华南师范大学成人教育学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:华南师范教育科学学院成人教育学考研经验与备考要点

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年09月29日 16:53:57
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石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








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南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








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南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








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华南师范大学成人教育学考研经验与备考要点

考研政治方面:

因为我高中是文科生,所以政治上有一定基础,所以从9月底才开始复习。政治主要包括五部分,马原、毛概、近代史、思修、形势政策。书买了大纲、风中劲草、1000题、考点预测、8套卷、4套卷、肖秀荣形势政策、(米鹏三套卷、20天20题、任汝芬4套卷),大纲看了两遍,基本看了一个月。后期换了风中劲草。风中劲草全书读了3遍,最后看了自己画的重点1遍,一直看到考试前。然后这其中,穿插着做了2遍1000题。就我个人的经验,这种应付选择的题目,一定要多重复。细细的看,重复的次数少,我觉得效果不好,毕竟挺枯燥的东西,到头来可能没留下多少印象,我看书的时候就强迫自己拿着笔画考点,很提神。然后1000题,我的处理方式是先把正确答案抄上去,只看正确的选项,然后看答案解析,看错误的选项哪里错的。政治这个科目,永远看对的东西,不看错的东西,这样你在考试的时候潜意识里对的东西就多,这是我个人的理解。形势政策最后一个月看肖秀荣的热点时事就好了。政治我的观点是选择非常关键,如果你选择做的好,能拿到40分,大题拿个平均分,就妥妥上70分了。选择多看风中劲草很有用,尤其要关注时事与毛概的结合。大题拿到30分应该比较容易,毕竟有押题四套卷,就算是没见过,自己用政治素养也应该能编出一些。今年主观题基本全是四套卷上的,所以4套卷一定要好好背,最后我留了15天,4套卷和米鹏的押题背了3遍,然而米鹏今年中的很少,所以如果要背多个押题的时候,还是要把肖秀荣的4套卷放在第一优先级上。另外字一定要好好写,学习累了可以练练字,我感觉我就是吃了这方面的亏了。然后考试的时候写快一点,能多写多写,说不定,你多写的一句就有一分,说不定就这一分就能改变考研的结果呢。当然靠谱的优先写,也要注意考试时间的把握。 政治的话,我做肖秀荣的那个1000题,然后再看看错题就差不多了,大题的话最后背背肖四以及其他的就好。

考研英语方面:

词汇积累是必不可少的,即使四六级未达标也不应轻易放弃英文学习。实际上,能通过六级考试的人只不过是词汇量略胜一筹而已。如果每天都坚持记忆单词,这完全是个可克服的问题。我个人推荐使用朱伟的《恋恋有词》;如果时间允许,强烈建议去掌握教育部考试中心发布的词汇大纲,内容非常全面。历年真题中的高频词汇更是重点,因为它们常常重复出现。之后,我也购买了一份真题集并反复练习。然而,单纯做题而不精读解析是远远不够的。

考研专业课方面:

这个科目的覆盖面广且深,包括了教育学原理、教育心理学、教育史、课程与教学论等多个领域。全面理解和掌握各部分的基础知识至关重要。例如,对教育学原理的理解,要深入到教育的本质、功能、目标、过程等方面;教育心理学则需理解学生的学习心理、教师的教学心理等;教育史需把握各个时期教育的发展脉络和重要人物的思想;课程与教学论则关注教学设计和评价。

构建一个清晰的知识框架是高效学习的关键。每门学科都有其内在的逻辑结构,如教育学原理按照“是什么-为什么-怎么样”的思路去整理;教育心理学凭“刺激-反应-影响”模型来构建;教育史则按照时间线进行梳理。这样不仅帮助记忆,也能帮助理解各知识点间的联系。

再者,理论结合实践是深化理解的有效途径。你尝试将所学应用到实际的教育场景中,比如分析一堂课的教学设计,或者探讨一种教育现象背后的心理机制。这种实践性的思考会使得抽象的理论变得生动具体。

历年真题的练习不容忽视。凭做题,你了解考试的题型、难度和出题规律,找出自有的薄弱环节并有针对性地复习。定期模拟考试,提高答题速度和质量,也是提升应试能力的重要手段。

持续的学习和反思是贯穿整个备考过程的主线。无论遇到什么困难,都要保持积极的态度,及时调整学习方法和策略,因学习是一个不断探索和自我完善的过程。

The End