北京交通大学道路与铁道工程考研辅导培训班全国各号码：《今日汇总》北交大土木建筑工程学院道路与铁道工程考研经验与复习知识重点
考研资深辅导
2024年09月13日 19:08:11
北京交通大学道路与铁道工程考研经验与复习知识重点
考研政治方面：
我的复习始于暑假期间。每天沉浸在书本中，感觉既疲惫又压力重重。初次阅读时，进度较慢且细致入微，第二次则是为了填补知识空白，第三次则是为了强化记忆。我使用的资料全部来自肖老师的系列，涵盖了精讲精练、1000题、历年真题解析以及最后的肖四和肖八。有种说法是掌握选择题就意味着掌握了大局，因为它是最能拉开分数的部分。相比之下，论述题的差距并没有那么显著。对于论述题，我仅限于背诵肖8和肖4，毕竟这两套资料中的论述题量庞大，而后期时间紧迫，难以全面覆盖，精简版更为实际。我认为关键不在于资料的数量，没有必要购买所有考研专家的题目来做，选定一位导师并坚持到底就足够了。到了后期，可以适当做一些预测题，通过选择题来检验自己的薄弱环节，进一步完善准备。
考研数学方面：
关于真题我是强烈推荐要做的，数学真题是各大著名院校数学教授精心设计的题目，大家放心考研的数学真题一般不会很怪，很偏。毕竟是全国统考，又是全国范围内有实力的数学教授命题自然会比某个省单独命题科学的多。考研数学考察的都是基础知识点，但是又不是单一考察某一个知识点，几乎所有的题目都会至少涵盖2个知识点。大家不信的话可以拿出一套05年之后的任何一套考研数学对着答案解析看一下。这就是我为什么没有去做模拟题的一个重要原因，因为考研数学的知识点是不会变的，而经常放在一起考的知识点，能联系在一起的知识点能有多少呢?大家把15年的真题完全分析透彻，用心一总结，考场上碰到题目直接思考知识点，就算有些题目不能完全做出来，至少会有些思路的，把步骤放上去，也能拿到不少的分数吧。
考研英语方面：
从4月份开始到暑假前，我每天做一篇张剑的黄皮《阅读150篇（基础版）》，在做这本书的过程中切记，不要纠结对错，现在做阅读的目的是为了培养英语阅读习惯及语感，文章是最重要的，题则是次要的。有人会问，这时阅读过程中要不要记忆那些文章中不会的单词啊？这个大家因人而异吧，觉着自己时间充裕可以记忆，觉着那本厚厚的词汇书就够自己搞的了不记也可以的。做完《150》之后差不多就要到暑假了，暑假开始做97到04的真题阅读，同样是张剑的黄皮真题，至于一天几篇我觉得都可以，我是一天一篇的。在做真题的过程中就要注意积累那些不会的单词了，同时要结合题后的解析去分析段落、分析题目、分析文章中的难句、翻译整篇文章。虽然97-04年份的题目与这几年的题目思路有所不同，但看看还是没有啥坏处的。暑假后就开始05-now的真题训练了，这一过程十分重要，题目的参考价值也是随着年份日益提高的。训练过程与暑假类似，同样需要记忆文章中的生单词、分析题目、分析段落、长难句。真题做题方法因人而异，有的同学是每天做一个年份的阅读，标注生单词、分析长难句，然后做第2遍时分析文章，做第3遍时分析题目，如此循环往复N遍。好像很多人都是这样做的，主流方法貌似也是这样。我的方法和别人有点不一样，我都是1遍过的==，也就是真题阅读总共我就做了1遍多点，比较难点的文章我做了第2遍。我每天只做1篇阅读，每篇阅读做完当天就标记单词、长难句、分析文章、题目、翻译文章等等。所以，这种复习方法也是有点非主流的，学弟学妹一定要结合自身学习实际。我这人可能比较喜欢钻磨东西，不管是政治大纲还是英语阅读，看的时候做的时候都很细致，做题的时候也会反复思考琢磨，所以导致进度很慢很慢，都没有时间去做第2遍的。大家一定要磨练出趁手的神兵利器，养成自己的做题看书方法，适合自己的，才是最好的。对了，真题不要一口气做完，记得留出最后3年的，考前半个多月掐着时间模拟用哦。李剑《考研英语词汇真经》过六遍。前三遍全看，第四遍只看单词，第五遍和第六遍只看例句。这本书我觉得总结的很好。
考研专业课方面：
理解基础概念是关键。结构力学是一门理论与实践并重的学科，它涉及到力的传递、平衡条件、结构变形等问题。你需对刚体静力学、材料力学的基础知识有深入的理解，这是后续学习的基础。例如，了解力的作用效果、掌握截面法、弯矩图和剪力图的绘制等都是必备的基本技能。
熟练运用公式和定理。结构力学中有很多重要的公式和定理，如欧拉-伯努利梁方程、圣维南原理、影响线的概念等。这些不仅仅是记忆的问题，更需凭大量的习题练习来深化理解，做到灵活应用。做题的过程中，我会经常画出结构示意图，帮助理解力的分布和结构的响应。
再者，实际案例分析不容忽视。结构力学不仅仅是一堆公式的组合，更是解决实际问题的工具。我会找一些真实的工程案例进行分析，比如桥梁的设计、建筑物的抗震计算等，这样更好地将理论知识与实践相结合，增强对知识的应用能力。
模拟试题和历年真题的训练也是必不可少的环节。凭模拟考试，我检验自有的学习效果，找出薄弱点，及时调整学习策略。研究历年真题帮助我把握考试的难度和风格，提高应试技巧。
我强调团队学习的重要性。我会与同学一起讨论难题，互相讲解，这种互动学习方式往往能激发新的思考角度，提升解决问题的能力。