考前一周。最后一周的时候,每天就是疯狂背肖四,就像抓住救命稻草一样。

考研数学方面:

暑期,我根据真题,把卷子分块,然后归纳知识点,再加上强迫症,将其消化得差不多就ok了,比如数学后面的大题,时间来不得扎实练习,就直接放弃,简单记一些解题方法。把时间放在最有效的类型题上。通过近几年的真题,尤其是今年的考题,大家肯定能明显发现,其实考研数学对于同学们解难题的要求并不高,考验的是大家的概念是否清楚,计算能力是否过关。所以我觉得,在复习的时候,大家要着重于理解概念,千万不要死记公式(当然很多公式还是要背的,这里推荐大家有一个小本,将每页折成4扇,1、3扇写公式名称,2、4扇写公式,每次看的时候只看公式名称,自己写出公式,此方法也可用于记单词,效果颇佳),一般大家都是用李永乐的复习全书作为复习资料,我各人认为一本全书就已经很足够了,把上面的每道题都吃透,得比较高的分还是有保障的。全书最好过三遍,每一遍都要认真,囫囵吞枣的话会得不偿失。

考研英语方面:

作文方面,我背了小作文十篇,大作文只背了真题两篇,我自己总结了大作文的模板,我建议大家一定要总结一个作文模板,因为对于英语水平不是特别好的我们来说,在考试这么紧张的氛围下,再立意下笔,写出有结构有内容的作文太冒险了。但是模板一定不能是作文书上随处可见的那种,要有特点有精彩词汇和结构,自己总结。平时一天做一年的真题(除写作),隔一天做一次,中间隔得一天总结前一天的错误,尤其是新题型阅读和翻译,有时间的话再背一下阅读全文对培养语感非常有效,主要用于最后写作。

考研专业课方面:

理解是基础。有机化学并非简单的记忆游戏,它需深入的理解每一个反应机理,每一种官能团的性质,以及它们如何相互作用。我建议大家在复习时,不仅要化合物的名称和结构,更要理解它们为何会有这样的性质。例如,了解烷基化、卤代、硝化等基本反应的本质,能帮助你预测并解释许多复杂的化学现象。

实例是桥梁。理论知识与实际应用之间的连接往往需凭实例来建立。我会经常查阅教材和参考书中的例子,甚至自己设计一些小实验去模拟这些反应,这有助于我更好地理解和掌握知识。例如,理解了亲电取代反应后,凭比较苯环上不同位置发生取代反应的难易程度,加深对芳香性的理解。

再者,做题是检验。大量的习题训练对巩固知识点至关重要。我推荐《 organic chemistry》这本书,它的配套习题涵盖了各种类型的有机化学问题。历年真题也是不容忽视的资源,它们能你熟悉考试的风格和难度。做题的过程中,要注意错误的分析,找出自有的弱点,有针对性地进行弥补。

讨论是提升。我经常会和同学一起讨论难题,或者参加线上学习小组。这种互动不仅能激发思考,也能从他人的视角中获得新的启示。你遇到难以理解的概念或问题,别犹豫,大胆地提问,你会发现很多答案就在交流中显现出来。

The End