中南大学电子信息硕士考研辅导培训班全国各号码:《今日汇总》中南物理与电子学院电子信息硕士考研经验与复习要点

中南大学电子信息硕士考研经验与复习要点
考研政治方面:
想必大家都清楚,政治科目的得分关键在于客观题,主观题部分大家的差距并不大。因此,我在十月份启动政治复习时,就开始研读大纲,并配合做1000题,每学习完一章就做相应章节的习题。大纲我总共精读了五次,每次都尽量深入理解。在十一月中旬,我曾试图背诵《风中劲草》,但遗憾的是,我发现尽管这本书包含了许多精华知识点,可我对它的编排方式不太适应,难以构建起知识体系,于是决定放弃,转而重新专注于大纲。
考研数学方面:
我早早地就开始涉猎数学书籍,不过阅读进度并不迅速,大约是从七月份才真正系统性地研读。我采取了一种方法,每读完一章,就配套完成那一章的所有习题,对于错误的部分,我会用标记圈出,并将它们整理进专门的错题集里。我使用三种不同颜色的笔,蓝色用来抄写题目,黑色记录答案,而红色则用来标注关键知识点和注意事项。整理错题时,我不再重复抄写同类问题,而是挑选一两道具有代表性的例题,这样既能避免疲劳,又能在回顾时节省时间和提高效率。在暑期期间,我会边学习边记忆重要的公式和定理。暑假结束后,我进入了强化训练阶段,开始做模拟试题和历年真题,包括17年的五套超越题,张宇的8+4和400题中的5套,以及李永乐的6+2,从2004年至20年间的真实试卷,我每天都坚持做一套。到了十一月中旬,我与一位同伴约定每周完成一定数量的套题,尽管我们的交流仅限于网络,但这对我产生了很大的鞭策作用,想偷懒时就会想起彼此的约定。每做完一套题,我都会至少回顾两遍,深入分析每种题型,因为之前只顾着做题的乐趣,结果到了真正的考场却无法辨认出来。实际上,有些大题在模拟卷中已经出现过,我都一一记录下来,在考试前再次复习,以加深印象。这种方法的效果非常显著。
考研英语方面:
我使用的教材包括张剑的黄皮书系列、新题型训练黄皮书、阅读理解150篇以及红宝书单词本,这些都可以在淘宝上找到。我的英语学习是从暑期开始的,通常安排在下午时段。初期阶段,我专注于阅读理解,从1997年的历年真题开始,每天完成两篇。按照前辈的经验分享,真题至少需要做三遍,第一遍仅做题,不查阅单词或核对答案,以避免记忆干扰;第二遍完成后对照答案,但依旧不查单词;第三次则要彻底掌握每一个单词、短语的意思及句子含义,同时理解各个选项设置的陷阱。由于时间有限,我只对2005年前的试卷做了一遍,2005年以后的试卷做了两遍,因为之后的题目模式趋于稳定,难度也逐渐提高,更接近当前考试的标准。在国庆节假期结束前,我计划完成所有真题阅读部分,并且留出最近几年未做的试卷用于考前模拟。每天坚持阅读一篇或两篇以保持状态直至考试。我一直坚持不懈地背诵单词,感觉确实有所提升,到了后期阅读理解几乎能完全理解。我使用的是红宝书,总共背诵了大约八到九遍,在考试前已掌握了约80%的词汇。每天早晨,在开始数学学习之前,我会坚持背100个单词,起初只需记住单词的基本意思,等红宝书背过四五遍后,再记忆其多种含义,这样负担会减轻不少。据科学研究,单个单词的记忆时间不宜超过4.5秒。在后期阅读过程中,我会在红宝书上标注不认识的单词。对于写作,我遵循王江涛的方法,背诵了二十篇历年真题范文,大约从10月开始,因为在晚上记忆力较好,所以我会在这个时段反复背诵直到考试。两遍之后,我会购买英语答题纸进行默写,以检查拼写错误,因为熟记并不代表能正确书写。作文常采用的字体是印刷体和斜体,其中斜体相对较易练习,早期可多加练习。进入10月,我开始进行新题型和阅读C部分的专项训练,同样使用历年真题,完成后,我又购买了黄皮书对应的部分,继续在下午时段进行。2013年之前的完形填空难度较高,得分普遍不高,但从2013年开始变得简单,大部分人都能取得7.8分左右的成绩,因此只需认真对待真题中的完形填空,无需过分焦虑。12月份起,我开始进行历年真题的模拟,涵盖2013年至2016年,每套题都要仔细分析,严格遵守考试的时间和规定。
考研专业课方面:
“信号与系统”是一门理论性和实践性并重的课程,它涵盖了信号的基本概念、系统的分析以及两者之间的相互作用。在理解上,你需把握三个关键点:信号的分类(如连续时间信号与离散时间信号)、系统的描述(线性时不变系统、因果系统等)和系统响应(零输入响应、零状态响应和全响应)。
对信号部分,掌握傅立叶变换和拉普拉斯变换是至关重要的。它们是从时域到频域转换的重要工具,能够帮助深入理解信号的本质特性。在实践中,多做题,熟练运用这些变换公式,并理解其物理意义。
对系统部分,理解系统的性质,比如线性、时不变、因果性等,以及如何凭这些性质来分析系统是非常基础的内容。冲激响应和阶跃响应的概念,是理解系统动态行为的关键。这部分凭绘制波形图来加深理解,利用Z变换进行离散系统的分析也是必不可少的。
在学习过程中,我会推荐使用“做题-反馈-再做题”的循环方式。凭大量的习题练习,不断巩固和深化对知识点的理解。对难以理解的部分,找一些实际的例子或者模拟实验来辅助理解。例如,凭MATLAB等软件进行仿真,将抽象的理论具象化,这对理解和记忆非常有帮助。
积极参与课堂讨论,和同学一起探讨问题,甚至尝试自己设计一些小项目,这样不仅提高解决问题的能力,也能使学习过程更为有趣。