中国农业大学生态学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:中农资源与环境学院生态学考研经验与复习诀窍

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年10月05日 11:54:47
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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








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常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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中国农业大学生态学考研经验与复习诀窍

考研政治方面:

政治真的没什么窍门,就是做客观题,背主观题。正式开始复习政治在10月份了吧,听老师的建议手机上下载了个考研政治还是什么之类的政治客观题库,每章都有好多客观题,这个题库我一共刷了大概有三遍左右。到了11月份市面上模拟卷上市后就买各种模拟卷做模拟卷,蒋五,任四,肖八,还有米鹏等人的模拟卷,大家一定要牢记,政治客观题分数直接影响到你政治分数,因为主观题真的拉不开太多分。我是从11月中开始背主观题的,肖八答案,肖四答案,肖五答案,还有蒋中挺的押题百分百那本书,基本都背过了,最后考试时虽然不都是原题,但是答起来还是没有问题的。另外,再次强调字迹的重要性。

考研数学方面:

关于数学,我认为重读教科书并非必要之举,既费时又可能偏离考研的实际需求。直接采用复习全书更为高效,我个人发现通过解题来学习比单纯阅读更能提高理解力。数学占据了考研总分的大部分,初次复习需仔细,初期可能会学了就忘,这是正常的。我选择的参考资料是李正元的红色封面复习书,张宇的高等数学十八讲,以及李永乐的线性代数辅导讲义。如果时间允许,在全面复习两遍之后,可以先尝试做近二十年的真题,但保留近几年的题目作为最后的模拟练习。在考试前的最后一两个月再重温一遍。关键在于实践,多做题是提升数学能力的关键。

考研英语方面:

暑假期间,我专注于真题训练,初期仅集中于阅读理解,一次解决四篇文章,限定在一个半小时内并对照答案检查。对于新题型、作文、翻译和完形填空,我计划按照时间表,在九月底以前加强练习。王江涛的作文书是我推荐的选择,至于新题型和完形填空,通过自我实践加上老师的指导就能取得不错的效果。主要的重点仍是2007年至2019年的英语阅读理解真题,方法依旧,但这一阶段需更加细致,控制好答题时间,避免耗时过长,尽力扫除词汇障碍。每篇真题都应认真对待,遇到生词要深入记忆,如果可能,尝试翻译全文,并且重复做题以加深理解。单词是英语学习的根本,因此需要定期复习。特别要熟记的是那些历年真题中频繁出现的词汇,最好是边做真题边建立自己的单词本,按出现频率进行分类管理。

考研专业课方面:

生态系统的概念是基础。理解生态系统是由生物群落和其非生物环境组成的整体,其中生物群落包括各种生物种类,环境则涵盖物理、化学和地理因素。要深入理解这些元素如何相互作用,形成动态平衡。

能量流动和物质循环是生态学的核心。太阳是所有生命的主要能量来源,凭食物链和食物网进行传递。生物体内的碳、氮、水等物质也在生物和非生物界之间不断循环。对这两个过程的理解,需结合实例和模型进行深入研究。

再者,种群生态学是另一个重要部分。需了解种群的增长模式,如逻辑斯谛增长、指数增长以及它们的限制因素,比如环境容量(K值)。种群动态中的迁徙、竞争、捕食和寄生等互动关系也是常考点。

生态位理论是理解物种共存的关键。每个物种都有其独特的生态位,包括空间、时间、营养等方面的需求,它们凭分化来避免直接竞争。生态位的稳定性、可塑性和继承性都是需深入思考的问题。

人类活动对生态系统的影响不容忽视。从气候变化到污染,再到生物多样性的丧失,这些都是在学习过程中必须关注的实际问题,也是可能的考试热点。

在学习方法上,我建议多阅读经典教材,如Odum的《生态学基础》,并结合实际案例进行思考。做大量的习题和模拟测试能帮助巩固知识。参与实地考察或实验,将理论与实践相结合,更能深化理解。

The End