华南师范大学学科教学硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-华南师范地理科学学院学科教学硕士考研经验与复习方法

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年10月24日 03:55:37
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石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








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常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








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南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








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太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








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张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








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宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








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金华市(金东区,义乌)








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华南师范大学学科教学硕士考研经验与复习方法

考研政治方面:

如果时间充足,比如从3,4月就开始全身心备战的话,可以考虑提前看马原,因为虽然政治每年大纲都会变,但是这部分变不了,而且这也是政治的重点与难理解点,提前理解了可以为后面节约不少时间,随便找个上年的老肖精讲精练或者大纲看看就行,不需要看课本,课本没有重点还超纲太浪费时间。我的正式准备是大纲出来开始,提前规划好进度,参考资料大纲就够了,因为我觉得大纲里面有些知识点讲得很细,非常方便理解,知识点也是无死角的,就是看起来比较厚且字小,看着容易犯困,可以快速的读出来来提高注意力。要看两到三遍,配套老肖1000题做一两遍,巩固知识点印象,第二遍看完做完就可以上风中劲草了,同样看2到3遍,后期就可以不看大纲了,当工具书偶尔翻翻,这个过程中除了做题跟无法理解的知识点之外,看书一定要快,除了马原不需要理解,只需要知道就行,也不背,加深印象而已。时政的资料出来了要认真看,我感觉最近几年有这个趋势,在习大大的领导下,对于政治教育越来越重视,所以时政的分数一年比一年多,今年估计选择题都有十来分了.最后冲刺时模拟题选择题见一套做一套,大题看看思路就行,等肖四出来了就背吧,大题一字不落的背,蒋中挺的五套卷可以买来做做选择,大题看看就行了,他的答案政治性语言太弱。

考研英语方面:

英语也是个学渣,现在六级还没过,刚开始的时候,大三上就已经开始背单词了。一开始被的是绿皮书那个厚厚的,但是大三下以后就换了,单词方面主要用的朱伟的恋恋有词,那本书也不厚,一年下来我估计过了有十几遍吧。最重要的是在十一月份心里特别慌的时候,能有本书,你拿起来就觉得很熟悉,嗯,我这年真的在学了,心理作用很强大。长难句和阅读一开始的时候使用了张剑97-06那本练手,发现很多不懂的,就一路脚踏实地的学了下来,效果挺好的,整理了一大本笔记,在那时候觉得特别重要的是那时候每天下午都会抽个时间来背笔记,有可能会背不熟,但是尽量背,那个英语提升的效果我个人觉得还是很明显的。作文用的最后的模板,自己在里面挑了几句我觉得很经典的话,考试前的时候因为知道英语不好,所以先练了有一个月的英语书写,一方面争取分,另一方面能缓解紧张,然后把写好的作文拿给老师批改润色,形成了自己的模板。考场上先打了草稿然后才在卷子上写,写的很规矩,所以英语分我觉得卷面应该多给了不少分。

考研专业课方面:

对“教育综合”,这门科目涵盖了教育学原理、教育心理学、教育法等多个领域。理论知识是基础,理解并能灵活运用这些理论至关重要。我建议大家先通读教材,构建起全面的知识框架,再深入研读每个部分的重点和难点。例如,教育学原理中的教育目的、教学方法等;教育心理学中的学生心理发展规律等。关注当前教育热点问题,如素质教育、公平教育等,能够帮助你在答题时展现深度和广度。

“综合地理”则更注重实践和应用。你需掌握自然地理、人文地理、区域地理等基础知识,并能结合实际案例进行分析。我推荐大家多看地图,增强空间感,理解各地理要素间的相互关系。阅读最新的地理科研论文,了解学科前沿动态,这对提高学术素养有很大帮助。地理学科的实验和实地考察也很重要,有机会,尝试参与一些地理调研项目,亲身体验和学习。

在复习过程中,我一直坚持做笔记和整理思维导图,这样既能巩固记忆,又能帮助我梳理思路。定期进行模拟试题训练,熟悉考试题型和时间分配,提升解题速度和准确性。对难以理解或易混淆的知识点,我会用实例或者故事来帮助记忆,这种方法对我非常有效。

至于具体的学习方法,我认为“理解大于背诵”。尤其是地理学科,很多知识点需理解其背后的逻辑和机制。教育综合则需具备批判性思考,能够从多个角度分析问题。我不鼓励死记硬背,是提倡深入理解和融会贯通。

The End