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博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年09月16日 10:23:31
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中国海洋大学学前教育硕士考研经验与复习方法

考研政治方面:

政治我是从7月下旬开始,主要分为三个阶段。第一阶段,7月下旬开始至9月底,把各科的知识点过一遍,一般每节课后会有少量习题,听课时可以先自己做,然后再听老师讲解加深印象。同时,这个阶段可以《1000题》也可以加进去,听完一个单元后可以配套《1000》题巩固,毕竟因为政治记忆的点太多,对于大部分考生来说又都是初次接触,很容易出现昨天刚听过的知识点今天就忘记的情况,而且通过做题,也更容易把握哪些是重点考点或者容易设陷阱的点。建议第一次做《1000》题不要把答案写在书上,这样可能会对第二次做题产生干扰。我的习惯是,每次做题把答案写在纸上,对过答案后把做错的题号用笔在书上标注,以筛选出第二个阶段要做的题目。这个阶段我对政治的时间安排比较灵活,一般是在学其他学科学累的时候穿插政治,这个阶段重点是理解性记忆,不太费脑,可以作为调节性的学科。10月至11月中上旬是第二阶段,这个阶段我仍以选择题和基础知识点的巩固为主,并辅以《肖秀荣时政》。这个阶段的时间安排比较固定,一般早晨拿出1至1.5小时温习讲义知识点,重点复习需要记忆的选择题考点。晚上拿出半小时至四十分钟,针对第一轮的错题再做一遍,如果依然做错,需要分析原因,找出这道题所考的知识点,着重记忆。这样两轮下来对于选择题会有一个不错的掌握。此外这个阶段可以加上《肖秀荣时政》,学累的时候看两页,书中对于重点会有黑色加粗标注,其余部分是帮助理解。对于时政书后面的配套选择题最好做一下,因为这本时政是以专题形式进行介绍,每个专题就像一篇小文章,容易让人抓不住考点,看了后边的选择题,就会比较了解哪些地方是考点。肖大大对于时政题的把握还是很棒的。第三个阶段就是从11月中旬到考前,主攻大题,辅以选择题考点记忆。大题没什么好说的,就是背背背,我主要背的肖四和部分肖八,有余力的话可以多背些。

考研英语方面:

我之前准备得非常充分,做真题也能拿很高的分数,但考试成绩远远没有达到我的预期。我自己认为,应该是作文部分出问题了,这边也告诫大家,作文一定不能考前一两个星期突击,不能随意地对待,要内化在平时的复习中。我的英语没有做模拟题,只做了真题,这边再强调一下,真题很重要,因为我时间比较紧,只做了两遍。我说的做两遍是阅读,阅读有五大题(包括新题型),总分50分,比分这么大,大家应该也明白其中的重要性。第一遍我是每天做一道阅读,然后仔细看解析,把重要和不懂的单词抄下来,平时背背,这边我说一下关于背单词这件事,因为我时间比较紧,真没时间把红宝书这一本单词书全部背下来,就下载了个背单词的软件,每天早上在图书馆门口排队的时候背一背,然后早上花个半小时背一背,还有就是背自己抄写的真题里的单词。直到考前,我的单词也没背完,不过考试的时候也没遇到什么阅读障碍。这个还是看时间吧,有时间能把单词书多背几遍,当然是好的。第二遍做真题我就是一整套一整套地做,一整套就包括完型、阅读、翻译(除了作文),一星期做两套,做完看解析,其实考研英语阅读的答案是有规律的,你多做几遍就能体会出来。我的阅读(五篇)错误一般在3个左右,也有好几年的真题全对和只错一两个的。这个正确度我还是比较满意的(所以我不太清楚为什么我英语分不高,想来想去也只有作文的问题了,所以,作文一定要重视!血的教训!)。当然刚开始做的时候可能错的比较多,慢慢就会进步的,不急。

考研专业课方面:

教育综合是一门涵盖了教育学原理、教育心理学、教育法等多个子领域的综合性科目。在复习时,我重视对基础知识的理解和记忆。教育学原理部分,我侧重理解教育的本质、功能、目标等基本理论,并尝试将其应用到实际教育情境中去分析问题。教育心理学部分,我深入研究了学生的学习心理、动机、态度等,这对未来从事教学工作极其重要。教育法规部分,则需掌握国家关于教育的基本法律和政策,以便于在实践中遵守并运用。

学前教育学是对儿童早期教育的理论与实践的研究。我主要从儿童发展理论、课程设计与实施、家庭教育指导三个方面进行学习。儿童发展理论如皮亚杰的认知发展理论,埃里克·艾瑞克森的心理社会发展阶段论等,帮助我理解儿童的成长规律。课程设计与实施则需结合理论,实践设计符合儿童年龄特点的教学活动。至于家庭教育指导,我强调理解和尊重家长,学会有效地与家长沟通,共同促进孩子的成长。

在学习方法上,我认为“理解-记忆-应用”是一个有效的循环。对复杂的理论,我会先理解其背后的逻辑,凭做笔记、画思维导图等方式加深记忆。我会寻找案例或者模拟情境来练习应用这些知识,这样既有助于巩固记忆,也能提高解决问题的能力。

定期自我检测也很关键。我会定期做一些模拟试题,检查自有的学习进度,找出薄弱环节,及时调整学习计划。保持好的心态也非常重要,面对压力,要学会调整,保持积极乐观的态度。

The End