西安电子科技大学软件工程考研辅导培训班全国各号码-《今日汇总》西安电子科大软件工程考研全攻略：从零到一的备战秘籍&高分上岸经验大公开
考研资深辅导
2024年09月17日 05:33:44
西安电子科技大学软件工程考研经验与备考指南
考研政治方面：
在准备政治复习时，最好先浏览一下历年的真实试题（我个人是后期才这么做，其实提前看更佳）。接着，我会按照大纲和任汝芬的系列一进行学习，同时完成系列二的练习题。不过，我发现专注于系列一并不太有效，所以我决定只依赖大纲。虽然我不认为阅读系列一是必要的，但系列二的题目，特别是选择题，是必须做的，这有助于识别可能的考点，从而使我看大纲时能更加聚焦。大纲我反复研读了很多遍，具体多少遍已记不清了，每当遇到不明白的地方就会查阅。我在9月1日开始了政治复习。
我把红宝书（也就是大纲解析）当作一本引人入胜的小说，饶有兴趣地细读了两遍以上，并结合着做肖秀荣的《1000题》。到了10月，风中劲草出版后，我就把红宝书放在一边，因为它太过冗长，而考试需要集中于关键点。每做一次《1000题》，我都会在答案旁边记录之前做错的选项，这样下次查看时能加深记忆，错误率也会显著下降。我坚持这样实实在在地完成了《1000题》三遍。
考研数学方面：
数学基础不好的一定要早早准备，我第一年就是准备太晚了，六月份才开始，到最后时间不够了，真题才做了一遍，哎，都是眼泪。。。不说了，建议大家现在就开始打基础，结合大纲，把课本习题过一遍，基本定理概念要掌握，一般到五六月份基础就该弄完了，开始强化，复习全书少不了，我买的二李的，先做第一遍比较吃力，好多题不会，不过不要担心，坚持下去，大家准备一个错题本，把不会的，做错的都摘录下来，错题是在第几页，涉及到哪些个知识点，自己的错误解答和正确的详细解答都写在上面，方便日后复习。全书过第二遍就容易多了，不过还是会有不会的，很正常，全书里也有个别偏题怪题，不要去理会，记下来看看就好，全书第三遍结合错题本，好好过一遍，然后是真题，这里一定要重视真题，要做三遍左右，第一遍慢慢做，不会的记下来，反复研究，第二遍卡时间做，模拟考试，不过依据个人情况，但是卡时间模拟做卷子很有必要。也可以买几套模拟题卡着时间练练手，但是模拟题的话，错题看看就好不必深究把真题研究透就够了。最后临考前把错题本好好看一看。
考研英语方面：
单词书我认为任何一本都可以，买红宝书，新东方还是老蒋，只要你真的背了，效果都一样。虽然我英语备考很晚，但是单词我还是下了一番功夫。单词书我背了至少四遍。第一遍是5月份看的，第二遍是10月，一直背到考前。5月份背完单词以后我就没再动，结果发现后来全忘了，做阅读题总是大量单词不认识，于是下决心一定要好好记单词。记单词我也有自己的方法，老蒋的单词分了30个单元，我一天背两个单元，第二天先把前一天背过的单词再看一遍，第三天把前两天看过的单词再看一遍，以10个单元为一个循环。背完11-20单元再把前十个单元再复习一遍，一定要反复记，记忆曲线什么的我就不说了。每一单元总有你认识的单词，你不熟的单词，你总是和其他词汇弄混的单词，我用不同颜色的笔把自己觉得难的单词标了出来，后期背单词重点看有标记的。另外，我还把所有不熟悉的单词打乱了顺序抄在了笔记本上，只写英语不写汉语。虽然单词书是乱序的，但是你反复看以后，总会对顺序有些印象，有时候某个单词放在书上我能说出意思，写在纸上就不认识了，我认为就是书上顺序造成的，因此我抄写的时候故意打乱了顺序。最后两遍背单词我没有看书，只是照着自己的笔记本挨个想单词的意思，想不起来的再查书，书后有单词索引，不难找。
考研专业课方面：
计算机专业基础综合涵盖了数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络四个主要部分。每一部分都有其独特的重要性，需投入相应的时间和精力去深入理解和掌握。
对数据结构，重点在于理解各种数据结构（如链表、树、图、堆栈、队列等）的特性以及它们在实际问题中的应用。熟练掌握排序和查找算法是必备技能，比如快速排序、归并排序、二分查找等。编程能力在这里也非常重要，能够将理论知识转化为代码实现是检验理解程度的关键。
计算机组成原理主要涉及CPU的结构、指令系统、存储器层次结构等，这部分需理解硬件的工作原理，尤其是计算过程和数据传输路径。理解ALU、寄存器、内存、I/O设备之间的交互是核心。
操作系统则涵盖了进程管理、内存管理、文件管理和设备管理等内容。理解并发和同步、虚拟内存、磁盘调度等概念，并能运用到具体场景中，是这部分的重点。
计算机网络需掌握TCP/IP五层模型，理解每层的主要协议和服务，例如IP、TCP、UDP、HTTP等，要了解网络的传输机制和错误检测纠正策略。
我的学习方法主要是结合教材和参考资料进行深度阅读，配合做题加深理解。我会定期做模拟试题，以此来检查自有的学习进度和理解程度。我还利用在线资源，如LeetCode、Coursera等平台进行实践操作和深化理解。遇到困难时，我会积极寻求老师或同学的帮助，凭讨论来解决问题。