重庆大学能源动力硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》：重大航空航天学院能源动力硕士考研复习方法与经验
考研资深辅导
2025年05月04日 10:50:55
重庆大学能源动力硕士考研经验与复习方法
考研政治方面：
风中劲草基本全是干货，把知识要点都列示出来了，省略了一些详细阐述，适合配合做选择题随手查阅、查漏补缺。至11月，形势与政策和8套卷出版。形势与政策——由于每年考研政治都会涉及时政内容，这些内容当年大纲基本上没有，所以这本书是必须要买的，不过内容不太多，也有配套练习题。
考研数学方面：
数学的学习，大家需要有足够的重视！！！首先复习全书肯定少不了，很好的全书，只是前期大家都还不会使用，全书的方法真的很全面的！那么就来说说我对于数学的学习，首先就是系统看一遍复习全书，做一下例题，把不太理解的例题或者解答按照不懂的程度分级别标记。第一遍可能看的时间比较长，也可能有很多题都看不懂，这个现象很正常，不用着急，因为全书上面是按照你对于知识已经很了解的基础上编写的，例题都很综合，所以第一遍看不懂不要紧的。过完第一遍后第二遍就是重点看自己标记的不懂得题目和知识点，这样过第二遍。然后我买了一本660，但是我感觉做完之后收获不太大，难度吧，也还可以吧，这个大家可以根据自己的情况自己把握，如果要我建议的话：时间不多的就不要做了，直接做真题。下一步就是一套一套做真题了，一定要自己先做一遍真题，卡不卡时间自己斟酌，反正我是没有卡时间做的，然后就是做完后根据答案来核对是自己的问题：到底是自己粗心大意算错数了，还是自己就是对这个知识点模棱两可拿不准，还是自己根本就没有想到这样的解法。这些一定要分析清楚，在分析的时候，要千万注意一个情况就是：不要总认为自己是因为粗心造成的，。要知道粗心也是分好多种的，也许就是你对知识掌握不牢靠，才导致自己下手犹豫导致错误；也许有的错误真的就是你算数算成了三八四十二这样的低级错误。一定要分析出来！！这个很重要！！之所以重要就是要查漏补缺！！对症下药！！当把真题从头到尾做一遍以后，回过头来一定要再把做错的知识点在复习一下，相应的真题也要再做一下。然后我是第二遍卡时间做的，如果第二遍卡时间还没有做完整张试卷的话（允许有个别难题不会做）那么自己就是真的要再找原因了。第二遍完成以后，可以找来其他的真题来做一下自己没见过的题型，看一下，了解一下，争取达到融汇贯通。然后可以少做一些模拟题来保持一下手感，注意不宜过多！！模拟题只能说是用来保持做题的感觉，不宜太较真！然后过一段时间再把真题做一遍，这样就要快到考试决战的日子了。数学得做题，保持手感，要不然三天不做数学题你就会感觉手生疏了。然后就是做总结了，做总结是一个自己对知识梳理的过程，使自己在头脑中对于知识有一个清晰的框架，假如自己能够很清楚的说出知识点之间的联系和区别，那么想必你已经对知识掌握的比较好了；如果你不能很好地总结出来，那么可能就是自己没有掌握好，这个过程也是自己的自我检验过程。非常重要！
考研英语方面：
自暑期起，我便投身于词汇记忆，暑期的重点是提升阅读能力，毕竟“阅读决定成败”。我使用了一本黄色封面的单词书籍，并在完成它之后转而借助扇贝这款软件，每天学习一到两百个词汇，其中数十个是新词，其余则是熟悉的老朋友。如此反复，大约在一百到一百二十天后，我便开始了真题训练。对于英语真题，我视为瑰宝，每隔两天就会进行一次模拟测试。作文部分绝对不可忽视。
我的英语成绩可能未达到期望，除了外部因素，作文可能是导致失分的关键。我对作文的准备工作敷衍了事，尽管辅导班的教师不断敦促我亲自撰写作文，但我并未给予足够重视，现在回想起来，真是懊悔不已。到了最后阶段，小作文根本没有足够的时间去充分准备，因此在作文环节吃了亏，唉，真心希望后来的学习者能从中吸取教训。
考研专业课方面：
理解基础概念至关重要。材料科学的基础知识涵盖广泛，包括晶体结构、相图、力学性能、热处理等。这些基本概念是后续深入研究的基石，需扎实掌握。例如，了解金属、陶瓷、高分子和复合材料的基本性质和应用，对理解各种材料的行为模式大有裨益。
对材料的微观结构和宏观性能之间的关系要有深刻理解。比如，晶体结构如何影响材料的强度和塑性，相图如何指导材料的加工和设计。这就需熟悉并能灵活运用诸如位错理论、扩散理论、固溶体和化合物形成等核心原理。
再者，实验技能的培养不可忽视。无论是X射线衍射分析材料的晶体结构，还是凭显微镜观察材料的微观形貌，都需实际操作来加深理解。多做实验，结合理论知识去解释实验现象，能够帮助更好地掌握材料科学的实质。
复习过程中，我建议大家做大量的习题和模拟试题。这样不仅检验自有的理解和记忆，还能训练解题速度和思维逻辑。遇到难题时，不要怕，它们往往是提升自我的最佳机会，凭查阅资料、讨论交流等方式解决。
持续关注学科前沿动态也是提高学习效率的一种方式。阅读相关文献，了解新材料的研发和应用，站在更高的角度理解和应用所学知识。