中国农业大学国际发展政策与治理考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:中农人文与发展学院国际发展政策与治理考研经验与备考指导

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年10月08日 11:58:45
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石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








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常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








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太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








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宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








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金华市(金东区,义乌)








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台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








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中国农业大学国际发展政策与治理考研经验与备考指导

考研政治方面:

做题1000题当然必备,建议在暑假结束前做完一遍。当然做的次数越多越好,三遍就不错了。对于错题一定要用错题本,有的同学看题太长了觉得浪费时间,可以把题目错的知识点记在笔记本上就可以,后期反复看。做题不在多,在于精,个人觉得1000题吃透再加上肖爷爷的命题人讲真题完全可以。命题人讲真题一定要买,不要省几个钱打印真题。复习过程中,如果要报班的话,可以很大程度的节省一些时间和精力,做完真题把错题对应知识点标记下来,反复看,发现肖爷爷总结的学生为什么做错就是本人啊……政治是只要投入就有回报的,并且提升非常快,但一定要用心,错误选项与正确选项往往只差几个字。肖四肖八就不用说了买买买做做做。肖四大题一定要背,不过大家是背了就忘,到了考场轻松补充就可以了。没学过的同学可以提炼关键字,有能力的编个顺口溜之类的,要使劲背也要有诀窍。

考研英语方面:

从4月份开始到暑假前,我每天做一篇张剑的黄皮《阅读150篇(基础版)》,在做这本书的过程中切记,不要纠结对错,现在做阅读的目的是为了培养英语阅读习惯及语感,文章是最重要的,题则是次要的。有人会问,这时阅读过程中要不要记忆那些文章中不会的单词啊?这个大家因人而异吧,觉着自己时间充裕可以记忆,觉着那本厚厚的词汇书就够自己搞的了不记也可以的。做完《150》之后差不多就要到暑假了,暑假开始做97到04的真题阅读,同样是张剑的黄皮真题,至于一天几篇我觉得都可以,我是一天一篇的。在做真题的过程中就要注意积累那些不会的单词了,同时要结合题后的解析去分析段落、分析题目、分析文章中的难句、翻译整篇文章。虽然97-04年份的题目与这几年的题目思路有所不同,但看看还是没有啥坏处的。暑假后就开始05-now的真题训练了,这一过程十分重要,题目的参考价值也是随着年份日益提高的。训练过程与暑假类似,同样需要记忆文章中的生单词、分析题目、分析段落、长难句。真题做题方法因人而异,有的同学是每天做一个年份的阅读,标注生单词、分析长难句,然后做第2遍时分析文章,做第3遍时分析题目,如此循环往复N遍。好像很多人都是这样做的,主流方法貌似也是这样。我的方法和别人有点不一样,我都是1遍过的==,也就是真题阅读总共我就做了1遍多点,比较难点的文章我做了第2遍。我每天只做1篇阅读,每篇阅读做完当天就标记单词、长难句、分析文章、题目、翻译文章等等。所以,这种复习方法也是有点非主流的,学弟学妹一定要结合自身学习实际。我这人可能比较喜欢钻磨东西,不管是政治大纲还是英语阅读,看的时候做的时候都很细致,做题的时候也会反复思考琢磨,所以导致进度很慢很慢,都没有时间去做第2遍的。大家一定要磨练出趁手的神兵利器,养成自己的做题看书方法,适合自己的,才是最好的。对了,真题不要一口气做完,记得留出最后3年的,考前半个多月掐着时间模拟用哦。李剑《考研英语词汇真经》过六遍。前三遍全看,第四遍只看单词,第五遍和第六遍只看例句。这本书我觉得总结的很好。

考研专业课方面:

对管理学综合,这是一个涵盖了组织行为、战略管理、人力资源管理等多个领域的广泛主题。理解并掌握这些概念是基础,但真正关键的是能够将理论应用到实际问题中。我在学习时,特别重视案例分析,凭阅读各种企业的实际案例,理解管理决策的影响和背后的逻辑。构建思维框架也很重要,它能帮助系统地理解和记忆复杂的管理理论。我会定期做笔记,整理出各个知识点的关系图,这样既能巩固记忆,也能提高解题速度。

社会研究方法则是另一大挑战。这个科目要求具备严谨的科研态度和扎实的方法论知识。无论是定量还是定性研究,都需对数据有深刻的理解和处理能力。我建议先从基础统计学开始,熟悉描述性统计和推断性统计的基本概念。逐步接触更复杂的研究设计,如实验设计和调查研究。不要忽视论文的写作技巧,清晰的逻辑结构和准确的数据解读是提升研究质量的关键。我通常会找一些经典的社会科学研究报告来研读,以此提升自有的批判性和创新性思考。

在学习这两门课程的过程中,我发现自我测试和小组讨论非常有效。自我测试检验我对知识的理解程度,小组讨论则能激发新的观点和思路。我也经常利用网络资源,如在线论坛、学术网站等,寻找解答疑问或扩展视野的机会。

The End