中国石油大学(北京)金融学考研辅导培训班全国各号码：《今日汇总》中石大经济管理学院金融学考研经验与备考指导
考研资深辅导
2024年09月11日 20:26:43
中国石油大学(北京)金融学考研经验与备考指导
考研政治方面：
其实我最想提醒大家的是政治，虽说经验是自己的。但我走的这个弯路可不希望大家重走啊。提醒大家，暑假实在没有必要复习政治，浪费时间，大可以把时间留给数学、英语。九月份就是教育部社会科学司和教育部考试中心通过高等教育出版社出版《全国硕士研究生入学统一考试思想政治考试大纲解析》（俗称”红宝书“）日子，记得去年是9月中旬，接近400页的红宝书，还有1600题，我是看了好长时间啊，主要在10月到11月，最后12月还将1600题又看了遍，仔细看了答案解析，感觉自己浪费了好多时间，其实10月就有《冲刺背诵 核心考点》，杨杰（沪江论坛 风中劲草）主编（广大研友称这套书为”风中劲草“），但是我并没有仔细的比较，之后买了本”核心考点“，仔细看了下，感觉”风中劲草“是我见过的编得最用心的书，里面不同颜色、不同字体的文字弄得书很花，但是很实用，可以节省好多时间，这有有配套的习题做，讲解得也详细。真的。强烈建议大家复习没必要看那红宝书，”核心考点“就是红宝书的精简版，效果很好，当然红宝书看一遍肯定也是有用的，我不能因为我花了那么多时间复习红宝书、做1600题，仅看了两个多月的”风中劲草“就否定了红宝书的作用。”核心考点“上会标明哪些知识点哪年以怎样的形式考查过（单选、多选或是分析）。
考研数学方面：
我觉得数学就是靠的练题，不是难题，而是真题。首先肯定要把所有的知识点看一遍，看不懂的就再看一次，实在不懂就先放下接着向下看，不要揪着一个不放，肯钻研是好事，但是人的思维往往很神奇，可能你去学学别的东西再回来学这个，就会看懂了。数学基本是看了一遍，难点看了2-3遍，有时间的可以过两遍，到了十月就要开始做真题了，做题很重要，最好做真题。真题我是从最早的年份开始做的，比较简单点，开始做的时候没敢掐点，因为不太会，后来做熟一点的时候就要掐点了，模拟着在考场，就像是真正在考试一样。每一份真题，做完了一定要分析，看看错题是因为什么，是计算的问题还是知识点的问题，如果是知识点，那么不仅这个题要改错，还要去找这个知识点的其他题去做，才算是真正学会这个知识点。如果是计算的问题，还要看看这种计算是不是经常出错，如果是经常出错，那就是有计算误区，最好也去找找这方面的其他题看看。我说的这些，大家应该都知道，但是真的做好的有多少呢？
考研英语方面：
英语还行，不过考出来这么多分，我也很意外，比较幸运吧。英语方面主要工作是背单词，做真题，自己整理作文模板。首先背单词从大三寒假开始的，刚开始用的是扇贝，背了100多天，不想用了，就背书了，用的是红宝书，背了10好几个单元，之后就陆陆续续背的。英语真题方面从暑假开始做的，本人自觉网上写的经验不太适合自己，所以我就光做了做阅读，刚开始做的时候错8，9个，后来慢慢的错到7，8个，再后来就错到5，6个，再后来做就一直这水平了，上不去了，到了瓶颈。慢慢的发现阅读错到3，4个了，再到后来，错到1，2个，感慨老师教的方法真厉害。保持这个水平后到后期就每天做一两篇，保持手感。搞定阅读后，考试前两周，6级前夕，跟着老师上作文冲刺班（独峰考研的），老师给了好多句子，我就开始整理，第一段怎么写第二段怎么写，第三段怎么写。总共整理了3套模板，包括无形社会话题正面，无形社会话题反面，有型社会话题，后来嫌三篇比较多，就减到两篇，正面，反面两篇。考试的时候考行动，正好用上，自己写了写第一段，后面的换换单词，基本全用上。整理作文模板期间，就开始了剩下题目的学习，先把最简单的新题型搞定了，之后搞了搞完型。
考研专业课方面：
经济学原理主要包括微观经济学和宏观经济学两大部分。微观经济学主要研究个体经济单位，如消费者、企业的决策行为及其相互作用，重点在于供需理论、效用最大化、成本利润分析等。宏观经济学则关注整个经济体系，包括国民收入决定、经济增长、失业与通货膨胀等问题。
对微观经济学，理解和应用供求模型至关重要。理解价格如何作为市场机制协调消费者的欲望和生产者的供给，以及如何凭边际效用来优化决策，这些都是基础中的基础。企业理论中的成本-收益分析和市场结构（完全竞争、垄断、寡头等）也需深入理解。
至于宏观经济学，GDP的计算方式、IS-LM模型、AD-AS模型是我重点关注的内容。理解宏观经济政策如何影响总需求和总供给，以及这些变动如何反映在就业、物价和经济增长上，是宏观经济学的核心。
在学习方法上，我认为理解大于记忆。经济学是一门逻辑严密的学科，要尽可能地理解概念背后的逻辑关系，非单纯背诵定义。例如，凭构建图表来帮助理解供需关系，或者凭实际案例来理解不同市场结构的特点。
做题是巩固知识的好方法。无论是课堂练习还是模拟试题，都能帮助检验对知识点的理解程度，并提升解决问题的能力。尤其是开放性问题，训练运用所学知识分析现实经济现象的能力。
参与讨论和小组学习也非常重要。和其他同学一起探讨问题，从不同的角度理解经济学，也能提高自有的批判思考能力。